1、晨讀書(shū)聲瑯瑯，寫(xiě)字字字漂亮，就為六一那顆小小星章；歌兒天天遍遍唱，舞蹈日日曲曲練，就為六一那天精彩表演；快樂(lè )的節日，最美的期盼。心中的夢(mèng)想，就在眼前。六一快樂(lè )！
2、下午的時(shí)光,普通的學(xué)校依然書(shū)聲瑯瑯,但南城中學(xué)卻靜得宛若暑假,相對應的,街道上人煙稀少。
3、一大早,私塾里書(shū)聲瑯瑯,一個(gè)少女坐在靠窗的座位上,和一群小孩一起學(xué)習千字文。
4、她總是在一片書(shū)聲瑯瑯中悄無(wú)聲息的出現,揪出那些在早讀課上不讀書(shū)的、不出聲讀書(shū)的、玩耍、打鬧、嬉戲、睡覺(jué)的同學(xué)。
5、山坡上,草堂中,窗外翠竹擺動(dòng),屋內書(shū)聲瑯瑯。
6、學(xué)校這時(shí)早已傳來(lái)了書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲,把整個(gè)校園變得那么的神圣。
7、轉過(guò)山去,看到一座漂亮的房舍,里面傳出書(shū)聲瑯瑯,噢,原來(lái)是一座學(xué)校。?[好工具]
8、田園里泥土散播芬芳，工地中機器運作繁忙，公路上汽車(chē)鳴叫響亮，學(xué)校里學(xué)子書(shū)聲瑯瑯，這是勞動(dòng)閃耀的光芒，將我們的生活照亮，祝你五一勞動(dòng)節快樂(lè )！
9、知了聲聲，道著(zhù)暑假的離別；楊柳依依，又到開(kāi)學(xué)的時(shí)節?；氐绞煜さ恼n堂，又見(jiàn)可愛(ài)的同窗，書(shū)聲瑯瑯中任心情徜徉，追逐嬉鬧中讓青春飛揚！祝開(kāi)學(xué)快樂(lè )，好好學(xué)習，天天向上！
10、就算不提那些深刻的含義,單單是這個(gè)對聯(lián),風(fēng)對雨,家對國,耳對心,極其工整,特別是連用疊字,如聞書(shū)聲瑯瑯。
11、上課了，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯，處處彌漫著(zhù)一股濃厚的書(shū)香氣息。下課了，沒(méi)有多少人會(huì )在教室里乖乖坐著(zhù)。操場(chǎng)上滿(mǎn)是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。
12、學(xué)校這時(shí)早已傳來(lái)了書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲,把整個(gè)校園變得那么的神圣。
13、轉過(guò)山去,看到一座漂亮的房舍,里面傳出書(shū)聲瑯瑯,噢,原來(lái)是一座學(xué)校。
14、上課鈴響了,教室里書(shū)聲瑯瑯。
15、但教室并沒(méi)有想大家預計的那樣書(shū)聲瑯瑯,取而代之的是一陣陣小聲說(shuō)話(huà)的嘰嘰喳喳聲,突然只聽(tīng)“碰!”。
16、圣廟鐘聲悠揚,大學(xué)書(shū)院書(shū)聲瑯瑯,仿佛還是那個(gè)平靜祥和的地方,卻忘了,院外墻上未干的血跡。
17、嵩陽(yáng)書(shū)院興盛之時(shí),各地學(xué)子慕名而來(lái),書(shū)聲瑯瑯,弦歌不絕,在周?chē)姆鸬浪掠^(guān)之中,自然別有一番韻味。
18、走進(jìn)職教科技園,環(huán)境宜人,書(shū)聲瑯瑯,花紅樹(shù)綠,心曠神怡。
19、在這般美好的自然環(huán)境中,尋一方書(shū)院,捧一本古書(shū),伴隨著(zhù)鐘磬諧音,管弦疊奏,書(shū)聲瑯瑯,穆然而見(jiàn)禮樂(lè )承平景象。
20、上課鈴響了,教室里書(shū)聲瑯瑯。
21、慢慢趟過(guò)童年時(shí)光，別離了昔日同窗。隱約間還有書(shū)聲瑯瑯，轉瞬了老了模樣。從青澀走向成熟，丟失的是那一份單純的快樂(lè )。六一節，愿你快樂(lè )像童年一樣。
22、一大早,私塾里書(shū)聲瑯瑯,一個(gè)少女坐在靠窗的座位上,和一群小孩一起學(xué)習千字文。
23、山坡上,草堂中,窗外翠竹擺動(dòng),屋內書(shū)聲瑯瑯。
24、燕子來(lái)時(shí)撐長(cháng)篙覓一輪江月，待離去墨已干山色垂閣軒，秋聲收盡釀成醪喚酒中仙，書(shū)聲瑯瑯又誦誰(shuí)筆下詩(shī)書(shū)一頁(yè)千年。照墨
25、走進(jìn)職教科技園,環(huán)境宜人,書(shū)聲瑯瑯,花紅樹(shù)綠,心曠神怡。
26、告別林蔭校園，揚帆起航，展開(kāi)拼搏的篇章；告別書(shū)聲瑯瑯，豪情萬(wàn)丈，追逐心中的夢(mèng)想；告別昔日同窗，情誼綿長(cháng)，寄語(yǔ)真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著(zhù)憧憬，邁向成功的方向！