1、這塊碑被稱(chēng)為天下第一銅碑，既是嘉應觀(guān)的鎮觀(guān)之寶，又是黃河的鎮河之寶，同時(shí)又是反映清代治理黃河極為珍貴的文獻資料。
2、采用文獻資料法、數理統計法和比較法，對中外優(yōu)秀女子全能運動(dòng)員成績(jì)結構進(jìn)行研究。
3、運用文獻資料法，從休閑生活的視角對中國古代臨淄蹴鞠與休閑生活的關(guān)系進(jìn)行探討。
4、向他們征集“活資料”，對于彌補文獻資料的不足，說(shuō)明歷史事件的來(lái)龍去脈，訂正史料中存在的誤訛，具有重要意義。
5、通過(guò)文獻資料研究，對體育院校的學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行了分析。
6、采用文獻資料調研、問(wèn)卷調查等方法，通過(guò)城運會(huì )游泳比賽，對我國競技游泳的后備人才的儲備進(jìn)行調查研究。
7、該文梳理了“出恭”一詞的詞義來(lái)源，產(chǎn)生時(shí)間和學(xué)術(shù)界的不同看法，并以現存的權威文獻資料為依據進(jìn)行考證，闡明自己的態(tài)度。
8、從下達任務(wù)起，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)調查和查閱文獻資料入手，歷經(jīng)三個(gè)月的時(shí)間完成。
9、運用教學(xué)實(shí)驗、數理統計、文獻資料、邏輯分析等研究方法，以浙江林學(xué)院為例，對新課改下普通高校體育課學(xué)生考核評價(jià)方法進(jìn)行實(shí)驗研究。
10、一是窮讀史書(shū)典籍記載，運城及各縣方志、黨史文獻資料，他們大都熟讀，以此作為寫(xiě)作的基本依據。
11、近世中國的文獻資料浩如煙海、汗牛充棟，而日記作為一種重要的傳記資料，往往從其主人的日常生活中折射出社會(huì )歷史的方方面面。
12、采用文獻資料、調查訪(fǎng)問(wèn)、數理統計等研究方法，對影響我國優(yōu)秀蹦床運動(dòng)員成套動(dòng)作穩定性及競技水平提高的心理因素進(jìn)行分析。
13、通過(guò)查閱大量的文獻資料，綜述了生物活性物質(zhì)角鯊烯的來(lái)源和應用。
14、采用文獻資料法，從日本企業(yè)職工的健康體育理念的創(chuàng )立因素、概要簡(jiǎn)述和內容拓展三個(gè)方面，剖析了日本企業(yè)職工的健康體育理念。
15、就目前文獻資料而言，對劉坤一的研究主要集中在洋務(wù)運動(dòng)和東南互保。
16、創(chuàng )刊號是永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的文獻資料。
17、摘要文章通過(guò)大量的文獻資料，從三個(gè)方面全面介紹了朱生豪的莎士比亞戲劇譯介過(guò)程及其貢獻：朱生豪是我國解讀說(shuō)不完、道不盡的莎士比亞的第一人；朱譯莎劇質(zhì)量之高“迄今仍無(wú)出其右者”；朱生豪是不屈不撓、立志填補中國文化空白的民族英雄。
18、依據文獻資料，簡(jiǎn)要列出世界的星裂炱屬種名、同物異名及其地理分布和植物寄主。
19、針對改革出現的狀況，運用文獻資料、問(wèn)卷調查等方法對中超聯(lián)賽改革因素進(jìn)行分析與研究。
20、韻書(shū)是研究漢語(yǔ)語(yǔ)音史、漢語(yǔ)音韻學(xué)史，尤其是漢語(yǔ)韻書(shū)史最直接的文獻資料。
21、本文中簡(jiǎn)短描述其臨床資料，組織與免疫化學(xué)表現，并回顧目前為止其有關(guān)的文獻資料。
22、通過(guò)問(wèn)卷調查和文獻資料、邏輯分析等方法，揭示了三對三街頭籃球比賽的特點(diǎn)和主要戰術(shù)打法。
23、采用文獻資料研究法，探析現代女子撐竿跳高的發(fā)展特征。
24、軸承環(huán)卡盤(pán)多刀車(chē)床設計從下達任務(wù)起，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)調查和查閱文獻資料入手，歷經(jīng)三個(gè)月的時(shí)間完成。
25、盡管在文獻資料中許多相關(guān)的名稱(chēng)是可以互換的，美國材料試驗協(xié)會(huì )仍將這些紗線(xiàn)統稱(chēng)為花式線(xiàn)。
26、有關(guān)德國失敗原因的著(zhù)作和文獻資料浩如煙海，不可勝書(shū)，找到答案當然離不開(kāi)始作俑者。
27、運用文獻資料法和問(wèn)卷調查法，研究我國醫學(xué)類(lèi)非核心期刊的發(fā)展現狀，發(fā)現其中存在的問(wèn)題，提出若干建議和措施。
28、采用文獻資料法、數理統計法等研究方法。
29、為此，在參考大量文獻資料的基礎上，對緬甸民族的種類(lèi)和數量作了科學(xué)的分析、分類(lèi)和厘正，并對當代緬甸各民族現有人口狀況作了分析。
30、文章從考證江夏郡治和安陸縣治入手，并依據地方文獻資料，斷定黃香故里在安陸。
31、采用文獻資料法、問(wèn)卷調查法對天津體院的函授教育進(jìn)行了研究。
32、采用文獻資料、問(wèn)卷調查、數理統計等研究方法，對我國毛南族傳統體育項目一“同頂”健康效應進(jìn)行測試研究。
33、圖像與文獻資料顯示，到了唐代有一些人開(kāi)始使用休閑椅。
34、因此，本研究以北京師范大學(xué)男生體質(zhì)未達標群體為研究對象，采用文獻資料法、人體測量法、專(zhuān)家訪(fǎng)談法和問(wèn)卷調查法對該群體的體質(zhì)進(jìn)行了現狀及原因分析。
35、以國家級貧困地區宣漢縣為研究對象，采用文獻資料法、問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)談法，數理統計分析法等。
36、目的：考察文獻資料方法，探討提取多葉棘豆中多糖，并鑒別多糖及含量測定的方法。
37、由于該書(shū)在字形摹寫(xiě)方面存在一些問(wèn)題，為更好的發(fā)揮該書(shū)的價(jià)值和作用，現據有關(guān)文獻資料，對該書(shū)正編部分所收字形做出校訂。
38、本文通過(guò)運用大量的文獻資料，出土的考古實(shí)物，各種壁畫(huà)、泥雕等對上古、中古、近古時(shí)期以及近現代箏的形制進(jìn)行考察。
39、采用文獻資料法，對女子撐竿跳高運動(dòng)訓練的發(fā)展特征和趨勢進(jìn)行研究。
40、采用文獻資料調研、現場(chǎng)觀(guān)察統計、專(zhuān)家訪(fǎng)談、數理統計等方法，對我國優(yōu)秀蹦床運動(dòng)員普遍存在的網(wǎng)上非技術(shù)性位移進(jìn)行了研究。
41、曹操的扮演者鮑國安說(shuō)，他曾翻遍文獻資料尋找曹操長(cháng)相“很不容易找到這樣幾句話(huà)曹操個(gè)子不高，男性雄風(fēng)十足”。
42、為了探明歷史時(shí)期北洛河流域的植被狀況，采用文獻資料法對此做了一定的研究。
43、本文通過(guò)對近代醫史文獻資料的整理研究，綜述評價(jià)了近代中醫史發(fā)展歷程。
44、采用文獻資料法、調查法等，對河北省農村職業(yè)中學(xué)體育教育現狀進(jìn)行了調查研究。
45、通過(guò)對有關(guān)文獻資料的綜合分析討論，對高強度訓練時(shí)肌肉疲勞的細胞機制及特征進(jìn)行探討。
46、采用文獻資料法、調查法、比較法、數理統計法等方法，從訓練學(xué)角度對我國少年藝術(shù)體操選手運動(dòng)損傷的訓練學(xué)致因進(jìn)行了調查分析。
47、首先以文獻資料為主要呈現內容，科學(xué)的理解和歸納教學(xué)模式和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教學(xué)模式構建的意義、結構、特點(diǎn)及其階段，提出本課題對以長(cháng)沙市為代表的小學(xué)美術(shù)課堂建設的重要性。
48、以周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區的基本建設和現有綠化狀況為起點(diǎn)，在參觀(guān)兄弟院校綠化現狀和查閱大量文獻資料的基礎上，對該校園的綠化設計方案進(jìn)行了系統研究。
49、根據醫著(zhù)、醫案、譜牒等文獻資料，勾勒新安鄭氏喉科醫學(xué)的總體輪廓，初步探析鄭氏喉科學(xué)術(shù)經(jīng)驗。
50、通過(guò)同試驗和現有文獻資料有關(guān)數據的比較，既探究出了新的規律，又深化了傳統的認識。
51、采用文獻資料和調查法，對中日大眾體育管理體制類(lèi)型、經(jīng)費、鍛煉內容以及場(chǎng)地設施進(jìn)行了比較研究。
52、運用文獻資料和數理統計等方法，以得克薩斯州高中籃球聯(lián)賽為例，對美國青少年籃球競賽體制進(jìn)行探討。
53、運用參考文獻資料法、統計分析法，探討了輪滑運動(dòng)對女性動(dòng)、靜態(tài)平衡能力的影響。
54、方法該文查閱了大量關(guān)于土貝母研究的中外文獻資料，從化學(xué)成分、藥物醫理活性、制劑開(kāi)發(fā)等方面對其進(jìn)行比較全面地綜述。
55、“該研究添補了日前不斷增多文獻資料，表明青春期是神經(jīng)系統發(fā)育重要時(shí)期?！闭f(shuō)。
56、曹操的扮演者鮑國安講，他曾翻遍文獻資料尋找曹操長(cháng)相“很不容易找到這樣幾句話(huà)曹操個(gè)子不高，男性雄風(fēng)十足”。
57、通過(guò)文獻資料和凋查訪(fǎng)談發(fā)現：學(xué)生的情感素質(zhì)，教師的情感教育能力，都存在著(zhù)問(wèn)題。
58、采用文獻資料法對體育運動(dòng)中會(huì )對青少年產(chǎn)生的負性心理影響進(jìn)行了一些分析和研究，為從事體育教育的同行提供參考，以在實(shí)際工作中防微杜漸。
59、本文采用文獻資料法、問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)談法、實(shí)地調查法等研究方法，以福建南少林武術(shù)的發(fā)展現狀作為研究對象進(jìn)行深入研究。
60、本文采用文獻資料、實(shí)地調查、統計分析和比較分析等研究方法，詳細分析了鄂鋼的內部和外部環(huán)境。
61、通過(guò)查閱文獻資料，總結了有關(guān)專(zhuān)家對運動(dòng)疲勞以及音樂(lè )療法研究的理論和成果。
62、該文試圖以有限的文獻資料，對宋代營(yíng)造中的質(zhì)量責任制、進(jìn)度控制和工料關(guān)防等工程管理制度進(jìn)行探討。
63、綜合納入文獻資料的信息，在我國解決基層地區合格衛生人力資源的現有政策框架內，提出“住院醫師援助醫療模式”的解決方案。
64、數字圖書(shū)館是將圖書(shū)、文獻資料數字化后通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)成為網(wǎng)上資源，為全球提供服務(wù)，成為全球性的虛擬圖書(shū)館。
65、現在您可以看到在一個(gè)大地圖上每個(gè)國家的最高的建筑，這一成就歸功于一份文獻資料。匿名制圖員介紹網(wǎng)站上的新地圖，谷歌地球借用他的資料進(jìn)行處理。
66、作者在研究過(guò)程中，從紛繁的文獻資料中發(fā)現了蘇舜欽的十余篇散佚詩(shī)文，作為附錄系于論文的末尾。
67、本文從歷史文獻資料入手，對黎錦暉兒童歌舞劇進(jìn)行四個(gè)方面的討論研究。
68、方法通過(guò)文獻檢索，查閱大量相關(guān)媒介恙螨與恙蟲(chóng)病傳播關(guān)系研究的最新的文獻資料。
69、文章依據大量的文獻資料，對章嘉活佛系統在清朝治理蒙藏地區中的作用進(jìn)行了探討。
70、從文獻資料、考古材料、文化發(fā)展傳承等角度進(jìn)行論證，可見(jiàn)古代的樂(lè )官制度至遲形成于商代后期。
71、運用文獻資料和比較分析等方法，調查分析了重慶童家橋中學(xué)教學(xué)過(guò)程中的體育課練習密度和運動(dòng)負荷。
72、方法該文查閱了大量關(guān)于土貝母研究的中外文獻資料，從化學(xué)成分、藥理活性、制劑開(kāi)發(fā)等方面對其進(jìn)行比較全面地綜述。
73、采用文獻資料研究法，對創(chuàng )新學(xué)方法中的組合法在武術(shù)套路難度動(dòng)作創(chuàng )新中的運用進(jìn)行研究。
74、今天我們只能通過(guò)文獻資料，搜尋歷史上蘭州市城關(guān)區官園和私家花園的休閑景致。
75、游戲以北歐神話(huà)、龍槍編年史為參考背景，在設計上采用了大量的史冊和文獻資料。
76、本文在實(shí)地調研、案例采集和查閱相關(guān)文獻資料的基礎上，對四明山古村落內部巷弄空間構成模式做了一定的歸納分析和概括總結。
77、文獻資料另編錄于論文本文之后。
78、通過(guò)文獻資料法、實(shí)地觀(guān)察法和訪(fǎng)談法，對江蘇省泰州市海陵區新區暫住人口居住方式與對當地社會(huì )治安狀況的影響進(jìn)行了研究。?
79、采用文獻資料，座談訪(fǎng)問(wèn)，數理統計，實(shí)踐研究等方法，對長(cháng)安大學(xué)體育選項教學(xué)進(jìn)行分析。
80、通過(guò)文獻資料法、實(shí)驗測量法對籃球運動(dòng)員的防守意識進(jìn)行了研究，認為籃球意識屬于智力技能的范疇，是運動(dòng)員對籃球信息的自動(dòng)化加工過(guò)程。
81、它不僅被視為文學(xué)史上的瑰寶，也被當作研究近代漢語(yǔ)的重要文獻資料。
82、采用文獻資料、教學(xué)實(shí)驗、數理統計等方法，對跳遠起跳技術(shù)教學(xué)方法進(jìn)行研究，提出了運用目標“俯角板起跳”練習的教學(xué)新方法。
83、內刊作為一種重要的文獻資料，在社會(huì )生活中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。
84、采用觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)及文獻資料法，對現今技巧運動(dòng)混雙項目中“下面人”的特點(diǎn)進(jìn)行分析。