1、書(shū)正楷，習字首先要筆正。讀正經(jīng)，孔孟精華常默誦。樹(shù)正氣，廉正本領(lǐng)要過(guò)硬。揚正風(fēng)，道德模范人人敬。傳正宗，中華文明千秋頌！
2、概諸家所言，備述建聰先生學(xué)書(shū)之不易，自童髫時(shí)勤習字帖，粗弄刀刻，忙碌勞頓，春秋易季，幾無(wú)中斷，凡四十余年矣。
3、提供候選字、同音字、前后相關(guān)字、聯(lián)想詞庫、學(xué)習字串、字典、發(fā)音、全能鍵盤(pán)、特殊符號表、筆跡教學(xué)等功能，手寫(xiě)輸入輕松自如。
4、如不嘗試，又怎知不行，俺當年心性浮躁，偶遇一高僧，其讓俺習字畫(huà)畫(huà)，到如今倒也可以消愁解悶。
5、現今，日本仍重視書(shū)法習字課，足以看出他們的智慧，而我們卻輕易丟棄這一傳統，值得反省。?
6、他省吃?xún)€用，買(mǎi)了墨和筆頭兒，背著(zhù)家人，開(kāi)始習字。
7、周上彪來(lái)到杭州猶魚(yú)得水，二叔親自教周上彪武功，空閑時(shí)間教他讀書(shū)習字。
8、我的目光不時(shí)地離開(kāi)習字紙向上看。
9、在授徒中有習字課，傳授書(shū)法藝術(shù)，自己也日習千字。
10、我可以有習字簿嗎?是的這個(gè)習字簿給你。
11、每個(gè)星期，我都會(huì )花上十多個(gè)小時(shí)聽(tīng)錄音，讀書(shū)和寫(xiě)習字。
12、上華語(yǔ)課時(shí)，我們聽(tīng)老師講課，和同學(xué)練習對話(huà)和寫(xiě)習字。
13、幼年的吳良行時(shí)常在父親的教導下習字。
14、幼拜師鄭誦先習字，長(cháng)投李苦禪門(mén)下學(xué)畫(huà)。
15、葛小舟、鄭錫三特別重視習字課，從對學(xué)生扶手潤字開(kāi)始，經(jīng)過(guò)描紅、寫(xiě)映本、臨帖幾個(gè)過(guò)程，使他們的書(shū)法頗具規范。
16、想那沈謝自幼拜得名師教誨，日日勤于練習，而少爺習字不過(guò)五載，不如也屬常事。
17、他除了為女兒聘請家庭教師教她讀書(shū)習字、彈琴繪畫(huà)，還特意為她聘請了英語(yǔ)老師讓她學(xué)習英語(yǔ)。
18、雁道長(cháng)在道觀(guān)敏而好學(xué)，持戒守律，習字練琴，樣樣刻苦，最終得心應手。
19、而且，他四歲搦管習字，書(shū)法自有幼功為底子的。
20、我可以給一個(gè)習字簿給蘇洋嗎?當然可以給你。
21、“手寫(xiě)印刷體”隨之上了熱搜，網(wǎng)友對能寫(xiě)出如此“逆天”文字的人表示嘆服，并感慨這背后需要付出的艱辛與努力，紛紛也曬出了自己學(xué)生時(shí)代的習字本。
22、五歲起，即在父親的熏陶下摹帖習字，凡四十余年臨池不輟，故齋號曰“硯耕堂”。
23、他少時(shí)習字，青年時(shí)期方入碑貼，楷行初學(xué)趙孟頫，后對魏碑心摹手追，猶對隸書(shū)情有獨鐘。
24、著(zhù)名畫(huà)家黃永玉為是次習字展寫(xiě)的序中說(shuō)，廣東自古就出文化高手，選寧的書(shū)法正如古人認真的提倡，格局嚴謹，用筆郁沉，十分講究。
25、書(shū)架上有很多書(shū)，有連環(huán)畫(huà)、練習冊、故事書(shū)，和習字帖。
26、歷來(lái)流傳有“臨池學(xué)書(shū)，池水盡墨”的典故，也是說(shuō)張芝習字的故事，后世有誤傳為王羲之的。
27、周兒眼下日漸長(cháng)進(jìn)，雖不能出口成章，下筆有神，但讀書(shū)習字實(shí)已無(wú)大礙。
28、李璇漠然回應，見(jiàn)身旁桌子上習字的人手邊有一支曲笛，便笑“我們很快便知…”。
29、這頓打沒(méi)有白挨，慈禧于讀書(shū)習字上更加努力，這為她此后為咸豐帝協(xié)理朝政提供了前提。
30、幫助學(xué)生學(xué)習字母，練習筆順、著(zhù)色，并藉由圖片幫助幼兒記憶。
31、又因為關(guān)家橫禍皆因比武而起，所以禁止關(guān)興寶學(xué)武，請了個(gè)教書(shū)先生，教他讀書(shū)習字。
32、你得結合語(yǔ)言環(huán)境來(lái)學(xué)習字詞。
33、習字課完了，他又教了一堂歷史。
◎習字xízì
[learn calligraphy] 進(jìn)行寫(xiě)字練習