1、她最渴望能抓住聽(tīng)眾，使他們聚精會(huì )神地聽(tīng)她發(fā)言。
2、您演講時(shí)，是否總滔滔不絕，而聽(tīng)眾總是昏昏欲睡。
3、這次的報告會(huì )才一開(kāi)題就吸引了聽(tīng)眾們。
4、從他眼睛里閃耀出來(lái)的電光，弄得他那些質(zhì)樸的聽(tīng)眾，個(gè)個(gè)都帶著(zhù)一種從未有過(guò)的驚訝之色直盯著(zhù)他。
5、在這一瞬間他就象個(gè)演說(shuō)家那么知機，看出聽(tīng)眾的心已被他抓住了。
6、唉，錯哉，聽(tīng)眾們，紀念碑是用堅硬材料建造的，而它所曉示的謊言卻將比它持久百萬(wàn)年。
7、如果你歌頌美，即使你是在沙漠的中心，你也會(huì )有聽(tīng)眾。
8、如果被誤解，怪你自己，別怪聽(tīng)眾。你才是傳達信息的人。
9、在眾人面前作冗長(cháng)的演說(shuō)而又不恭維你的聽(tīng)眾，就只會(huì )引起人們的厭惡。歌德
10、他乍聽(tīng)眾人說(shuō)話(huà)，也不甚解，只瞠目而視，不敢攙言。
11、做一個(gè)好聽(tīng)眾，鼓勵別人說(shuō)說(shuō)他們自己。
12、將復雜的事物在表達上簡(jiǎn)單化，并且形象地烙印在聽(tīng)眾的心靈深處是第一本領(lǐng);將簡(jiǎn)單的事物在思想上復雜化，并且有深度地洞見(jiàn)其中的規律是第二本領(lǐng)。
13、場(chǎng)內的聽(tīng)眾陶醉在美妙的歌聲中。
14、在這里，我在大學(xué)面對廣大聽(tīng)眾講課。
15、美妙的琴聲加上優(yōu)揚的和聲，如珠聯(lián)璧合，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得如癡如醉。
16、聽(tīng)眾被他滔滔不絕的述說(shuō)迷住了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
17、她熱情地說(shuō)著(zhù)話(huà)，但她的聽(tīng)眾沒(méi)有一絲微弱的興趣。
18、在聽(tīng)眾不知不覺(jué)之間，緊張氣氛在最弱音的突減中被提升了。
19、我們收到了中國聽(tīng)眾張國輝的提問(wèn)，他問(wèn)及輪牧如何運作。
20、會(huì )說(shuō)故事的人往往使用欲擒故縱的技巧，來(lái)吊聽(tīng)眾的胃口。
21、她用顫音和滑奏拉出歌唱般的旋律，而她演奏時(shí)的那種細膩和氣質(zhì)為聽(tīng)眾描繪了一篇篇的詩(shī)歌和她生命中的快樂(lè )。
22、基普教授認為他講的東西越是無(wú)法為聽(tīng)眾理解，人家就越以為他高明。
23、可是他講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，不卑不亢，那種年輕人所固有的幼稚的自私心理暴露無(wú)遺，終于使聽(tīng)眾無(wú)力反駁了。
24、優(yōu)美的琴聲撥動(dòng)著(zhù)聽(tīng)眾的心弦。
25、她應聽(tīng)眾的要求又加演了一首肖邦的圓舞曲。
26、這些為不同聽(tīng)眾所需要的不同層次的思考包括他們對你所講的話(huà)題的信服度以及他們的知識背景，這些因素都是很關(guān)鍵。
27、其中筆者強調了教師在評改學(xué)生作文中的角色，不僅僅是檢查者，而且還是聽(tīng)眾、助理和評價(jià)者。
28、她娓娓講來(lái)，細水長(cháng)流，口齒清晰，脈絡(luò )分明，有如牽絲引線(xiàn)一樣。把聽(tīng)眾引人毅中。
29、他三番五次欲言又止，聽(tīng)眾已感到厭煩。
30、他所到之處，聽(tīng)眾無(wú)不歡欣若狂。
31、樂(lè )團用傳統的中國樂(lè )器加演了老施特勞斯的名曲《拉德茨基》進(jìn)行曲，聽(tīng)眾立即報以熱烈的掌聲。
32、演講結束后，部分聽(tīng)眾趨前向演講者表示敬賀。
33、最失敗的聽(tīng)眾是，人家隨便說(shuō)，你卻當真了。
34、她的悲慘經(jīng)歷讓很多聽(tīng)眾蕭然淚下。
35、羅伯特。普萊斯是另一位聽(tīng)眾會(huì )員，而且是前“觸手可及科學(xué)”的演講者，他說(shuō)：“為什么不讓更多的科學(xué)論壇進(jìn)入酒吧呢？
36、我發(fā)現他總是有辦法讓聽(tīng)眾信服于他的觀(guān)點(diǎn)，在為一些低年級學(xué)生講課時(shí)，他能夠把要講的東西簡(jiǎn)單化，避免似懂非懂，含糊不清。
37、自我表現人們通過(guò)在會(huì )上和工作匯報中以你的一言一行來(lái)評價(jià)你。明星工作者了解他們的聽(tīng)眾，能做到以言行迎合不同的聽(tīng)眾。
38、他滿(mǎn)懷激情地演講著(zhù)，那抑揚頓挫的聲音緊緊抓住了聽(tīng)眾的心。
39、你是聽(tīng)到了窸窸窣窣的落葉聲碼？是高貴的靈魂在歌唱嗎？還是想用手去撫摸那些可愛(ài)而可悲的聽(tīng)眾？
40、馮志偉研究員的講座不僅吸引了本院的教師們，而且還吸引了許多人文學(xué)院的聽(tīng)眾。
41、激昂的音樂(lè )使聽(tīng)眾的情緒激奮。
42、讓音樂(lè )本身去說(shuō)話(huà)，不把主觀(guān)臆想強加給聽(tīng)眾。
43、這些聽(tīng)眾和他自己一樣多次聽(tīng)過(guò)沖鋒陷陣的故事，對何謂沖鋒陷陣一事已構成一定的概念，他們正等著(zhù)要聽(tīng)這樣的故事，如果對這些聽(tīng)眾述說(shuō)真實(shí)情況，他們就會(huì )不相信他講的話(huà)，或則更糟的是，他們會(huì )以為羅斯托夫的過(guò)失在于，他沒(méi)有遇到講述騎兵沖鋒陷陣的人通常遇到的情況。
44、而讓人覺(jué)得興奮、愉悅、舒暢，這就需要動(dòng)用各種修辭手法，讓演講就像按摩大師一樣，聽(tīng)眾哪兒癢癢，就準確撓到哪兒。
45、歌星們的精彩演唱博得聽(tīng)眾的熱烈掌聲。
46、他的評書(shū)，講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，把聽(tīng)眾全給聽(tīng)得津津有味。
47、比方說(shuō)，“我是主觀(guān)主義者”或者“我是個(gè)客觀(guān)主義者”在我看來(lái)就類(lèi)似在說(shuō)“我是一個(gè)看客，”或“我是個(gè)聽(tīng)眾，”但是僅僅指一方面。
48、政客們必須花言巧語(yǔ)、耍手腕和變換政綱以迎合聽(tīng)眾、取媚世俗，而有遠大理想的領(lǐng)導人從不乏跟隨他們的人。
49、這位銀發(fā)老人試圖高談闊論通用前景，但是聽(tīng)眾更想了解的是，通用汽車(chē)今年為何突然解聘第二個(gè)老板。
50、要是試著(zhù)在房間的中間演說(shuō)，我發(fā)現自己身體不聽(tīng)使喚，會(huì )轉來(lái)轉去，在三百六十度轉換方向的時(shí)間，我就有相當一部分聽(tīng)眾無(wú)法看到我的臉。
51、你要盡可能少說(shuō)話(huà)。你要給別人訴說(shuō)的機會(huì )，而自己甘做一個(gè)好的聽(tīng)眾。
52、他演講到結束時(shí)，聲色俱厲地喊起殺賊救國的口號，讓在場(chǎng)的聽(tīng)眾熱血奔騰。
53、在大批聽(tīng)眾面前講話(huà)，令許多人心里七上八下。
54、對我來(lái)說(shuō)，表演就是在麥克風(fēng)前通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波面對看不見(jiàn)的聽(tīng)眾進(jìn)行的。
55、他善于在歌中表達豐富的感情，輕易地就把聽(tīng)眾的心給虜獲了。
56、這位教授幽默、豐富的演講內容，讓所有的聽(tīng)眾耳目一新。
57、第一時(shí)間，你是我的觀(guān)眾，第一時(shí)間，我是你的聽(tīng)眾，第一時(shí)間你我是彼此的靈感，生活就是友情的創(chuàng )作，問(wèn)候就是創(chuàng )作的經(jīng)過(guò)，世界好友周快樂(lè )。
58、主持人和聽(tīng)眾都公開(kāi)批評她，并以取笑她為樂(lè )。
59、當你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當你演奏的時(shí)候，要永遠覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。
60、當前又有一批優(yōu)秀的指揮家彭家鵬、張列，演奏家姜克美、周東朝等日漸成熟，已逐漸為聽(tīng)眾所熟知。
61、她那清脆的歌聲打動(dòng)了所有的聽(tīng)眾。
62、我聽(tīng)到那個(gè)“規勸者”就在前面惡聲惡氣地向聽(tīng)眾亂叫。
63、他演講到結束時(shí)，聲色俱厲地喊起殺賊救國的口號，讓在場(chǎng)紡聽(tīng)眾熱血奔騰。
64、這支曲子演奏得出神入化，聽(tīng)眾被深深地吸引住了。
65、他的話(huà)，純屬陳詞濫調，怎能引起聽(tīng)眾的興趣呢。
66、他的講話(huà)條理清晰，論證有力，確實(shí)言之成理，頗令聽(tīng)眾信服。
67、鄉村音樂(lè )歌手戴著(zhù)一頂大帽子，彈著(zhù)吉他，用他那抑揚頓挫的歌聲為聽(tīng)眾歌唱著(zhù)他的愛(ài)情、望和失落。
68、他還說(shuō)，相聲段子那嘲笑不正之風(fēng)的傾向性，對聽(tīng)眾是一種不以人們的意志為轉移的客觀(guān)存在。
69、那位演說(shuō)者的錯誤如此可笑，聽(tīng)眾哄然大笑。
70、生孩子的目的：制造一個(gè)彼此控訴對方的忠實(shí)聽(tīng)眾。
71、布什總統在克利夫蘭巡訪(fǎng)時(shí)告訴一名聽(tīng)眾，他將會(huì )將美軍撤離伊拉克，但是必須是在美國司令官說(shuō)是適當時(shí)機的前提下。
72、我們的聽(tīng)眾要求我們充當諄諄善誘的教師。
73、“亞當斯和杰弗遜是影響奧巴馬的僅有的兩個(gè)反對殖民主義者，”他告訴紐約的聽(tīng)眾。?
74、給自己唱贊歌的人，聽(tīng)眾只有一個(gè)。
75、圖圖對聽(tīng)眾說(shuō)，新的立法機構本可以發(fā)布一條特赦令，讓過(guò)去的事就這么過(guò)去。
76、詩(shī)人是一只夜鶯，棲息在黑暗中，用美好的聲音唱歌，以安慰自己的寂寞；詩(shī)人的聽(tīng)眾被一位看不見(jiàn)的音樂(lè )家的曲調所顛倒，覺(jué)得自己受了感動(dòng)，心情和暢，卻不知何以如此或何故如此。
77、哈佛的許多演說(shuō)都是這種方式，講者不用稿子即興而談，滔滔不絕，饒有風(fēng)趣，聽(tīng)眾提出各種各樣的問(wèn)題，知無(wú)不言。
78、可是他講得繪聲繪色，不驕不躁，那種年青人所固有的老練的自私心思原形畢露，終于使聽(tīng)眾無(wú)力辯駁了。
79、他回答時(shí)文不對題使聽(tīng)眾感到迷惑。
80、解決焦慮的成熟之途可以說(shuō)始于一種認識，即身份的確立取決于聽(tīng)眾的選擇：聽(tīng)眾可以是工業(yè)家或波西米亞人，可以是家庭成員或哲學(xué)家——而我們可以按照自己的意愿自由地選擇聽(tīng)眾。阿蘭·德波頓
81、他給這一大群聽(tīng)眾進(jìn)行現場(chǎng)報道。
82、在學(xué)術(shù)報告會(huì )上，他旁征博引，博得了聽(tīng)眾們的好評。
83、他的吹奏是那么入神，打動(dòng)了所有聽(tīng)眾。
84、奉至仁至慈真主之名，我想向你的聽(tīng)眾、你、你的同事問(wèn)好。乞請萬(wàn)能的真主給所有人和所有國度帶來(lái)強健、繁榮、獲勝。
85、一曲珊瑚頌沁人肺腑，使聽(tīng)眾如醉如癡，流連忘返。
86、日出日落，永不改變的是山與水彼此間永遠是最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
87、聽(tīng)眾的激情感染了他，他不禁脫離講稿，更慷慨激昂。
88、還有一回，他們想教朗誦，不過(guò)他們教了沒(méi)有多久，聽(tīng)眾便起來(lái)把他們痛罵了一頓，他們只好逃之夭夭。
89、想一想，你要如何抓住聽(tīng)眾的注意力？語(yǔ)驚四座的陳述？
90、說(shuō)書(shū)先生又開(kāi)始滔滔不絕地聊三國了，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得如此癡迷。
91、一位尼日利亞阿布賈的聽(tīng)眾想要深入了解池塘養魚(yú)。
92、他把他所知道的生活呈現到了聽(tīng)眾的眼前走私船翠鳥(niǎo)號被緝私船查獲時(shí)他是船上的水手。
93、這種形式的一些優(yōu)點(diǎn)很吸引我：可以暢所欲言而不必面對聽(tīng)眾。
94、他剛才那番由衷之言，打動(dòng)了在座的所有聽(tīng)眾。
95、在當時(shí)的聽(tīng)眾中，有個(gè)叫惹波蘭先生的歇了業(yè)的商人，這人平時(shí)愛(ài)放高利貸，在制造大布、嗶嘰、毛布和高呢帽時(shí)賺了五十萬(wàn)。
96、一個(gè)苗家女孩講述的真實(shí)故事震撼了聽(tīng)眾們的心。
97、樂(lè )曲旋律在最激昂處突然一落千丈，聽(tīng)眾的感覺(jué)就如同搭乘云霄飛車(chē)般地從云端陡降至地面。
98、我們自豪地說(shuō)自己討厭那些曲高和寡的藝術(shù)和音樂(lè )，但是我們的交響樂(lè )團、藝術(shù)館和劇院有著(zhù)比世界上任何國家更多的聽(tīng)眾，觀(guān)眾。
99、這種歡暢自得的神情往往使他們在聽(tīng)眾的意見(jiàn)里先聲奪人。
100、假如你能掀動(dòng)聽(tīng)眾的感情，使他們如醉如癡，哭笑無(wú)常。而你自己屹如泰山，像調度千軍萬(wàn)馬一樣的大將軍一樣不動(dòng)聲色。那才是你最大的成功，才是到了藝術(shù)與人生最高的境界。
◎聽(tīng)眾
[audience;listeners] 聽(tīng)講演、音樂(lè )或廣播的人
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