1、愛(ài)國愛(ài)黨愛(ài)人民，敬老尊師禮待人。守法守紀守公德，自尊自愛(ài)又自信。勤勞儉樸樂(lè )助人，誠實(shí)守信負責任。修身律己講文明，社會(huì )和諧沐溫馨！
2、…見(jiàn)到師長(cháng)，要行尊師禮，先稽首，并將稱(chēng)謂呼出，是謂騎士的敬之禮節。
3、陳坤耀教授七十年代的學(xué)生，為表尊師重道，以他名義成立杰出學(xué)人講座系列。
4、所以在此特別提醒諸位同學(xué)，佛法是師道，一定要尊師重道，依照老師的教導去修學(xué)，我們才能夠獲得究竟圓滿(mǎn)不思議的功德利益。
5、但是中國武術(shù)卻有著(zhù)鮮明的倫理特色，處處表現著(zhù)我們這個(gè)仁義之國、禮儀之邦的民族特征，形成它重傳統、重經(jīng)驗、尊師愛(ài)徒的人倫觀(guān)念。
6、蔡元培在學(xué)校主張“尊師愛(ài)生”，發(fā)揮“自動(dòng)性”，強調“德育實(shí)為完全人格之本”，這些教育思想，一直傳承延續下來(lái)。
7、中華文明源遠長(cháng)，忠孝禮義代代揚。尊師重教敏于學(xué)，勤儉圖強興龍邦。團結友愛(ài)心寬廣，社會(huì )責任共擔當。傳承清風(fēng)揚正氣，偉大復興更榮昌。
8、但“尊師日”真能挽救師道尊嚴嗎?“師道尊嚴”本應為“師嚴道尊”，原見(jiàn)于《學(xué)記》“凡學(xué)之道，嚴師為難。
9、包括訓練禮儀馬步套拳護身術(shù)腳法體能訓練自我控制增加自信心身體的靈活性速度鍛？力量鍛？及教導學(xué)生尊師重道。
10、這一系列喜事，是院黨委尊師重教、大力營(yíng)造拴心留人環(huán)境帶來(lái)的結果。
11、對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，既要教育學(xué)生尊敬教師，又要教育教師愛(ài)護學(xué)生、尊重學(xué)生，努力營(yíng)造一個(gè)尊師愛(ài)生的融洽氣氛。
12、校園內，一幅幅尊師重教的墻畫(huà)構成多組勸學(xué)篇。
13、悟空領(lǐng)罪，上告尊師我也離家有二十年矣，雖是回顧舊日兒孫，但念師父厚恩未報，不敢去。
14、他們還采取一系列拴心留人措施，營(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍。
15、同時(shí)，我們還要飲水思源，尊師感恩。
16、上聯(lián)：尊老，尊師，尊教，尊德，尊賢，尊善，德尊望重；下聯(lián)：敬仰，敬佩，敬服，敬業(yè)，敬重，敬愛(ài)，居敬窮理；橫批：謙恭有禮，文明中華！
17、爺爺說(shuō)，奶奶教，文明就是傳家寶；尊師友，敬長(cháng)輩，遇人遇事懂禮貌；媽媽夸，爸爸抱，文明就是小棉襖；暖心靈，冶情操，家有文明萬(wàn)事好！
18、尊師愛(ài)生，教學(xué)相長(cháng)，這是師生之間革命的同志式的關(guān)系。
19、葉企孫不僅尊重教師，而且熱愛(ài)學(xué)生，“尊師愛(ài)生”構成了他教育工作的主。
20、尊師重道是我國的優(yōu)良傳統。
21、觀(guān)之昔日鄭和七航成功，乃尊師孫子，敦睦邦交、推展和平海洋文化、文明。
22、修身以明志，修德以執禮；修行以篤學(xué)，修善以自勉；修心以養神，修孝以報恩；修敬以尊師，修廉以正氣；修謹以誠信，修志以律己。
23、尊師是一個(gè)民族文明的標志。
24、愛(ài)國之行，文明當先。恪守信誠，相互謙讓。厚德薄禮，中華傳承。修身律己，以和為貴。傳統美德，永銘于心。尊師識禮，孝義為先。誦傳經(jīng)典，弘揚正氣！
25、臭小子，給我灌米湯是吧!不尊師重道你還說(shuō)得這樣理直氣壯，好好修煉我傳給你的魔功，但是記住不到性命攸關(guān)的時(shí)刻，千萬(wàn)不要使用!
26、師太六根清凈，修為自是超凡脫俗，當世除家師，便當尊師太為首，在下更是萬(wàn)不能及的了。
27、所謂尊師重教，顧名思義就是尊敬老師重視教師節！
28、在學(xué)習中，專(zhuān)業(yè)不求上進(jìn)，不懂得尊師重道，缺乏道德修養。
29、陳師武德高風(fēng)亮節，尊師愛(ài)徒，為中華武術(shù)發(fā)揚光大貢獻卓越。
30、信奉手藝行業(yè)“尊師愛(ài)徒”傳統的老匠人們因很少發(fā)現值得欣賞的年輕人，故而很少招收真正的徒弟。
31、古之圣王，未有不尊師者也。
32、他從小機靈熱情好交朋友，成名后仍尊師愛(ài)徒，絕少門(mén)戶(hù)之見(jiàn)。
33、中國社會(huì )是尊師重道的，每家的祖先堂上都供有‘天地君親師’的香位牌。
34、九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
35、尊師重教人人講，啟蒙老師名聲揚。教學(xué)育人功勞大，培養人才做貢獻。不辭辛苦教學(xué)忙，愛(ài)教促學(xué)風(fēng)格高。風(fēng)雨無(wú)阻事業(yè)強，助學(xué)為樂(lè )道德觀(guān)。教師節來(lái)到，敬祝老師過(guò)一個(gè)愉快、舒心、輕。
36、這種精神，就是人說(shuō)的尊師重道的精神。
37、要嚴格教師準入制度，提高農村教師的整體素質(zhì)和待遇，保障教師合法權益，讓尊師愛(ài)生的傳統美德在全國城鄉蔚然成風(fēng)。
38、都是些規定弟子，須尊師重道，入孝出悌，不得同門(mén)相殘，忤逆不孝，須除惡揚善，行俠仗義，不得為非作歹，持強凌弱之類(lèi)的門(mén)規。
39、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……為學(xué)莫重于尊師。
40、新葉滴翠，來(lái)拂拭尊師淚。松尾芭蕉。
41、北京青年報上的一幅照片似乎給了這場(chǎng)“辱師事件”一個(gè)最后的定格，在教室中，在寫(xiě)有“尊師愛(ài)生”字樣的黑板前，犯錯的學(xué)生向孫辛卯鞠躬道歉。
42、圣仁廣運，凡天覆地載，莫不尊師;孔圣先師，教書(shū)育人，子路顏淵，桃李天下，治國經(jīng)邦。
43、一方木板屹立墳上，鐵畫(huà)銀鉤著(zhù)“先賢尊師塵研之位”。
44、尊師恩情，弟子此生不能回報萬(wàn)一。
45、尊師守紀，關(guān)心集體，品德優(yōu)良，學(xué)習態(tài)度端正。
46、而評教，則成了對服務(wù)員滿(mǎn)意與否的問(wèn)卷調查，完全扭曲了傳統的尊師重道的宗旨。
47、推動(dòng)品德教育，促進(jìn)學(xué)生尊師重道尊重是相互的，如果學(xué)生不尊重教師的勞動(dòng)，那么長(cháng)期以往，教師就因討厭學(xué)生而討厭教學(xué)，即使教師有心教學(xué)，結果落得對牛彈琴，教師也逐漸厭教了。
48、“學(xué)生侮辱教師事件”發(fā)生后，今天上午，海淀區藝術(shù)職業(yè)學(xué)校針對“網(wǎng)絡(luò )視頻”事件召開(kāi)尊師愛(ài)生主題校會(huì )。
49、張承業(yè)這個(gè)人的性格其實(shí)非常復雜，一方面，他愛(ài)美女和喝酒，處事狂放不羈；另外一方面，他對藝術(shù)非常執著(zhù)，而且十分尊師重道。
50、搶到林驚羽的蒼松破天荒的笑了出來(lái);被硬性攤派給了張小凡的田不易，惱羞成怒，完全不顧一代尊師的身份，竟然在弟子宋大仁面前失態(tài)了。
51、尊師重道在中國傳統社會(huì )蔚然成風(fēng)。
52、江大人所陳五事，一是隨時(shí)朝省，二是請尊師敬保，三是減省雜役，四是撤銷(xiāo)市酤，五是破除迷信;杜大人也時(shí)常勸進(jìn)修德進(jìn)善，毋招讒謗。
53、小男生一副大義凜然的樣子，讓林昊冰和趙芷晗感嘆不已，時(shí)代不同了，尊師重教很多時(shí)候不過(guò)是官樣文章。
54、孝敬父母，禮貌待人，尊師愛(ài)幼，文明在我心中；愛(ài)護公物，保護環(huán)境，節約資源，文明在我手中；講時(shí)講禮，不說(shuō)臟話(huà)，見(jiàn)人問(wèn)好，文明在我口中！
55、武德以尊師重道、重義守信、立身正直、謙和仁愛(ài)為基本內容。
56、尊師重道是中華民族傳統的美德。
57、因為意識到老師在孩子生命中的重要性，中國的傳統文化一直強調尊師重道，尊敬老師在中國早已上升到道德標準，卻忘記了，正因為老師在孩子生命中的重要性，老師其實(shí)也應該尊重孩子。有了對個(gè)體生命的尊重，才能有對個(gè)體生命的正確引導。
58、讀書(shū)刻苦，先難而后獲。仁者忠孝，其言也謹讱。謙恭莊嚴，尊師亦重道。心存大愛(ài)，予人以溫暖。博學(xué)篤志，百折終不回。修身律己，正氣新風(fēng)揚！
59、工作認真干，有幾位被評上廠(chǎng)里的先進(jìn)工作者，像老黃這些南方師傅們救還帶出了北方徒弟，尊師愛(ài)徒一時(shí)蔚成風(fēng)氣。
60、眼下種樹(shù)有植樹(shù)節，護鳥(niǎo)有愛(ài)鳥(niǎo)周，育才，也應有尊師節!”。
61、你既入我門(mén)，長(cháng)幼有序，當尊師重道，對于你四位師兄應禮敬，但目前尚不公開(kāi)你的身份，除你大師兄天佑可知外，其他三位不知你的身份，但天佑會(huì )保證你的安全。
62、建立師生之間尊師愛(ài)生、教學(xué)相長(cháng)的和諧師生關(guān)系，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現學(xué)?？沙掷m發(fā)展的重要基礎。
63、儒家特別強調尊師重道的重要，強調老師的恩德與父母的恩德是一樣的。
64、如今大明文貴武賤，而且尊師重道之風(fēng)列屬三綱五常，就算自己眼里懲罰這兩個(gè)學(xué)生，一般來(lái)說(shuō)也不會(huì )說(shuō)什么。
65、春風(fēng)化雨育新苗尊師重教一代新風(fēng)桃李成蔭四海春。
66、沈健表示，將根據兩位省領(lǐng)導的批示精神，一手抓好師德正面典型宣傳，一手抓好師德約束激勵機制建設，在全省形成更加濃厚的尊師愛(ài)生氛圍。
67、同樣，學(xué)生也要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，形成尊師愛(ài)生，教學(xué)相長(cháng)的和諧校園氛圍。
68、此外，老師們還會(huì )將平時(shí)發(fā)生在師生之間的尊師愛(ài)生的故事融入課堂。
69、學(xué)生說(shuō)：尊師重道，團結同學(xué)的校園就是美，一種文明向上的美。
70、晚飯后，王素珍和老趙忙著(zhù)料理柴魚(yú)湯，兒子尊師重道，知道飲水思源，他們當然也要對嚴校長(cháng)聊表心意。
71、諸如尊師愛(ài)友，包含了深刻廣泛的道德內容，互教互學(xué)，以武會(huì )友，切磋技藝，講禮守信，見(jiàn)義勇為不凌弱逞強等品德。?
72、高強卻是尊師重道，一定要林沖先走，然后又讓徐寧，你推我讓好一會(huì )，才都進(jìn)了院子。
73、作為“學(xué)無(wú)常師”、“三人行，必有我師焉”的先賢孔子，其尊師重教的美德確實(shí)為后人做出了榜樣。
74、這既是對傳統尊師重教價(jià)值的顛覆，對倫理道德的棄如敝履，也是對現代社會(huì )分工體系的背離。
75、樂(lè )善好德，知書(shū)明禮；無(wú)私奉獻，人生價(jià)值；為民服務(wù)，矢志不渝；創(chuàng )先爭優(yōu)，實(shí)事求是；尊師敬長(cháng)，誠信忠義；國學(xué)經(jīng)典，百讀常思；正風(fēng)正氣，修身律己！
76、當時(shí)的師生關(guān)系很特殊，帶有很強的時(shí)代特色，它并不能只以“尊師愛(ài)生”來(lái)概括。
77、尊師重道是我們的傳統美德。
78、因其重于尊師愛(ài)徒，師徒如父子，也有“父子拳”之稱(chēng)。
79、笑迎朝陽(yáng)起，升起五星旗。尊師敬長(cháng)輩，刻苦愛(ài)學(xué)習。衣著(zhù)穿整潔，勤勞又樸實(shí)。紅心向太陽(yáng)，沐浴光和雨。文明小天使，共樹(shù)報國志。
80、國將興心貴師而重傅。疾學(xué)在于尊師。
81、發(fā)揚傳統炫昌，尊師舉旗教育長(cháng)廊。新校青眼塘，群樓拔地，器宇軒昂，現代設備，科教興邦，學(xué)術(shù)競秀，高考興學(xué)更名揚，創(chuàng )全國，示范性高中，指日新妝。
82、傳說(shuō)，當年全真教七真人之一劉長(cháng)生的弟子宋德方，尊師愛(ài)民，欲在山中鑿洞塑像紀念先賢。
83、教職工與學(xué)生結對幫扶、黨員和干部掛職到班、工會(huì )會(huì )員與學(xué)生交心談心、百名教師深入鄉鎮和家庭調研等活動(dòng)，鞏固了該校尊師愛(ài)生的良好氛圍。
84、中華民族自古就有尊師重教、師道尊嚴的優(yōu)良傳統。
85、通過(guò)這一系列的舉措，使學(xué)院構建起了尊師愛(ài)生的“雙禁、四無(wú)”文明和諧校園。
86、敢問(wèn)二少爺剛才為何將我二人拒之門(mén)外?難道二少爺連尊師重道的道理都不懂么?
87、全社會(huì )都尊師重教，這是對教師莫大的鼓舞和鞭策。
88、強國必先強教，強教必先強師，國家的未來(lái)在于教育，教育的成敗在于教師。讓尊師重教永遠成為時(shí)代強音！祝教師節日快樂(lè )，為育人盡心，為強國效力！
89、客家人崇文尚德，尊師敬道，勤勞儉樸，吃苦耐勞，家教嚴格，誠實(shí)直爽，剛正不阿，助人為樂(lè )，開(kāi)拓進(jìn)取等等精神品質(zhì)，與楊時(shí)有文化上的先后相互影響。
90、爾其尊師重傅，親賢遠佞，非禮勿踐，非義勿行。
91、要創(chuàng )造一種社會(huì )氛圍，讓尊師愛(ài)生的傳統美德在全社會(huì )蔚然成風(fēng)。
92、在表達方式上可以在記敘的基礎上適時(shí)抒情、議論，使尊師、愛(ài)師、感恩老師的情感和主旨得到升華。
93、舉國尊師興偉業(yè)為人師表誨而不倦丹心一片育新苗。
94、同志們，一年一次的教師節是我們這個(gè)社會(huì )對中華民族尊師重教優(yōu)良傳統最好的弘揚。
95、高二班的班主任史晨飛介紹，學(xué)生們每天晨讀之前都去學(xué)校操場(chǎng)晨跑，跑完步的學(xué)生能得到一篇美文，比如，昨天發(fā)的是《中國古代的尊師之道》。
96、他們酸文假醋，要他尊師重教，公子卻喜歡朋友義氣，不耐煩他們那一套。
97、本人欲加盟一所尊師重教、開(kāi)拓進(jìn)取、富有生命力的學(xué)校，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮！
98、不搞“師道尊嚴”，并不是不要尊師重教。
99、強國必強教，強教必強師。國家的未來(lái)在于教育，教育的成敗在于教師。讓尊師重教永遠成為時(shí)代強音！祝教師節日快樂(lè )，為育人盡心，為強國效力！
100、今天教師節，教你蓋世神功：教你養生-天天保持好心情；教你工作-一張一弛懂休息；教你煅煉-找個(gè)時(shí)間多運動(dòng)；教你尊師重教，快跟為師說(shuō)聲節日快樂(lè )！