1、良心是靦腆的，它喜歡幽靜，世人一吵鬧就會(huì )使它害怕。
2、尼雪夫斯基未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現實(shí)吧！
3、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習！學(xué)習?。?！高爾基。
4、馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳櫻白雪給樹(shù)們披上了白披風(fēng)，使它們變得更加威武了。
5、您將以一個(gè)現存的視圖開(kāi)始，對它進(jìn)行修改使它包含您想要這個(gè)視圖能夠顯示的信息。
6、未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能地使它變成為現實(shí)吧！
7、向著(zhù)某一天最后要到達的那個(gè)終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用。
8、所謂真正的智慧，都是曾經(jīng)被人思考過(guò)千百次；但要想使它們真正成為我們自己的，一定要經(jīng)過(guò)我閃自己再三思維，直至它們在我個(gè)人經(jīng)驗中生根為止。
9、天才就是勞動(dòng)。人的天賦就像火花，它既可能熄滅，也可能燃燒起來(lái)，而使它成為熊熊烈火的辦法只有一個(gè)，那就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。
10、青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處釋站，不過(guò)請記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
11、西紅柿紅艷艷的叫人喜歡。它的花是黃色，非常精細。它的葉子是墨綠色的。它的莖很粗，因為這個(gè)特點(diǎn)使它與眾不同。
12、我問(wèn)佛：如何讓人們的心不再感到孤單？佛曰：每一顆心生來(lái)就是孤單而殘缺的，多數帶著(zhù)這種殘缺度過(guò)一生，只因與能使它圓滿(mǎn)的另一半相遇時(shí)，不是疏忽錯過(guò)，就是已失去了擁有它的資格。
13、螞蟻在世界各個(gè)角落都能存活，其秘訣就在于它們生活在一個(gè)非常有組織的群體中。它們一起工作，一起建筑巢穴，使它們的卵與后代能在其中安全成長(cháng)。
14、想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。
15、草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
16、如果友誼一旦破壞了，連愛(ài)情也不能夠再使它恢復。?
17、春天它會(huì )開(kāi)滿(mǎn)許多像毛毛蟲(chóng)的花朵，這時(shí)也是蜜蜂最多的時(shí)候，就算你站在樹(shù)的遠處你也會(huì )清晰的聽(tīng)見(jiàn)喔喔的聲音，剛出的綠芽襯托著(zhù)綠色的花，使它有種特別的可愛(ài)。
18、一個(gè)人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒(méi)有理由使它黯淡；人生可以平凡，但不可以庸俗墮落；人生不在乎掠取多少，而在于追求過(guò)程的完美與卓越！
19、如果說(shuō)”擁有”是寶貴的財富，我們因為擁有知識和能力而驕傲自豪，因為擁有親情和友情而幸?？鞓?lè )；而不知道珍惜卻使它埋沒(méi)于凡庸，就會(huì )分文不值。
20、使自己的心思陷于絕對錯誤的境地，比使它處于反映出一半真理的境地，要容易得多。
21、相信愛(ài)情，即使它給你帶來(lái)悲哀也要相信愛(ài)情。
22、假如你有天賦，勤奮會(huì )使它變得更。
23、豪情是使航船揚帆的驟風(fēng)，有時(shí)也使它淹沒(méi)，但不風(fēng)，船就不能前進(jìn)。
24、我非常喜歡荷葉，它的葉子是碧綠碧綠的，并且上面有許許多多的花紋，這些花紋可以幫它輸送營(yíng)養，使它茁壯成長(cháng)。它聞起來(lái)還有一股特別的清香，讓人覺(jué)得心曠神怡，正是有這些清香，所以可以做荷葉茶。
25、我努力通過(guò)迅速地把握住生命來(lái)阻止生命的飛逝，通過(guò)運用生命的活力來(lái)補償生命的倉促潛逃。我對生命的占有越是短暫，我必須使它更深沉更充分?；橐龊帽萨B(niǎo)籠，外面的鳥(niǎo)想進(jìn)進(jìn)不去；里面的鳥(niǎo)兒想出出不來(lái)。
26、愛(ài)一個(gè)人意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)為她的幸福而高興，為使它能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當中得到快樂(lè )。
27、雪花再一次輕輕飄落，落在肩頭。大自然是怎樣創(chuàng )造的它們？竟如此的動(dòng)人。不禁伸出手，想看看這六瓣的晶瑩花朵是怎樣的姿態(tài)，卻不料它在掌心瞬間消逝，從指間滑落。即使它們曾經(jīng)開(kāi)的多么絢爛，終究逃不過(guò)死神的魔掌。
28、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。
29、云飄逸，因為它自由。碧空中幾點(diǎn)淡淡的浮云，春和景明，這是意境；夕陽(yáng)邊幾抹殷紅的流蘇，殘陽(yáng)似血，這是藝術(shù)；夜幕里幾片輕柔的薄紗，月色朦朧，這便是一種境界。自由賦予了云之飄逸，云的飄逸又使它更顯自由。
30、一個(gè)人的經(jīng)驗是要在刻苦中得到的，也只有在歲月的磨煉中才能夠使它成熟。
31、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
32、一個(gè)人的經(jīng)驗是要在刻苦中得到的，也只有歲月的磨練才能夠使它成熟。莎士比亞。
33、一個(gè)希望的突然失落會(huì )留下一處傷痕，即使那希望最終實(shí)現，也決不能使它完全平復。
34、恨使生活癱瘓無(wú)力，愛(ài)使他重獲新生。恨使生活混亂不堪，愛(ài)是它變得和諧。恨使什么漆黑一團，愛(ài)使它光彩奪目。
35、曼珠沙華與曼陀羅已經(jīng)夠悲了，即使它們生生世世活著(zhù)，卻遠隔天涯，生生世世相愛(ài)，卻不能相見(jiàn)，彼此守著(zhù)曾經(jīng)的誓言，相隔于天涯，兩兩相忘于紅塵中。
36、我非常熱愛(ài)音樂(lè )。正因為我熱愛(ài)音樂(lè )，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統。音樂(lè )是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè )關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。
37、如果你十分珍愛(ài)自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那么，你將失去兩只翅膀，永遠不再能夠凌空飛翔。
38、肉體是精神居住的花園，意志則是這個(gè)花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來(lái)。
39、走著(zhù)走著(zhù)，我漸漸把目光轉到荷葉上，它們高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它們因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它們更見(jiàn)風(fēng)致了，它們心甘情愿的在于荷花下，將荷花映襯得更加嬌美。
40、我們不應該不惜任何代價(jià)地去保持友誼，從而使它不受到玷污。
41、人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保持永遠的青春，便是偉大的人。
42、情欲猶如炭火，必須使它冷卻，否則，那烈火會(huì )把心兒燒焦。莎士比亞。
43、如果你過(guò)分珍愛(ài)自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠不再能夠凌空飛翔。
44、女人的希望是用陽(yáng)光織成，陰影就能使它們破滅。
45、如果你過(guò)分珍愛(ài)自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠不再能凌空飛翔。
46、貓還有一個(gè)絕招：骨頭軟，能在半空自覺(jué)翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，伸個(gè)懶腰，又若無(wú)其事地踱開(kāi)了方步。
47、人類(lèi)，猶如一支浮標，任何風(fēng)浪也無(wú)法使它沉沒(méi)。
48、肉體是精力居住的花園，意志則是這個(gè)花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤奮使它“肥沃”起來(lái)。
49、生命惟因其短，故應把它化入人類(lèi)最壯麗的文明史中以獲得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線(xiàn)段內盡可能發(fā)出最大的光和熱。
50、婚姻的成功取決于兩個(gè)人，而一個(gè)人就可以使它失敗。
51、秋天來(lái)了，大樹(shù)脫下了那翠綠的衣裳，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，最后化為春泥，使它腳下的小草長(cháng)得更加茂盛。冬天里，它那干枯的樹(shù)枝又會(huì )化成跳躍的火苗，給人們帶來(lái)溫暖。
52、音樂(lè )家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界。
53、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。
54、肉體是精神居住的花園，意志則是這個(gè)花園的園叮意志既能使肉體貧瘠下去，又能用勤勞使它肥沃起來(lái)。
55、平等或許是一種權利，但卻沒(méi)有任何力量使它變?yōu)楝F實(shí)。巴爾扎克。
56、在遼闊的天空時(shí)是細細的、象槍鋒一樣的這些光線(xiàn)，到臨近地面的時(shí)候，象奔流一樣的擴大起來(lái)，落在沿著(zhù)天邊伸展著(zhù)的褐色草原的遙遠的界線(xiàn)上，把它裝飾得很美麗，奇幻的、歡快的使它變得年輕了。
57、人總是追求他沒(méi)有的東西。各國人民共同的技術(shù)進(jìn)步越來(lái)越使它們失去民主特性。因此他們追求民主特性?，F代民族主義是抵制文明進(jìn)攻的運動(dòng)。
58、千萬(wàn)不必去假裝過(guò)得很好，其實(shí)根本沒(méi)多少人在乎。很不幸的是，任何一種負面的生活都能產(chǎn)生很多爛七八糟的細節，使它變得蠻有趣的；人就在這種有趣中沉淪下去，從根本上忘記了這種生活需要改進(jìn)。
59、向著(zhù)某一天終于要達到的那個(gè)終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看作目標，使它作為步驟而起作用。
60、所謂真正的智慧，都是曾經(jīng)被人思考過(guò)千百次；但要想使它們真正成為我們自己的，一定要經(jīng)過(guò)我自己再三思維，直至它們在我個(gè)人經(jīng)驗中生根為止。
61、我們應該“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識和技能，最重要的是要帶走渴求知識的火花，并使它終生不熄地燃燒下去。
62、一個(gè)人的經(jīng)驗是要在刻苦中得到的，也只有歲月的磨煉能夠使它成熟。
63、落到山頂上的雪花，是最幸福的，也是最長(cháng)壽的。因為它有了呵護，呵護它的就是冷氣，山頂的低溫，使它在這樣的環(huán)境下，安靜的生活，度過(guò)它生命的終點(diǎn)。
64、假如一個(gè)先生想用知識去啟導一個(gè)葬身在無(wú)知之中的學(xué)生，他便先得激起他的注意，使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。
65、既然快樂(lè )之鳥(niǎo)歲時(shí)間飛走，那就讓信念使它回頭；如果幸福是一個(gè)浪蕩不羈的頑童，就用寬廣的心胸將他收容。
66、一峰峰駱駝，在大漠的孤煙中慢慢移動(dòng)著(zhù)身影，像小舟在大海里航行，乘著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)浪。駱駝的眼睫毛是雙重的，當風(fēng)起沙揚的時(shí)候，雙重的眼睫毛像衛士似的，將沙擋住，不使它吹進(jìn)眼里。
67、孤獨和寂寞很少使愛(ài)情減弱，多半是使它更加強烈。
68、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習！學(xué)習！
69、任何一支軍隊，假使它只在陣地不動(dòng)，專(zhuān)等敵人進(jìn)攻，那么久而久之它終究會(huì )被敵人擊潰。
70、喜歡一樣東西，就要學(xué)會(huì )欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。喜歡一個(gè)人，就要讓他快樂(lè )，讓他幸福，使那份感情更誠摯。如果你做不到，那么就請你放手。有些時(shí)候，我們要試著(zhù)學(xué)會(huì )放棄，因為放棄也是一種美麗。
71、那石榴個(gè)個(gè)都長(cháng)得裂開(kāi)了縫，露出像牙齒似的石榴籽，頂端幾片葉子全攏在一起，像蝴蝶結似的，使它更加美麗。
72、生命從世界得到資產(chǎn)，愛(ài)情使它得到價(jià)值。
73、我們栽培草木，使它長(cháng)成一定的樣子，我們教育人，使他具有一定的才能。
74、玫瑰是美的，不過(guò)我們認為，使它更美的是它包含的香味。
75、如果你過(guò)分珍愛(ài)自我的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那麼你將失去兩只翅膀，永遠不再能夠凌空飛翔。
76、善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。
77、假如生活是一塊畫(huà)板，自信就是畫(huà)筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車(chē)，自信就是能量，使它不斷向前。生活，因自信而精彩。
78、練習是偉大的魔術(shù)師，它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè )曲得以演奏，并使它變得容易，得心應手。
79、十分重要的是，關(guān)于祖國的豪言壯語(yǔ)和崇高理想在我們學(xué)生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無(wú)奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動(dòng)之中，存在于愛(ài)和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中。蘇霍姆林斯基。
80、愛(ài)情，并不在伸手可得或不可得的地方，是期盼使它誕生，是言語(yǔ)使它存在，是信心使它不死。
81、世上人的本性都是一樣的，但教育和習慣卻使它們的表現形式不盡相同，因此，我們必須隔著(zhù)各種外衣對它們加以認識。切斯特菲爾德。
82、激情是使航船揚帆的驟風(fēng)，有時(shí)也使它沉沒(méi)，但沒(méi)有風(fēng)船就不能前進(jìn)。
83、童年，猶如一道七色的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、靛、紫，使我們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿(mǎn)天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著(zhù)我們的童年，使它變得生氣勃勃！
84、桂花樹(shù)的花很小，是由幾片小花瓣組合而成，白白的。像白云，像棉花，像……這小小的桂花點(diǎn)綴著(zhù)這綠色的葉叢，使它沒(méi)那么單調。
85、我無(wú)法駕馭我的命運，只能與它合作，從而在某種程度上使它朝我引導的方向發(fā)展。我不是心靈的船長(cháng)，只是它鬧鬧嚷嚷的乘客。
86、道德并不能使面容變美，但惡習無(wú)疑使它丑陋。
87、在各種事物的常理中，愛(ài)情是無(wú)法改變和阻擋的。因為就本性而言，愛(ài)只會(huì )自行消亡，任何計謀都難以使它逆轉。
88、生活、工作、學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。
89、今天乃是我們惟一可以生存時(shí)間。我們不要庸人自擾----或為未來(lái)的漫無(wú)目的而苦悶，或為昨天的過(guò)去而傷懷----而使它成了我們身體上和精神上的地獄。富蘭克林。
90、離別使愛(ài)情熱烈，相逢則使它牢固。托·富勒。
91、兩性相愛(ài)，是人生中最重要的部分。應該保持它的自由、神圣、崇高，不可強制它、污蔑它、壓抑它，使它在人間社會(huì )喪失了優(yōu)美的價(jià)值。
92、把蛇放在竹筒里也不會(huì )使它變直。
93、教學(xué)必須符合人的天性及其發(fā)展的規律。這是任何教學(xué)的首要的、最高的規律。只教給學(xué)生以最本質(zhì)的、最主要的東西，才能切切實(shí)實(shí)地掌握這種教材，使它不可磨滅地銘記在學(xué)生的記憶里。
94、擬人化是我們寫(xiě)作中常用的一種表現手法。所謂擬人化，就是將人類(lèi)以外的各種有生命的、無(wú)生命的、有形的、無(wú)形的一切事物人格化，使它們具有人的思想情感、行為舉止、言語(yǔ)表現。
95、憂(yōu)郁，這個(gè)青春的關(guān)鍵詞，尤其是對于女生，青春里，女生基本都憂(yōu)郁過(guò)，那種美麗的、難以言喻的感覺(jué)，即使它不是那么的甜蜜，可它仍舊讓人意猶未盡。
96、阿諛?lè )畛兄L(fēng)危害極大，我們不應使它滋長(cháng)下去。
97、看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。接著(zhù)，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他。
98、生活、工作、學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自學(xué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當的培養而后可以實(shí)現。使它造句陶行知。
99、我家有一只小花貓，它圓圓的腦袋上有一雙明亮的眼睛，使它晚上能看清東西。它還有一雙靈活的耳朵，極小的聲音它都能辨別出來(lái)。它的身后長(cháng)著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，走路時(shí)總是高高的翹著(zhù)。
100、在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的革命的力量。任何一門(mén)理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現，即使它的實(shí)際應用甚至還無(wú)法預見(jiàn)，都使馬克思感到衷心的喜悅，但是當有了立即會(huì )對工業(yè)對一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的時(shí)候，他的喜悅就完全不同了。