1、工作的八小時(shí)，決定了你的專(zhuān)業(yè)知識，你賺錢(qián)吃飯的能力，以及你支撐你成為一個(gè)社會(huì )人的全部支點(diǎn)；而工作外的八小時(shí)，才能決定你究竟會(huì )成為一個(gè)什么樣的人。
2、思想政治教育的真正價(jià)值在于把“自然人”轉化為“社會(huì )人”，對于職業(yè)中學(xué)來(lái)講，實(shí)現這一點(diǎn)尤為重要。
3、“烏臺詩(shī)案”是蘇軾人生歷程中最為重要的事件。它不僅讓作者對于社會(huì )人生有了全新的認識，也繼而影響到作者的創(chuàng )作。
4、我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會(huì )人類(lèi)貢獻一點(diǎn)力量。海倫·凱勒。
5、下層社會(huì )人民總是和我們在一起。
6、一個(gè)人的特色就是他存在的價(jià)值，不要勉強自己去學(xué)別人，而要發(fā)揮自己的特長(cháng)。這樣不但自己覺(jué)得快樂(lè )，對社會(huì )人群也更容易有真正的。
7、如我九歲博覽群書(shū)，二十歲達到頂峰，現在開(kāi)始看社會(huì )人文類(lèi)的書(shū)如知音，故事會(huì )。
8、對于社會(huì )人來(lái)說(shuō)，在作出決策時(shí)采取窮盡策略是不現實(shí)的，因此，在不確定條件下人們常常采用啟發(fā)法的決策規則。
9、原始社會(huì )人都不穿衣服不穿鞋。
10、與一種通常以侵犯性，變態(tài)，犯罪或反道德行為為特征的反社會(huì )人格病癥有關(guān)的或患有此種病癥的。
11、沒(méi)有誠信的個(gè)人是社會(huì )的危險品，沒(méi)有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會(huì )人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是我們中華民族傳統文化的寶貴財富。
12、在舊神譜中我們可以看到其保存了遠古社會(huì )人吃人和雜婚制的風(fēng)俗，這些都成為后來(lái)西方文學(xué)中綿延不斷的母題。
13、)，在羅伊特林根高等教育學(xué)校學(xué)習德語(yǔ)和藝術(shù)教育，在圖賓根和巴黎學(xué)習藝術(shù)史、文化學(xué)、社會(huì )人類(lèi)學(xué)和哲學(xué)。
14、回望過(guò)去古人路不拾遺、夜不閉戶(hù)，才發(fā)現現今社會(huì )人心不古啊。
15、落馬湖，是舊社會(huì )人們對東大直街以南，哈爾濱工程學(xué)院以東的原新發(fā)屯、鼎新屯、三姓街、燎原街一帶的稱(chēng)呼。
16、良藥苦口，有些社會(huì )人士對于商品及服務(wù)稅的確有所保留。
17、在中國社會(huì )引起巨大反響的冷血殺手馬加爵有著(zhù)扭曲的反社會(huì )人格。
18、認為建立糖尿病三級防治網(wǎng)，培訓防治力量，開(kāi)展社會(huì )人群和糖尿病患者的宣傳教育是實(shí)施糖尿病三級預防的重要方面。
19、一部分是社會(huì )人士的捐助，一部分是被勸說(shuō)者家人給我們的贊助。
20、反社會(huì )人格是與違法犯罪關(guān)系最密切的一種人格障礙類(lèi)型。
21、阿美老是裝腔作勢，裝成一副上流社會(huì )人士的樣子。
22、政客們指鹿為馬的言論，時(shí)有所聞，難怪社會(huì )人心惶惶不安。
23、等重要議題，并指出兼愛(ài)不但可以充當現代工商社會(huì )人際相處的倫理原則，而且可以作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的指導理念。
24、有志報考美術(shù)院校的各年級學(xué)生，美術(shù)，書(shū)法愛(ài)好者和社會(huì )人士。
25、您用粉筆譜寫(xiě)一篇篇樂(lè )章，用汗水澆灌我們成長(cháng)，用知識填充我們的本領(lǐng)，用智慧教會(huì )我們社會(huì )人生，教師節，祝您身體健康，萬(wàn)壽無(wú)疆。?
26、文章從社會(huì )人類(lèi)學(xué)的研究視野出發(fā)，就國際學(xué)術(shù)界關(guān)于“遷移”與“家園”研究的主要見(jiàn)解，進(jìn)行全面的綜合評介。
27、"他們"是"上流社會(huì )人物"，是"達官顯貴"。他們給你一點(diǎn)施舍，動(dòng)員你去服役，讓你去打仗，調教你，"說(shuō)起話(huà)來(lái)像上層社會(huì )那樣咬文嚼字"，事實(shí)上他們"全是騙子"。
28、這項研究有助于解釋為什么那些被認為是“黑暗三性格”的反社會(huì )人格特征并沒(méi)有被進(jìn)化淘汰，盡管他們潛在地具有重要文化價(jià)值可能造成嚴重文化損失。
29、性教育首先就是社會(huì )人格的文化教育。
30、表現主義小說(shuō)、存在主義小說(shuō)、荒誕派小說(shuō)和黑色幽默小說(shuō)等著(zhù)重表現作者對社會(huì )人生的感受和解悟，具有明顯的“表意性”。
31、皇宮會(huì )所王球聽(tīng)說(shuō)過(guò)，很高檔，是上流社會(huì )人士人去的地方，各種設備，各種高端，還有高爾夫球場(chǎng)等等。
32、知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！努力求取知識的目的在于為社會(huì )人類(lèi)貢獻一點(diǎn)力量。
33、模仿影片只是犯罪形式，反社會(huì )人格才是兇手的罪惡根源。
34、七月艷陽(yáng)高高照，黨的生日又來(lái)到。黨旗迎風(fēng)空中飄，鮮花綻放吐芬芳。各族兒女紅歌唱，歌頌黨的恩情廣。和諧社會(huì )人心安，經(jīng)濟騰飛國富強。祝愿黨的光輝永照耀，幸福生活萬(wàn)年長(cháng)！
35、業(yè)谷人民富足，社會(huì )人員成分復雜，但仍然少不了乞丐。
36、作為壯族鄉村社會(huì )人際交往的特定場(chǎng)域，聯(lián)村人生禮儀體現了人際交往的格局與內在規則。
37、惠靈頓維多利亞大學(xué)設有建筑學(xué)院，教育學(xué)院，社會(huì )人文學(xué)院，商業(yè)與管理學(xué)院，法學(xué)院及科學(xué)院。
38、以家庭血緣關(guān)系的愛(ài)為起點(diǎn)，推及社會(huì )人際之間，至整個(gè)宇宙自然。其共同的哲學(xué)基礎是“過(guò)猶不及”的中庸思想。
39、座談會(huì )上，與會(huì )人員從老戰士到少先隊員，從人大代表到社會(huì )人士，紛紛發(fā)言，或撫今憶昔，或傾吐心聲，或賦詩(shī)明志，氣氛異常熱烈。
40、我國正在進(jìn)行的社會(huì )主義現代化建設正是超越資本邏輯與符號邏輯的當代實(shí)踐，正是在為共產(chǎn)主義社會(huì )人的最終解放準備條件。
41、尊重孩子的人格，孩子便學(xué)會(huì )尊重人。在家里，要從小就把孩子當作獨立的社會(huì )人來(lái)養育。這樣培育出來(lái)的孩子，走上社會(huì )變能夠成為獨立的社會(huì )人，并具有“后生可畏”的勁頭。池田大作。
42、我在審美中觀(guān)照世界歷史及社會(huì )人心，是取了另一種角度，或說(shuō)在另一根針尖上立命安身。
43、由于六脈渠是一個(gè)人工修建的產(chǎn)物，為什么要修建、如何修建、修建那些渠道也反映了古代社會(huì )人們如何看待六脈渠。
44、現如今社會(huì )人性的冷漠以及明哲保身的做人基本原則。
45、目的：考察兒童期虐待、父母教養方式與反社會(huì )人格之間的關(guān)系。
46、現在的社會(huì )人人都豐衣足食了，都走向奔小康的生活。
47、寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納，寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)?，也即是對自已善待。寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
48、上大學(xué)，學(xué)問(wèn)大，大學(xué)生活憂(yōu)愁多，苦苦學(xué)習為國家，社會(huì )人才緊交加，國家棟梁要磨擦，新學(xué)生活不要怕，日后爭氣靠奮發(fā)，祝你新的大學(xué)生活沒(méi)有煩惱，天天向上。
49、一樹(shù)百獲”的文化核心價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)下，分司廳小學(xué)確定了“培養向真、向善、向美的社會(huì )人”的育人目標。
50、出席這一節日慶典的有明星、達官要人及上流社會(huì )人士，還有成群結隊的旁觀(guān)者。
51、反社會(huì )人格成因比較復雜，有生理、心理或遺傳上的原因。
52、修心養性修誠心，誠心誠意修品行。誠信社會(huì )人人建，打拐防騙美品行。爾虞我詐難立身，坦誠相待躬自省。一諾千金重承諾，德行天下貴誠信。
53、人人關(guān)燈一小時(shí)，例行節約大問(wèn)題；保護環(huán)境靠大家，文明社會(huì )人人夸；造福子孫利萬(wàn)代，馬上行動(dòng)起來(lái)吧。地球一小時(shí)，要從行動(dòng)開(kāi)始，你我可不要只說(shuō)不做呀。
54、你是自由人，你是社會(huì )人，咱倆彼此不干涉，各過(guò)各的。
55、河南省周口市淮陽(yáng)縣太昊陵景區存在社會(huì )人員與景區工作人員內外勾結，幫助游客逃票牟取私利現象，但主管部門(mén)卻置若罔聞，嚴重影響了當地旅游形象。
56、再進(jìn)一步分析，男女情奸并不只求情欲的抒解，還有代表下層社會(huì )人士的生活模式。
57、作為社會(huì )人，一定得有自己的一份安身立命之本；作為員工，你要與公司一起成長(cháng)，和企業(yè)共享快樂(lè )，不為失敗找借口，只為成功找方法……林少波。
58、現代社會(huì )人情淡薄，見(jiàn)義勇為的人越來(lái)越少了。
59、第二章對宏觀(guān)環(huán)境進(jìn)行了分析，包括乳制品的行業(yè)政策、經(jīng)濟環(huán)境、當前乳制品技術(shù)、以及社會(huì )人口分析。
60、農業(yè)社會(huì )，人們的時(shí)間觀(guān)念是習慣面向過(guò)去看，工業(yè)社會(huì )人們的時(shí)間觀(guān)念是注意現在，而當今信息社會(huì )，人們的時(shí)間觀(guān)念是關(guān)注未來(lái)！
61、通過(guò)這種方式，讓社會(huì )人士來(lái)共同監督關(guān)注保障房建設，力促保障房建設質(zhì)量再上新的臺階，真正讓百姓住上放心房、舒心房。
62、在資中縣，社會(huì )對艾滋病的恐懼和歧視從多方面表現出來(lái)，中英艾滋病關(guān)懷試點(diǎn)項目希望通過(guò)各種宣傳和關(guān)懷活動(dòng)減少社會(huì )人群對艾滋病的恐懼心理、改變人們對感染者的歧視狀態(tài)。
63、通過(guò)小悅悅事件不得不反思在當今社會(huì )人類(lèi)的道德觀(guān)是否存在?
64、作為社會(huì )人，學(xué)生同教師是平等的，只有建立平等關(guān)系，師生之間才能像朋友一樣在學(xué)習中互相啟迪、互相質(zhì)疑，學(xué)生才敢于與教師同辯，力排眾議，標新立異。
65、一個(gè)人的特色就是他存在的價(jià)值，不要勉強自己去學(xué)別人，而要發(fā)揮自己的特長(cháng)。這樣不但自己覺(jué)得快樂(lè )，對社會(huì )人群也更容易有真正的貢獻。
66、盡管劇中大量對話(huà)和情節表面上顯得荒誕無(wú)稽，但卻以輕松、戲謔的筆調暴露和諷刺了英國上流社會(huì )人士的種種弱點(diǎn)及現代英國社會(huì )的種種弊端。
67、古代武術(shù)與古代軍事技術(shù)同源異流眾所周知，古代武術(shù)的源起，最早可以追溯到原始社會(huì )人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)中去。
68、社會(huì )人士對于出家人竟敢站出來(lái)侃侃而談，既是側目，又是好奇，筆者也因此變成劍靶，受到了來(lái)自四面八方的圍剿。
69、社區文化既是實(shí)施社區矯正的門(mén)檻，又是促使犯罪人由犯罪人格向社會(huì )人格回歸的酵母。
70、我們可以把社會(huì )人群比喻為一堆火，明智的人在取暖的時(shí)候懂得與火保持一段距離，而不會(huì )像傻瓜那樣太過(guò)靠近火堆；后者在灼傷自己以后，就一頭扎進(jìn)寒冷的孤獨之中，大聲地抱怨那灼人的火苗。
71、讓我們懷著(zhù)感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷著(zhù)感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著(zhù)感恩的心感謝社會(huì )人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個(gè)懂得感恩的靈魂。
72、在這個(gè)過(guò)程中，我國的中等專(zhuān)業(yè)教育體制也受到社會(huì )人才需求的高層次和實(shí)用性?xún)煞N趨向的嚴峻挑戰，面臨著(zhù)生存危機。
73、而對于像我這樣以前研究的是社會(huì )人類(lèi)學(xué)或其它社會(huì )科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事也相當發(fā)人深省和令人振奮。
74、時(shí)人認為，君王“不明”、德行不盛都會(huì )引發(fā)疾疫，由此逐漸衍化為一種神秘的以災異附會(huì )社會(huì )人事的災異說(shuō)。
75、壯哉華夏陽(yáng)光照，美哉華夏環(huán)境傲；創(chuàng )先爭優(yōu)展新貌，民生康阜生活好；和氣蕩漾文明耀，諧風(fēng)順暢平安到；九十建黨競相告，幸福社會(huì )人歡笑。
76、這種現象的形成，決定于詩(shī)歌雅俗交替以及詩(shī)樂(lè )分合的嬗變規律，而由經(jīng)濟、思想、文化等構成的南朝特定的社會(huì )人文環(huán)境則是其中的催化劑。
77、目的：評價(jià)鹽酸氟西丁對反社會(huì )人格障礙患者的抗攻擊效應。
78、我不是社會(huì )人但我社會(huì )上有人。
79、家庭是一項社會(huì )發(fā)明，其任務(wù)是將生物人轉化為社會(huì )人。
80、那時(shí)的議員“由高級神職人員和重要的社會(huì )人士組成，包括國王封授的領(lǐng)主，和國王一起商討司法問(wèn)題等事宜”。
81、不僅如此，陳毅還電邀上海灘幫會(huì )大頭目杜月笙返滬，此舉對于穩定社會(huì )人員亦助益不少。
82、其中有許多圣哲先賢的遺著(zhù)，已成為傳世經(jīng)典，他們對社會(huì )人生的思考，也被人們奉為立身處世的準則。