1、但群嘛，有什么大不了，踢了咱不陪他玩了就是，或者換個(gè)馬甲再潛進(jìn)去，或者向群主道個(gè)歉以后聽(tīng)頭兒的話(huà)，法兒很多。
2、仗著(zhù)自己這后世的七斗庸才，四車(chē)廢學(xué)縱橫在大明群雄間，上有一群妹子要騙，下有嬌妻群主要哄，丫的，怎么感覺(jué)鴨梨山大呀。
3、進(jìn)去后，發(fā)現坐滿(mǎn)了帥哥美女，但誰(shuí)也不認識，也不敢貿貿然問(wèn)“哪個(gè)是豬頭柄?哪個(gè)是小妖女?”直到群主來(lái)對號入座后，才終于找到了個(gè)認識自己的人。?
4、請求被轉發(fā)到集群主機，該集群主機名稱(chēng)映射到負載均衡器。
5、對群主不敢等閑視之，還是兵器吧。
6、安以軒版的趙敏看起來(lái)很有仙女范，完全看不出她竟是個(gè)心狠手辣的群主，幸好她最后放棄家族和利益和張無(wú)忌雙宿雙棲。
7、我們在他的軍隊里辦了一個(gè)黨的訓練班，由周逸群主持，周后來(lái)犧牲了。
8、風(fēng)揉雪松了松身上的筋骨，眼笑眉飛的對旁觀(guān)的眾人道“終于輪到我們這群主角上場(chǎng)了。
9、江蘇省人民醫院營(yíng)養科李群主任的門(mén)診中接診到多位三高患者和老年人詢(xún)問(wèn)，能否食用魚(yú)頭湯進(jìn)補。
10、從教學(xué)管理和內容處理等方面闡述作為分析學(xué)課群主要組成的實(shí)變函數論與泛函分析課程的建設，以建設課程群的思路對課程進(jìn)行全面、綜合、深入的建設，提高課程建設質(zhì)量和效益。
11、記者詢(xún)問(wèn)群主“白瓷”每次搜索是否要交錢(qián)，得到的回答則是“人多力量大，我們只是搜壞人，不是瞎搜索”。
12、患病人群主要分布在河南及兩廣地區。
13、猴群冬季越冬時(shí)對人工取暖設施的依賴(lài)性較強，猴山內部猴群主要依賴(lài)人造房屋取暖，猴山外部猴群越冬行為尚不十分清楚。
14、為了讓兒子盡快得到治療，無(wú)奈之下劉來(lái)術(shù)找到了夢(mèng)之翼愛(ài)心公益群的群主聶先生，夢(mèng)之翼愛(ài)心公益群曾多次為患病兒童募捐。
15、群主“人狗不相爭”和其他管理員常常未在線(xiàn)，發(fā)言的多是一些剛加入群不久的新網(wǎng)友。
16、每天，小周一打開(kāi)微信，就能收到群主鋪天蓋地的商品圖片，除了洗腦式的商品信息轟炸外，微商們還會(huì )用各種方式吸引圈友加入代理行列。