1、她認為，她并不反對學(xué)校要求學(xué)生配購校服，但對于一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)，一年兩個(gè)學(xué)期連續購置兩套冬夏服裝，是一種負擔。
2、事都要腳踏實(shí)地地去工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
3、謂學(xué)不暇者，雖暇亦不能學(xué)。翻譯說(shuō)沒(méi)有時(shí)間求學(xué)的人，即使有了時(shí)間，也不會(huì )去求知識。
4、今年，部分中學(xué)沒(méi)有像往年那樣給學(xué)生留出兩周左右的答疑時(shí)間，而是要求學(xué)生一直在校復習到本周二，真可謂把課補到了高考“眼面前兒”。
5、堂堂正正做人，認認真真求學(xué)。
6、人生有諸多事情難以?xún)扇?，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親?！?。
7、時(shí)間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者，它能開(kāi)導我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學(xué)者構筑知識的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫(huà)家，他會(huì )幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
8、為求知識，求學(xué)歷，風(fēng)行一時(shí)的職業(yè)教育熱，使得各種大中專(zhuān)教材出版量和發(fā)行量一時(shí)間猛增，真有洛陽(yáng)紙貴的勢頭。
9、獨自異地求學(xué)，要學(xué)著(zhù)多和父母聯(lián)系溝通，要學(xué)著(zhù)多聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)。要學(xué)著(zhù)忍耐，沒(méi)有什么是你忍不了的，別人再錯，也犯不著(zhù)拿別人的錯誤懲罰自己。
10、父親常以逆水行舟來(lái)勸勉我們，求學(xué)必須努力不懈，不能有一天荒廢。
11、支持與鼓勵，共同走過(guò)人生中最重要的一道坎，邁向明天美好的生活，我堅信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗，理想中大學(xué)殿堂的大門(mén)就一定會(huì )為我們而敞開(kāi)，讓我們繼續艱辛卻快樂(lè )的求學(xué)之路！
12、求學(xué)的三個(gè)前提是：多察看、多刻苦、多研討。
13、求學(xué)、做事都要有磨杵成針的毅力，不要想著(zhù)一步登天。
14、我堅信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗，理想中大學(xué)殿堂的大門(mén)就一定會(huì )為我們而敞開(kāi)，讓我們繼續艱辛卻快樂(lè )的求學(xué)之路！
15、一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引導他們寫(xiě)好作文呢?要求學(xué)生準確地用詞造句，表達出具體實(shí)感。
16、同學(xué)們求學(xué)，絕不能一曝十寒，必須手不釋卷，才能成功。
17、古代人都希望兒子求學(xué)讀書(shū)，封妻蔭子，而女孩則不能。
18、要求學(xué)古人而自出胸臆，在前輩的基礎上創(chuàng )造出自己的風(fēng)格來(lái)。
19、不必每分鐘都學(xué)習，但求學(xué)習中每分鐘都有收獲。
20、茫茫大海中，小船有了燈塔才有回家的方向；漫漫人生路，我才有了學(xué)海求學(xué)的方向，謝謝你給予的指引，教師節快樂(lè )。
21、我感覺(jué)人生真的很矛盾，我畏懼那種富麗堂皇的奢侈的生活，但同時(shí)我和認識平民生活的艱辛；我很想在需要的時(shí)候得到良師的指點(diǎn)，但我又相信人生絕非平步青云；我很想到高等學(xué)府去求學(xué)更多的知識，但是我又想去闖蕩一片屬于自己的天地。
22、默多克念念不忘輟學(xué)經(jīng)歷卻并不引以為憾，他說(shuō)他自己從中得到求學(xué)的動(dòng)力。
23、應為有二分鐘預備鈴，這要求學(xué)生進(jìn)教室后要靜心，準備當堂課的學(xué)習用具，并坐端正，迎接老師進(jìn)教室上課。
24、原版中二人在求學(xué)路中相遇，惺惺相惜，同于書(shū)房中刻苦讀書(shū)。
25、這就要求學(xué)校要不斷改進(jìn)管理水平，教師要努力提高教學(xué)藝術(shù)和自身水平，而不是"擺花架子"，搞形式，做一些不切實(shí)際的表面文章。
26、別人是求學(xué)問(wèn)，我是搶學(xué)問(wèn)。
27、一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引導他們寫(xiě)好作文呢？要求學(xué)生準確地用詞造句，表達出具體實(shí)感。
28、我成長(cháng)在當時(shí)還是英國殖民地的香港，我的英籍女校長(cháng)對我們要求學(xué)習中文的請求不屑一顧，并嘶聲說(shuō)道：“如果你想學(xué)習中文，就到街上去！”。
29、事在勉強而矣，勉強求學(xué)則見(jiàn)聞廣而智力明，勉強修養，則德日起而大有功。
30、人家說(shuō)，夢(mèng)想都是用來(lái)騙自己的，以前我總是倔強的反對著(zhù)這個(gè)說(shuō)法，求學(xué)時(shí)代的我不斷的在老師和長(cháng)輩們的熏陶下不斷將夢(mèng)想漸漸的深深的刻在腦海里。以至于后來(lái)一聽(tīng)到褻瀆夢(mèng)想的話(huà)就表示強烈的反感。
31、以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
32、在當今要求學(xué)報要有鮮明風(fēng)格和特色的情況下，編輯要充分發(fā)揮其主體意識，即發(fā)揮編輯的能動(dòng)性和創(chuàng )造性，才能使學(xué)報特色更鮮明、更突出。
33、要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學(xué)習有促進(jìn)作用。
34、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功；讀書(shū)沒(méi)捷徑，盡力能高分。
35、在以學(xué)堂取代科舉的選士制度下，法政教育因其獨特的培養目標被世人視為入仕的終南捷徑，法政學(xué)科因此成為求學(xué)者的首選科目。
36、教師要以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己也必須做到。
37、在求學(xué)生涯中，他最難忘大學(xué)時(shí)，焚膏繼晷的勤讀不懈。
38、小王在十八歲那年便離鄉背井，到美國求學(xué)。
39、凡事都要腳踏實(shí)地去做，不馳于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
40、提出介紹健康小常識的方法：清楚明白科學(xué)，要求學(xué)生可以自由組合進(jìn)行表演。
41、敷衍三、四年，潦草塞責，文憑到手，即可借此活動(dòng)于社會(huì )，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎?”。
42、李老師常以鐵杵磨針來(lái)勉勵同學(xué)們應努力求學(xué)，以圖日后有所成就。
43、謝赫六法中的“傳移模寫(xiě)”就是要求學(xué)習中國畫(huà)要向前代傳統學(xué)習，臨摹古人的優(yōu)秀作品。
44、薩奧特說(shuō)："盡管高學(xué)費使得倫敦成為比巴黎昂貴得多的求學(xué)之地，但是倫敦所擁有的世界一流大學(xué)的數量意味著(zhù)它還是值得莘莘學(xué)子投資的。"。
45、小時(shí)候聽(tīng)講范仲淹少年求學(xué)時(shí)“斷齏畫(huà)粥”的故事，便對古人清貧自守的精神肅然起敬。
46、求學(xué)的道路是艱苦而漫長(cháng)的。
47、留學(xué)教育包括選派出國、在外求學(xué)、學(xué)成歸國三個(gè)基本環(huán)節，每個(gè)環(huán)節都具有相應的政策。
48、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
49、殊不知孔夫子雖然讓甕牖繩樞之子得到了求學(xué)機會(huì )，還是要求門(mén)生繳納幾條臘肉的學(xué)雜費，并不允許隨便蹭課。
50、君子求學(xué)問(wèn)為了自己增長(cháng)知識，小人求學(xué)為了迎合別人的愛(ài)好。
51、感謝父母，給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我孤獨而成熟的童年，給了我一直求學(xué)的機會(huì )。爸爸媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導我成長(cháng)！
52、嘉興市實(shí)驗初級中學(xué)是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想所在。
53、我的發(fā)奮求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只但是是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自我的無(wú)知。
54、上課時(shí)要求學(xué)生瞻前顧后，將以前所學(xué)知識與新授知識進(jìn)行對比，激勵學(xué)生不斷思考，數學(xué)教學(xué)中的思考就是指學(xué)生的思維，沒(méi)有思維，就發(fā)揮不了學(xué)生的主體作用。
55、年輕時(shí)我表面謙虛，其實(shí)我內心很驕傲。為什么驕傲呢？因為同事們去玩的時(shí)候，我去求學(xué)問(wèn)；他們每天保持原狀，而自己的學(xué)問(wèn)日漸提高。
56、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
57、凡事都要踏踏實(shí)實(shí)去做，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。
58、凡事都要腳踏實(shí)地地去工作，不馳于空想，不騖于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的功夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。
59、你空有鴻鵠之志，卻不肯努力求學(xué)，如何能夠實(shí)現呢？
60、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度做踏實(shí)的工作。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。
61、現在的我，就像是飄忽不定的蒲公英，在漫長(cháng)的求學(xué)生涯中，茫然地帶上簡(jiǎn)單的行李四海為家。
62、我相信，圣卡洛斯大學(xué)不但能提供給你一個(gè)無(wú)與倫比的求學(xué)經(jīng)歷，也將極大促進(jìn)你的個(gè)人發(fā)展。
63、在學(xué)生心目中，哪個(gè)老師要求學(xué)生嚴格，哪個(gè)老師要求學(xué)生寬松，是涇渭分明的。
64、山村女教師顛簸在崎嶇的山路上，用她那小巧玲瓏的身姿為山區孩子撐起了求學(xué)的一片天。
65、小明迫切要求學(xué)電腦。
66、懂得金無(wú)足赤，人無(wú)完人的道理，作教師的就不會(huì )茍求學(xué)生。
67、求學(xué)猶植樹(shù)，春天開(kāi)花朵，秋天結果實(shí)。
68、求學(xué)問(wèn)切不可師出有名，應該多多求教師長(cháng)，聯(lián)系實(shí)際，才能不斷進(jìn)步。
69、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
70、求人不如求己，求佛不如求學(xué)。人生不要做多少事做好多少事，只須做一件大事做好一件大事。趁年輕好好干一番事業(yè)，莫等閑，白了少年頭，空悲切！
71、應該有這樣的教師集體：有共同的見(jiàn)解，有共同的信念，彼此間相互幫助，彼此間沒(méi)有猜忌，不追求學(xué)生對個(gè)人的愛(ài)戴。只有這樣的集體，才能夠教育兒童。
72、他為異地求學(xué)的兒子牽腸掛肚。
73、環(huán)境于人的影響名言警句極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng )造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)。
74、網(wǎng)上學(xué)習通常是循序漸進(jìn)的，要求學(xué)生專(zhuān)心致志。
75、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
76、我默默地摘下圓月中的那金桂新枝，編織一個(gè)相思的美夢(mèng)，遙寄給遠方求學(xué)的你。
77、晚燈爍爍夜讀書(shū)，盞茶裊裊香滿(mǎn)屋，知君一心求學(xué)切，莫忘身傷無(wú)人補。來(lái)日方長(cháng)細思量，愿君吹燈早入眠，美夢(mèng)翩翩驅疲憊，養精蓄銳明日狂。晚安！
78、如果一個(gè)人傾其所有金錢(qián)以求學(xué)問(wèn)，那么他腦子所藏的東西，是沒(méi)有人可以拿走的。富蘭克林。
79、小學(xué)語(yǔ)文考卷上有一道閱讀題，大意是講一位母親為了孩子吃盡了苦，最后去世的事。閱讀后，要求學(xué)生在一年后的清明節對母親說(shuō)幾句心里話(huà)。某小學(xué)生這樣寫(xiě)道"祝媽媽清明節快樂(lè )，福如東海，壽比南山!"。
80、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
81、討論課上，教授要求學(xué)生們不要借題發(fā)揮，要認真探討正題。
82、網(wǎng)上課程要求學(xué)生花更多時(shí)間，專(zhuān)心致志，有自制力，才能與網(wǎng)絡(luò )課程同步。
83、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
84、環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng )造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)。
85、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。讓生活的句號圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
86、欲攘外，亟須自強；欲自強，必先致富，必首在振工商；必先講求學(xué)校，速立憲法，尊重道德，改良政治。
87、中秋佳節獨在異鄉求學(xué)的我，想著(zhù)還在為我的學(xué)費四處奔波的父母，不禁潸然淚下。
88、一本正經(jīng)地對待消遣和刻板地追求學(xué)問(wèn)，結果就會(huì )成為一個(gè)學(xué)究。
89、我不知道，成長(cháng)到地賦予了我什么。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我幾乎沒(méi)有完整的印象。生活的意義在哪里，生命的意義又在哪里？我始終不能回答，除了漂泊，除了求學(xué)，似乎這些年來(lái)的生活就是這樣簡(jiǎn)單而單調的重復。
90、求學(xué)猶植樹(shù)，春天開(kāi)花，秋天結果實(shí)。
91、別人是先躉下學(xué)問(wèn)再出去闖世界，你是闖過(guò)了世事才來(lái)求學(xué)問(wèn)；別人躉下學(xué)問(wèn)為發(fā)財為升官，你才是真個(gè)求學(xué)問(wèn)為修身為做人的。?
92、盡管從小家境清寒，為了求學(xué)，三餐不繼，這種生活，他卻甘之如飴。
93、言之有味。如何引導他們寫(xiě)好作文呢？要求學(xué)生準確地用詞造句，表達出具體實(shí)感。
94、“遠舉高飛，博學(xué)篤行”的校訓要求學(xué)生志存高遠，報效祖國。
95、作為父母，讓孩子在十五六歲就遠離家鄉，遠離親人，只身到外面去求學(xué)深造，當然是有些于心不忍，但是為了他們的將來(lái)，就是再不忍心也要忍心。
96、滋潤養育自身一定要用誠敬，求學(xué)的目的就在于獲得知識和學(xué)問(wèn)。
97、為在此處求學(xué)的莘莘學(xué)子往返家校提供方便，同時(shí)更增大了本案的交通優(yōu)勢。
98、環(huán)境于人的影響警句極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng )造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)。
99、在答辯狀中，閻崇年表示，答辯人從來(lái)就是本著(zhù)嚴謹求學(xué)的精神?？薄犊滴蹴樚旄尽返?。
100、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。
◎求學(xué)
(1)[go to school]∶在學(xué)校學(xué)習;上學(xué)
(2)[pursue one’s studies]∶探求學(xué)問(wèn)