1、學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，結束后發(fā)現男子鉛球第一的和百米第四的是同一個(gè)人。這時(shí)候，班里一男生說(shuō)：“這樣的人最可怕，打還打不過(guò)，跑還跑不了?！?。
2、背向滑步推鉛球技術(shù)的習練者往往不能準確理解和掌握技術(shù)細節，因而不能協(xié)調用力。
3、出于面積有限，室內田賽僅有跳高，跳遠，撐桿跳和鉛球投擲。? wwW./ZAOJU/
4、采用文獻分析和實(shí)驗法對背向滑步推鉛球技術(shù)模式進(jìn)行比較，并根據教學(xué)對象的特點(diǎn)對如何選擇相應的技術(shù)模式進(jìn)行了分析與探討。
5、鉛球要向后仰才能拋的好，彈跳要蹲一蹲才能跳的高。工作固然重要，但健康是個(gè)依靠。愿你過(guò)個(gè)愉快愜意的周末，讓自己好好放松，周一效率才會(huì )更高。
6、他創(chuàng )造了鉛球的新紀錄。
7、然而，世界上的系統幾乎都比推鉛球復雜得多。
8、年三十前，家家戶(hù)戶(hù)都要炸煎堆，把糯米粉做成空心“鉛球”狀，外粘花生、芝麻用油炸，表示“生機盎然、團圓興旺”;爆谷從里到外，寓意“花開(kāi)富貴”。
9、他們在推鉛球項目并列第三。
10、在昆明舉辦的全國第七屆殘疾人運動(dòng)會(huì )上，奪得鐵餅銀牌和鉛球銅牌的沈亞林與其他運動(dòng)員、教練員一起走出機艙時(shí)，受到人們熱烈祝賀和歡迎。
11、身材瘦小卻能在極需力量的鐵餅和鉛球上取得驕人成績(jì)的奧斯特邁耶爾，后來(lái)成為許多運動(dòng)學(xué)家的研究對象。
12、關(guān)鍵詞鉛球運動(dòng);滑步;最后用力;專(zhuān)門(mén)性練習;銜接。
13、而我國主要普及的是背向滑步推鉛球技術(shù)。
14、本研究通過(guò)對兩種推鉛球技術(shù)的對比分析，指出了旋轉推鉛球的技術(shù)優(yōu)勢。
15、實(shí)驗結果表明，采用本方案教學(xué)，學(xué)生能較快較正確地掌握完整推鉛球技術(shù)，效果良好。
16、本研究運用高速攝影和影片解析法對我國優(yōu)秀女子鉛球運動(dòng)員背向滑步推鉛球技術(shù)進(jìn)行分析，獲得大量有價(jià)值的圖表和速度曲線(xiàn)。
17、該關(guān)系是影響和制約鉛球拋射運動(dòng)的約束條件。這一結果提示：出手角度與出手速度間的合理配置是鉛球獲得最大遠度的最佳出手角度。
18、時(shí)間越長(cháng)，你持有的滑鼠按鈕，權力越大，鉛球會(huì )。
19、聽(tīng)到他在全市青少年運動(dòng)會(huì )上破了鉛球紀錄的消息后，全家人都感到喜出望外。
20、結果表明：利用振臂投擲技術(shù)推鉛球簡(jiǎn)單適用，易于掌握，有利于提高體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的鉛球成績(jì)。
21、推鉛球運動(dòng)，經(jīng)歷了幾百年的發(fā)展過(guò)程。
22、在這次學(xué)校召開(kāi)的運動(dòng)會(huì )上，我只是一得之功，取得了鉛球第一名的成績(jì)。
23、因而在投擲過(guò)程中，如何提高鉛球的初速度就成為了技術(shù)的關(guān)鍵。
24、在推鉛球技術(shù)教學(xué)中，及時(shí)發(fā)現和糾正錯誤動(dòng)作，對初學(xué)者學(xué)習掌握正確的技術(shù)是非常必要的。
25、鉛球、鐵餅、標槍、擲棒、跳高、跳遠、三級跳遠、五項全能。
26、在對推鉛球最后用力概念界定的基礎上，重新劃分推鉛球最后用力的階段。
27、一種很普遍的傳統運動(dòng)是，是推鉛球的一種類(lèi)型。
28、除了常規的體育活動(dòng)，比如跳遠、疾跑和推鉛球，你將會(huì )發(fā)現更多的獨特的游戲，比如“投棒”、或“投重物”。
29、男子鉛球冠亞軍被一個(gè)國家包攬，在世少賽上還是第一次。
30、在過(guò)渡階段，我省運動(dòng)員身體重心速度和鉛球速度都有較大的下降而且過(guò)渡階段時(shí)間明顯偏長(cháng)。
◎鉛球qiānqiú
(1)[shot]
(2) 田賽項目之一，運動(dòng)員托住鉛球，用力推出去
(3) 田徑運動(dòng)用的灌鉛的金屬球
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