1、他告訴我，為了完成這部書(shū)，兀兀窮年，終歲鮮歡，焚膏繼晷，不遑寢息。?
2、人群冷落兮，自憐窮酸;弄三寸簧舌兮，殷殷朝暮;摩千支粉筆兮，兀兀窮年”。
3、他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。
4、在藝術(shù)中，他刮垢磨光，兀兀窮年，樹(shù)立了中國人現代油畫(huà)創(chuàng )作的一個(gè)高峰。
5、焚膏繼晷，兀兀窮年”，他如此形容自己的苦苦求索、精益求精的漫長(cháng)學(xué)術(shù)歲月。
6、無(wú)法忍受的結果，要么就是你離開(kāi)，要么就是你兀兀窮年耗盡心血去爭取一個(gè)“編制”的指標。
7、人各有志，但一個(gè)時(shí)代總需要一些擁抱理想的人，能夠耐得住寂寞，兀兀窮年、瀝盡心血心向學(xué)問(wèn)。
8、他兀兀窮年，在歷史的幽暗深處，尋找著(zhù)蒙塵的美和故事。
9、他索性躲進(jìn)小樓，兀兀窮年地搞起了學(xué)術(shù)研究。
10、在傳統視野里，教授應該安貧樂(lè )道、兀兀窮年，以教書(shū)育人為天職。
11、焚膏繼晷，兀兀窮年”，季羨林為學(xué)術(shù)耗盡了最后一絲精力，也經(jīng)歷了師友親朋不在的孤寂和丟畫(huà)事件的紛擾。
12、焚膏繼晷，椽筆為人民鼓呼;兀兀窮年，蠟炬為桃李成灰，這樣的不眠者令人欽敬。
13、焚膏繼晷，兀兀窮年”，他如此形容自己苦苦求索、精益求精的漫長(cháng)學(xué)術(shù)歲月。