1、俗話(huà)說(shuō)玉不琢不成器，俗話(huà)又說(shuō)朽木不可碉也。刀說(shuō)：可不能讓他倆同臺獻藝，朽木說(shuō)：愛(ài)咋咋地！
2、不稂不莠不郎不秀不成器東扶西例了不長(cháng)進(jìn)馬齒徒增。
3、不過(guò)不打不成器啊!送他去那個(gè)地方好好鍛煉一下才是了!只有經(jīng)歷過(guò)黑暗的人才能明白真正的光明和自由。
4、你對"孩子不打不成器"這句老話(huà)怎么看?
5、教化眾生，有教無(wú)類(lèi)，是我派濟世的宗旨，我豈會(huì )怪罪他，玉不琢，不成器，明風(fēng)，你帶他入文心閣，三個(gè)月后再來(lái)見(jiàn)我!
6、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。
7、那天，依舊是繁星滿(mǎn)天的夜晚。上天也在我心間撒落了一片星光。是有神明在幫我嗎。這樣毫不成器的樸燦烈，還是贏(yíng)回了邊伯賢。感謝上天，把他送回到我身邊。河唐先生。
8、村里更有幾個(gè)不成器的偷雞摸狗之徒，見(jiàn)跟了他混，常有些吃喝的好處，便曲意奉迎，為惡鄉里，直讓他自以為老子天下第一，使得村中人都十分厭惡他。
9、眼見(jiàn)兒女不成器，錢(qián)神通才在鰥居十四年后納妾，希望生下個(gè)中用的后代，也好讓偌大家業(yè)后繼有人，不想連娶五房，也沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜。
10、把困難和挫折當做難得的鍛煉機會(huì )，相信玉不琢不成器。
11、玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。是故，古之王者，建國君民，教學(xué)為先。
12、玉不琢不成器，名師懂得怎樣造就高徒。
13、有道說(shuō)，玉不琢不成器，黃金有價(jià)玉無(wú)價(jià)，這話(huà)用在和田玉上再合適不過(guò)了。
14、是的，但是我很信奉圣經(jīng)中的那句格言“孩子不打不成器”
15、若你不還我庚帖，休怪我上衙門(mén)去，告你家小子不成器，那時(shí)知縣大人作主，將你家小子打了夾了，庚帖還是要退我!
16、在人上投資吧，玉不琢不成器。
17、等他長(cháng)大后曉以大義，我相信如果他是可塑之才，想必能夠理解我們的一片苦心;如果他不成器，也只能讓他自生自滅了。?
18、嚴格的教育對兒童的成長(cháng)是有好處的，玉不琢不成器。
19、玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義，常教導，身為例，教學(xué)識，習禮儀，講和善，兼嚴厲，講技巧，勤鼓勵，子之成，父之力。父親節，祝年輕父親節日快樂(lè )！
20、漢武帝一生共有六子，衛皇后生皇長(cháng)子劉據，李夫人生劉博，鉤弋夫人生劉弗陵;其他的皇子均不成器。
21、如此不成器的紈绔之子，你這個(gè)當爹的，難辭其咎!
22、鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。
23、終日里就知道狂嫖濫賭，不成器的東西。
24、“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵是禍害”、“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”這些俗語(yǔ)貫穿了我們的童年。
25、棍子底下出孝子，不罵不成才，不打不成器。
26、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。
27、校長(cháng)這么做，就是為了打幾個(gè)人的臉，有的時(shí)候對付這群人，就是不打不成器。
28、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學(xué)，不知理。
29、人生自強的格言警句玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。
30、外刊近日就撰文盤(pán)點(diǎn)了全球五位不成器的“女公子”。
31、暴力十足的聶心怡仗著(zhù)自己打得過(guò)自己哥哥，隔三差五心情不好找聶風(fēng)出氣，理由是這個(gè)哥哥一天到晚游手好閑，按照她家老頭子想法，不打不成器。
32、那位大財主雖然金玉滿(mǎn)堂，可是兒子不成器，偌大家業(yè)，不過(guò)十年便揮霍得一干二凈了。
33、而不是盲目的以“逃避”心態(tài)，把兒女丟到國外，就算了了心愿;如仍不成器，甚或墮落，結果“愛(ài)之適足以害之”。
34、母親，是十月懷胎的艱辛凝成的淚；母親，是玉不成器的愁絮集成的鬢；母親，是臨行密縫的情意交織的衣。
35、這小子不打不成器，今兒個(gè)非得打死他。
36、老爺子已到了風(fēng)燭殘年，眼見(jiàn)兒孫不成器，已無(wú)能為力了。
37、小樹(shù)不修不成材、小孩不打不成器。
38、他山之石可以攻玉，玉不琢不成器。
39、玉不琢不成器，人不學(xué)不成行。
40、就算有天分，懈怠和驕傲仍然可能毀了一個(gè)人才，須知玉不琢不成器。
41、即使是不成器的笨?jì)鹤?，父親也不會(huì )允許別人來(lái)揍的。
42、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義。
43、我們要記住"不成器"這句古語(yǔ)，嚴格要求自己，刻苦學(xué)習和鍛煉，使自己早日成才。
44、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
45、大家在三個(gè)縣知道未加工的頭是她的朋友，并且懶惰，肉豬竊取，在土坎的不成器的獵人打算支付屠宰他。
46、不要害怕磨難，玉不琢不成器。
47、今天的世界惟科技馬首是瞻，人格養成沒(méi)有了，都是亂的不成器的，教育只是販賣(mài)知識，這是根本亂源，是苦惱之源。只有科學(xué)、科技、哲學(xué)、宗教、文藝、人格養成教育回歸一體，回歸本位，均衡發(fā)展，才有希望。不成器造句南懷瑾。
48、哼，難道讓為師眼睜睜的看著(zhù)你跪死不成，真是不成器的東西，早知今日何必當初呢。
49、西藏密教金剛宗曠世奇才——圣輪法王!你便是老衲那不成器的徒弟臨終抱憾的郭二小姐吧。
50、對于很多家長(cháng)來(lái)說(shuō)，“孩子不打不成器”是一個(gè)非常重要的教育觀(guān)念。
51、玉不琢，不成器，人不俗沒(méi)有趣。
52、玉不琢不成器，中國人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)道理。
53、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知意。
54、此舉在仁良德心里，叫剜肉醫瘡似乎更恰當一些，因為在他眼里，小兒子仁東河根本就算不上重要的棋子車(chē)，而是一個(gè)不成器令父母憂(yōu)心的瘡。
55、俗話(huà)說(shuō)“玉不琢，不成器，你不聽(tīng)話(huà)，父母批評你也是應該的?！?。
56、玉不琢不成器；不打不成器。
57、打孩子的理論根據就是“動(dòng)機論”，打孩子是為孩子好，是為了孩子有出息，所謂“棒打出孝子”“不打不成器”。
58、玉不琢不成器，人不磨不成材。
59、從大山深處開(kāi)采出來(lái)的玉石，如果不經(jīng)過(guò)雕琢，會(huì )永遠是看上去不起眼的一塊石頭，只有經(jīng)過(guò)雕琢成為一件精美絕倫的藝術(shù)品才是它最終的歸宿，正所謂，玉不琢不成器。
◎不成器bùchéngqì
[neer-do-well;good-for-nothing] 謂不能成為有用的器物。后用以比喻不成材，沒(méi)出息
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