1、吉姆把大部分空余時(shí)間用去為盲童開(kāi)車(chē)了。
2、希爾頓基金會(huì )支持在非洲提供凈化水、教育盲童，以及為精神疾病者提供住所等項目。
3、教室中的桌椅如需要挪動(dòng)，應事先告訴這個(gè)盲童。
4、老師去了旁邊一個(gè)小餐館小坐，和另一個(gè)顧客解釋盲童怎樣踢足球。
5、音樂(lè )盲童劉浩演奏鋼琴，劉浩的演奏是分享會(huì )的壓軸“大戲”。
6、社區對盲童的能力仍然一無(wú)所知。
7、盲童要靠用手觸摸盲文才能進(jìn)行閱讀。
8、然后，他引導這個(gè)盲童用手指觸摸每個(gè)字母的形狀。
9、其實(shí)，不僅小彬彬有學(xué)可上了，在武漢市盲童學(xué)校校長(cháng)李新民的幫助下，小斌斌的姐姐瑤瑤也解決了上學(xué)問(wèn)題，進(jìn)入武漢一家公立學(xué)校讀小學(xué)五年級。
10、多感官教具的效果通常較好，計算機多媒體教具對盲生只是聽(tīng)覺(jué)教具，并不適應盲童缺乏事物客觀(guān)表象的特點(diǎn)。?
11、我們著(zhù)手進(jìn)行一項幫助盲童的計劃。