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不良造句子

1、小孩子沾染上不良習氣,并非病入膏肓,不可救藥,我們應該熱情幫助,耐心教育,使其改邪歸正。?

2、政府應該杜絕不請示而先斬后奏的不良現象。

3、為包管不良物料獲得實(shí)時(shí)合理的處理,減少不須要的浪費,節電成本,特制定本步伐。

4、即使你是友善的,人們可能還是會(huì )說(shuō)你自私和動(dòng)機不良。

5、傳染病學(xué)和社區健康雜志上認為營(yíng)養不良可能會(huì )影響大腦發(fā)育。

6、事后我才覺(jué)得不對,原來(lái)他是存心不良,用游山玩水來(lái)麻痹我們,故意拖延談判時(shí)間。

7、我們不能容忍對于不良行為熟視無(wú)睹的做法。

8、筆者近期就任的省建八公司也不例外,加之該公司自身觀(guān)念陳舊、制度不健全、管理混亂、責任不清、機構臃腫、人浮于事等缺陷,以至于出現嚴重虧損,有限的資金深陷不良工程之中,在整個(gè)市場(chǎng)總量擴大的情況下,公司的經(jīng)營(yíng)規模不但沒(méi)有進(jìn)一步開(kāi)拓,反而開(kāi)始萎縮。

9、表弟吃飯時(shí)拖拖拉拉,愛(ài)在吃飯時(shí)看電視,結果營(yíng)養不良。

10、應經(jīng)常查看出油閥的通暢情況,發(fā)現不良情況及時(shí)處理。

11、諸如不良后果之類(lèi),一言難盡括。

12、我們決不能讓一切不良現象自由泛濫!

13、真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué),讓誠信遍布學(xué)校的每個(gè)角落,同學(xué)之間互相學(xué)習,取長(cháng)補短,拒絕考試作弊等不良習氣,讓誠信扎根我們的心靈,銘記國旗下的誓言:努力學(xué)習,報效祖國。

14、自尊的人不圖虛榮,拒絕沾染不良習氣。

15、他過(guò)於節儉,長(cháng)久以來(lái)的簞食瓢飲終於造成了營(yíng)養不良。

16、考生的考研作文不良莠不齊,景象萬(wàn)千。

17、我們看到了不良的行為就要管,我們這不是狗咬耗子多管閑事。

18、不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去。莎士比亞。

19、美芽:"上下學(xué)不要落單,以免被不良少年勒索"小新:"可是同學(xué)都不肯跟我一起走"美芽:"為什么?"小葵:"他們怕被哥哥勒索"。

20、守天下之法者吏也,吏不良則有法莫守。

21、消息擴散出去,會(huì )產(chǎn)生不良的影響。

22、簡(jiǎn)單粗暴的教育方法造成了不良的后果。

23、相比之下,香檳是不錯的選擇,但是要選擇一個(gè)不太酸的以避免弄巧成拙引起消化不良。

24、這位政治家目光如炬,對社會(huì )不良現象的批評,往往一語(yǔ)中的。

25、一個(gè)男孩子,是小鬼頭!他的眼睛不大,但炯炯有神;高高的鼻子下有一張小嘴巴;厚厚的嘴唇,雪白的牙齒;他的皮膚很黑,不知是白牙齒襯黑了皮膚,還是陽(yáng)光曬黑了皮膚?他瘦瘦的,好像患了營(yíng)養不良癥。

26、把養育孩子的責任推出去,這種教養方式對兒童的損害不會(huì )立即呈現,但孩子不會(huì )白白做出犧牲和讓步,任何不良的成長(cháng)過(guò)程都會(huì )在他的生命中留下痕跡,成為日后影響他生命質(zhì)量的一個(gè)病灶,同時(shí)也給整個(gè)家庭帶來(lái)好多麻煩。

27、“在我家鄉的村莊,許多人達不到這個(gè)尺寸”,四十六歲的先生表示?!拔覀冞@代人中的許多曾經(jīng)受窮,并營(yíng)養不良,而現在衛生部又想不準我們以駕駛為生”。

28、這些不良作風(fēng)應該煞住,以免群起效尤。

29、一度還被毒打,長(cháng)期食用羊肝,米飯,意大利面導致?tīng)I養不良,他們忍受著(zhù)生理和心理上的折磨,這種折磨會(huì )讓大多數人特別是我瘋掉。

30、在回家的路上,無(wú)緣無(wú)故的多了很多不良少年,別在路上久留。

31、如果教師不注意這個(gè)問(wèn)題,由于學(xué)生的模仿心理很強,學(xué)生就會(huì )照貓畫(huà)虎,影響學(xué)生良好習慣的養成,甚至可能使學(xué)生也養成了類(lèi)似的不良習慣。

32、做事如果不從實(shí)際出發(fā),閉門(mén)造車(chē),就會(huì )造成不良的后果。

33、當年他居心不良訂此法,今天不妨以其人之道還治其身,給他來(lái)一個(gè)請君入甕。

34、社會(huì )不良風(fēng)氣已經(jīng)根本扭轉了。

35、告別陋習崇尚文明,向不良衛生習慣宣戰。

36、我們決不能讓不良風(fēng)氣在班上蔓延。

37、無(wú)論蕭條的謠言有沒(méi)有被證實(shí),違約、不良債權和去杠桿化都將扶搖直上。

38、小學(xué)生不要偏食,否則就可能營(yíng)養不良。

39、西漢賈誼針對當時(shí)從皇室到地方都盛行求神拜鬼的不良風(fēng)氣,曾寫(xiě)下“可憐夜半虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”的千古名句以諷之。

40、整天坐在桌前也讓你有背痛的風(fēng)險,尤其是當你坐姿不良,腿抽筋,肌肉緊張還有無(wú)聊時(shí)。

41、端午節,粽子吃法大普及。蠶食法,細水長(cháng)流口水流,一個(gè)粽子吃一天。囫圇法,囫圇吞粽不識味,消化不良找江中。鯨吞法,吃粽不剝粽葉,吃肉不吐骨頭!

42、批評的樂(lè )趣剝奪了我們被一些美好事物感動(dòng)的樂(lè )趣。還包括幸災樂(lè )禍、嫉妒等不良情緒。

43、作為一個(gè)班干部,我處處以身作則,從不講臟話(huà),不買(mǎi)零食,不亂扔紙屑果皮,并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。

44、越是善良的人,越察覺(jué)不出別人的居心不良。

45、對孩子的不良習慣要進(jìn)行教育,不能放任不管。

46、凡是真知灼見(jiàn)的人,無(wú)論社會(huì )如何腐化,政治如何不良,他必能獨行其是。

47、了解其心理狀況,以愛(ài)心和關(guān)懷作為感化的手段,循循善誘,使他們脫離不良伙幫,重返正途,建立積極健康的人生觀(guān)。

48、讀書(shū),學(xué)習要善于思考,囫圇吞棗會(huì )收效甚微,是一種不良習慣。

49、結論:臨床工作者應掌握引起錐體外系不良反應的藥物分布規律,安全用藥。

50、牙本質(zhì)形成不良是一種體染色體顯性遺傳的中胚層缺陷。

51、蘋(píng)果要多吃!因為果內含有豐富的糖類(lèi)、維生素和人體需要的礦物質(zhì),還含有微量元素鋅。兒童缺鋅,就會(huì )導致大腦發(fā)育不良,影響記憶。所以蘋(píng)果又被稱(chēng)為記憶之果。

52、舊社會(huì )的殘渣余孽雖已清除,但其落后意識,不良習氣至今猶存,還有一定市場(chǎng)。

53、結論:微波治療口腔粘液囊腫,操作簡(jiǎn)單,療效可靠,無(wú)不良反應,是治療口腔粘液囊腫的有效方法。

54、我們認為,使學(xué)生養成良好習慣和預防不良習慣,是一項重要的教育任務(wù)。

55、初秋養生最重要,多吃菜花防感冒,消化不良炒韭菜,菠菜番茄把火壓,鮮食葡萄保容顏,白蘿卜來(lái)把肺清,秋藕來(lái)把秋燥除,人見(jiàn)人愛(ài)胡蘿卜。

56、常見(jiàn)的藥物不良反應有副作用,毒性作用,變態(tài)反應,特異質(zhì)反應等。

57、道德的營(yíng)養不良和精神的中毒對人的心靈的危害,正如身體的營(yíng)養不良對于身體健康的危害一樣。

58、經(jīng)驗告訴我,大部分人不配我用誠實(shí)的態(tài)度對待。誠實(shí)大多數時(shí)候不會(huì )使事情更簡(jiǎn)單,反而導致尷尬和不必要的浮想聯(lián)翩。一般會(huì )被指為缺心眼兒,同時(shí)助長(cháng)一種極為不良的心態(tài):自大。

59、轟擊最猛烈的時(shí)候,一位制作人給我打來(lái)電話(huà),我對他說(shuō)叛亂武裝分子的目標是產(chǎn)科和外科病房及小兒營(yíng)養不良科室。

60、如果我們每個(gè)人都只會(huì )對社會(huì )上那些違法事件內心深?lèi)和唇^,表面指手畫(huà)腳,而不從根本去制止的話(huà),社會(huì )上的不良風(fēng)氣只會(huì )像百足之蟲(chóng)死而不僵。

61、這裙子哪里不良家婦女了!你自己身材太火撐得太曲線(xiàn)關(guān)我家純潔的裙子什么事??!

62、戰士們身居鬧市,卻沒(méi)有滋長(cháng)不良的習氣。

63、一個(gè)人有毅力和決心,能斷然強制自己徹底根除不良習性,那是最令人欽佩的。

64、深厚的學(xué)養為“四洪”詩(shī)歌的創(chuàng )作提供了豐富的資源,但也帶來(lái)“掉書(shū)袋”的不良影響。

65、我其實(shí)并不想殺雞嚇猴,但對個(gè)別不良現象加以批評而引以為誡起的重視卻是必要的。

66、文人的刀劍就是筆墨,對此不良風(fēng)氣理應口誅筆伐,同聲譴責。

67、而腸胃絨毛組織方面則會(huì )引起食欲不振、清化不良等狀況。

68、青少年很容易沾染上一些不良嗜好,如不及時(shí)改正,積習難改,就會(huì )走上犯罪的道路。

69、學(xué)校對于學(xué)生們在路途中的不良行為總顯得鞭長(cháng)莫及。

70、父母身上不良的品行,諸如懶散、粗魯、急躁、狹隘、勢力、缺乏善心以及不良的生活方式等等,往往更容易被繼承,因為“壞品質(zhì)”總是更有活力和傳染性,二所有的優(yōu)良品格則需要加倍的心力才能培植,同事他對父母的要求也更高。

71、幾乎每個(gè)人都知道,人總不能無(wú)所事事,人生必須有目標,必須采取行動(dòng)!但是,聰明人的人知道,目標必須切合實(shí)際,行動(dòng)也必須積極有效。不能為了出風(fēng)頭或一時(shí)痛快而不顧可能產(chǎn)生的不良后果。

72、但彎刀綜合征多伴右肺發(fā)育不良,心功能情況還須長(cháng)期隨訪(fǎng)。

73、禮儀不良有兩種:第一種是忸怩羞怯;第二種是行為不檢點(diǎn)和輕慢;要避免這兩種情形,就只有好好地遵守下面這條規則,就是,不要看不起自己,也不要看不起別人。約翰·洛克。

74、不良商販甚至使用有毒的火堿讓海參保鮮。

75、為了糾正社會(huì )不良風(fēng)氣而提倡復古運動(dòng),這樣做是不合時(shí)宜的。

76、具有良好處世能力,適應社會(huì )環(huán)境的變化,隨遇而安,進(jìn)退自如,泰然處之,不斤斤計較,人際關(guān)系好,家庭和睦,團結鄰里,與人為善,助人為樂(lè ),無(wú)不良嗜好等。

77、言過(guò)其實(shí)一個(gè)品性不良,不務(wù)正業(yè),老是花天酒地的男人死了,他太太平時(shí)雖恨他入骨,但也不免含悲在靈前謝客。

78、不良的風(fēng)氣已經(jīng)滲透進(jìn)校園了。

79、有的單位不是實(shí)事求是,而是虛報產(chǎn)量,騙取榮譽(yù),這種唱籌量沙的做法,造成了不良的影響。

80、總之,長(cháng)期的體育舞蹈練習可以改善不良的身體狀態(tài),形成優(yōu)美的體態(tài),從而使女大學(xué)生在日常生活中表現出良好的氣質(zhì)修養,增強自信心,給人以朝氣蓬勃健康向上的感覺(jué)。

81、小明在上學(xué)的路上,遇到不良少年向他要錢(qián),他急中生智地大喊:"老師來(lái)了"。不良少年回頭一望時(shí),小明逃走了,真險??!

82、如果放任這些不良份子橫行霸道下去,當地居民可有苦頭受了。

83、一篇好的文章,可以抨擊社會(huì )的不良風(fēng)氣,文以載道,說(shuō)的就是這個(gè)道理。

84、溫柔不溫柔,憨厚不憨厚,甚至良善不良善,這些都沒(méi)關(guān)系,你不必有春水般眼眸春風(fēng)般笑容,只憑那一紙短箋,只憑這百年孤寂歲月,只憑這塔這城,就足夠了,什么都夠了。公子歡喜。

85、可見(jiàn)他居心不良,如今在故意刁難我們。

86、這些學(xué)生對待學(xué)習的熱情不高,有一部分學(xué)生甚至是來(lái)學(xué)?;烊兆拥?,所以經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧和游戲室,跟一些不務(wù)正業(yè)的青年打交道,思想受到一些不良信息的錯誤引導。

87、他生活在那樣的環(huán)境中,久而久之,習焉不察,對一些不良現象竟是熟視無(wú)睹。

88、我愿意對這個(gè)世界的藝術(shù)以及藝術(shù)中的人做出解釋?zhuān)蚁?,我的解釋是重要的甚至是唯一的,但卻不是狂妄的,或說(shuō)帶有不良意圖的,因為我只不過(guò)憑我的良心說(shuō)了一點(diǎn)話(huà)而已。

89、大多數人便秘都是因不良生活習慣而引起的腸道蠕動(dòng)功能異常,腸道本身并沒(méi)有器質(zhì)性疾病。調整不良生活習慣是解秘的根本方法,如熬夜、不吃水果蔬菜等。

90、品行不良的人不適合做教師。

91、權力裂變雖是不良現象,但通過(guò)權力調整可以減少、彌補權力裂變產(chǎn)生的不利影響。

92、我們所講的微笑,是發(fā)自?xún)刃牡恼\摯和善良的笑容,而不是為討好別人的媚笑,也不是存心不良的奸笑或皮笑肉不笑,更不是帶有殺機的笑里藏刀。

93、說(shuō)話(huà),是與別人交流,所以要注意儀態(tài),身要正,不扭動(dòng),眼要正視對方。對!就是這樣!人在小時(shí)候容易糾正不良習慣,經(jīng)常注意哦。

94、杜絕不良思想,發(fā)揚優(yōu)質(zhì)精神。

95、不良少年,顧名思義,就是指有一些不良行為的未成年人。

96、爸爸戒了煙,再也沒(méi)有什么不良嗜好了。

97、尤其是從事藥品不良反應監測工作的同志,不光要學(xué),還要學(xué)深學(xué)透,這樣才能在工作中運用自如,才能通過(guò)自己的工作來(lái)影響公眾,從而提高公眾對藥品不良反應的認知度。

98、文章以?xún)壤ヨF路水富至鹽津段幾座不良地質(zhì)隧道的洞口施工為例,介紹了幾種切實(shí)可行的不良地質(zhì)洞口段的施工方案和技術(shù)措施。

99、同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,如果處理不當,會(huì )造成不良的后果。

100、雖然因工作失誤而導致了不良后果,但是他為自己辯解的話(huà)卻說(shuō)得頭頭是道。

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