1、這名男子在經(jīng)過(guò)重新接合該器官的手術(shù)后，目前正在古邦閣亮的馬來(lái)西亞理科大學(xué)醫院休養。
2、曾于補習社擔任主任數理科導師。
3、習題課改革是理科教學(xué)改革中的一項重要內容和艱巨工程。
4、它的創(chuàng )生，既是管理科學(xué)與思維科學(xué)相互交融的產(chǎn)物，也是現代社會(huì )管理活動(dòng)高智能化的結果。
5、這個(gè)學(xué)期學(xué)理科時(shí)，我真的覺(jué)得很吃力。
6、包含三部分，即閱讀分析、數學(xué)和寫(xiě)作，而包含數學(xué)、理科綜合、閱讀和英語(yǔ)，外加作為選答題的寫(xiě)作部分。
7、此外，今年選擇題、計算題中都有供學(xué)生進(jìn)行選擇的題目，使文科傾向與理科傾向的學(xué)生均有選題的空間，學(xué)生們可從中獲得成功感。
8、就讓英語(yǔ)系大聲的宣布：“我們歡迎比爾蓋茨吸引理科人才的事實(shí)。
9、他希望林郁一直是天真的，正直的，不用知道這世界上有那么多的無(wú)奈，那么多能毀了人一輩子的東西。他希望林郁永遠是那個(gè)振振有詞地跟他說(shuō)“愛(ài)情是很好的東西”的小理科生。
10、長(cháng)期理科學(xué)習，我缺乏了太多文科生的素養，這些時(shí)間，正好可以用于彌補這些缺陷。
11、現代管理科學(xué)講究效率，不是每樣事情都用愚公移山的傻勁就值得讚賞。
12、博士后研究，浙江大學(xué)，管理科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站。
13、高等教育機構抱怨外國理科生和學(xué)者的簽證被延遲，那些在美國舉辦國際會(huì )議的專(zhuān)業(yè)團體也抱怨同樣的問(wèn)題。
14、公司經(jīng)過(guò)多來(lái)的力爭耕耘，迄今已拓展成為一個(gè)融合最新管理科學(xué)技巧，結合世界先進(jìn)企管新知，提供華人企業(yè)最實(shí)用的經(jīng)營(yíng)信息，為二十一世紀開(kāi)創(chuàng )新局面。
15、中小醫院病理科的發(fā)展多數出現停滯現象。
16、中國飽受爭議的互聯(lián)網(wǎng)過(guò)濾軟件制造商之一“北京大正語(yǔ)言知識處理科技有限公司”稱(chēng)，由于政府停止財務(wù)支持，公司財務(wù)運營(yíng)十分困難。
17、理科學(xué)士，主修有生物學(xué)，圖書(shū)信息科學(xué)，數學(xué)，物理，心理學(xué)，統計學(xué)。
18、數理科學(xué)是大自然的語(yǔ)言。
19、王茜在高中時(shí)期主修理科并希望按照媽媽的心愿，像她家大多數人所做的工作一樣，在大學(xué)畢業(yè)后成為一名醫生。
20、解答題中三角考查了正弦定理及三角形中的基本三角運算;文理科概率考查了相互獨立事件，問(wèn)題來(lái)源于生活，背景對每個(gè)考生公平。
21、我激動(dòng)地提筆計算，發(fā)現啥都忘得一干二凈，虧得還是理科生。
22、學(xué)習上我們應注意文、理科并重。
23、我的老師對我學(xué)理科的決定起了影響。
24、美國官員稱(chēng)，他們正在努力減少影響留學(xué)理科生、研究人員以及其他一些人的簽證延遲時(shí)間。
25、期望透過(guò)統合性的知識養成，培育學(xué)子成為一位具有管理科學(xué)能力的媒體創(chuàng )意人。
26、美國一名理科生投入小成本向太空發(fā)射了一個(gè)氣球，拍攝到地球表面圖像。
27、理科生最常去的地方：實(shí)驗室，微機房，食堂。
28、暗含在許多心理科學(xué)背后的假設，尤其是許多神經(jīng)科學(xué)，和認知心理學(xué)，便是認為心理是一種信息加工機制，就像一部精密的電腦。
29、不過(guò)理科成績(jì)優(yōu)良，一直要求加入班委會(huì )。
30、在管理科學(xué)領(lǐng)域，不少學(xué)者運用熵增加原理，建立解決管理科學(xué)基本問(wèn)題的理論框架。
31、現代管理科學(xué)講究效率，不是每樣事情都用愚公移山的傻勁就值得贊賞。
32、他也是許多知名的科研機構中的一員，如紐約科學(xué)學(xué)會(huì )、動(dòng)脈化學(xué)感受器學(xué)會(huì )、拉丁美洲生理科學(xué)學(xué)會(huì )。
33、文科生最想不通理科生的地方：每天從早忙到晚，大學(xué)時(shí)光豈不是白白浪費？
34、產(chǎn)權清晰，權責明確，政企分開(kāi)，管理科學(xué)。
35、讀高中時(shí)，我報了理科，因為視力不太好，影響了學(xué)習，但是成績(jì)也是偏上。
36、大學(xué)校長(cháng)分文科出身和理科出身兩類(lèi)。文科出身的人輕易做不到這位子，做到了也不以為榮，準是干政治碰壁下野，仕而不優(yōu)則學(xué)，借詩(shī)書(shū)之澤、弦誦之聲來(lái)修養身心。理科出身的呢，就全然不同了。
37、病理科醫生只需要注明有或無(wú)炎癥就行了。
38、一般在高中階段文理分科后，文科生或理科生就只能申請有限的大學(xué)專(zhuān)業(yè)。
39、句容自來(lái)水公司水質(zhì)管理科科長(cháng)樊文琰告訴記者，電棒里本身就帶有鐵離子，鐵離子和水里的氫氧根離子發(fā)生化學(xué)反應，生成氫氧化鐵和氫氧化亞鐵沉淀物。
40、它有著(zhù)全世界聞名的突出理論成就，還涉及全面深入的文理科探索研究。
41、這樣看來(lái)，今年高考理科線(xiàn)可能低于去年，文科重點(diǎn)線(xiàn)或與去年基本持平。
42、加強文理科大學(xué)與教育部門(mén)或大學(xué)或學(xué)校之間的規劃與協(xié)作。
43、避難趨易、初中淡化理科是原因。
44、小明的成績(jì)一直在班級內名列前茅，他不僅文科學(xué)的好，而且理科成績(jì)也特別好。
45、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
46、布朗運動(dòng)及其本位主義已廣泛地出現在許多純科學(xué)領(lǐng)域中，如物理，經(jīng)濟，通信理論，生物，管理科學(xué)與數理統計等。
47、理科綜合測試的備試復習過(guò)程應是提高學(xué)生能力和素質(zhì)的過(guò)程。
48、碩士點(diǎn)布局覆蓋了社會(huì )科學(xué)、管理科學(xué)和人文科學(xué)等三大學(xué)科門(mén)類(lèi)。
49、地理科學(xué)的迅速發(fā)展和地理信息技術(shù)的廣泛應用，對高中地理課程改革提出了富有挑戰性的新課題。
50、隨著(zhù)近代物理科學(xué)的發(fā)展，當代實(shí)在論思想也發(fā)生了從中世紀的形而上學(xué)實(shí)在論向關(guān)注關(guān)系、整體與認識行為的近代實(shí)在論的轉向。
51、最近我遇見(jiàn)了一位多年未見(jiàn)的老朋友，我們曾經(jīng)都學(xué)理科，在同一年成為各自領(lǐng)域的博士研究生。
52、西羅園街道城市管理科負責人李先生表示洋橋夜市是在街道所管轄范圍內，也知道洋橋夜市在工商部門(mén)并沒(méi)有相關(guān)備案手續。
53、研究從少數民族理科生對交際策略及其各分策略使用的現狀展開(kāi)分析，旨在為漢語(yǔ)教學(xué)工作更好地開(kāi)展提出意見(jiàn)和建議。
54、今年進(jìn)入清華的各省文理科狀元，還可享受“優(yōu)秀新生海外研修獎學(xué)金?！?。
55、用任務(wù)完成測驗測得理科大學(xué)生的堅持性顯著(zhù)高于文科大學(xué)生。
56、在檳城馬來(lái)西亞理科大學(xué)的慈青，在校園內進(jìn)行回收獲得廣大迴響，還有學(xué)生訂購素食便當，把所得款項捐到洗腎中心。
57、而那些采用長(cháng)班授課的學(xué)校只有理科考分高些。
58、它是一門(mén)非理科生的理科課，“垃圾信息之樂(lè )”對于那些需要進(jìn)行調查研究和學(xué)習如何處理數據的學(xué)生來(lái)說(shuō)，顯然是一門(mén)很?chē)烂C的課。
59、愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟崐是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
60、通過(guò)普通物理學(xué)的教學(xué)實(shí)踐，就如何培養理科學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行了探討。
61、本文通過(guò)對高考改革中理科綜合考試模式的分析，以及與考試目標的比較，詳細歸納了理科綜合考試中生物試題的特點(diǎn)。
62、唯我生性不喜理科，錄取后竟愈加玩物喪志，業(yè)荒于嬉，以致多門(mén)課程不及格，而轉修語(yǔ)文。
63、其他編輯也都擁有理科等專(zhuān)業(yè)學(xué)位。
64、記者昨日采訪(fǎng)了鄭州市預算外資金管理局收入管理科負責人邊胸宇。
65、現代城市管理論的繁榮促進(jìn)了城市管理科學(xué)向更深、更高層次的發(fā)展，但是仍然有許多不足。
66、煙草生產(chǎn)企業(yè)的原料倉庫管理是生產(chǎn)供應鏈上一個(gè)重要環(huán)節，直接關(guān)系企業(yè)生產(chǎn)成本和管理科學(xué)性。
67、建設項目后評估的理論建設與實(shí)施，是工程管理科學(xué)領(lǐng)域中一項新興的系統工程科學(xué)。
68、她以此證明視覺(jué)藝術(shù)與知覺(jué)心理科學(xué)之間并無(wú)嚴格的分界，通過(guò)視覺(jué)作用可以喚起并組合成新的視覺(jué)形象。
69、結果二表明，“性別”、“年級”和“文理科”等因素對高職院校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系的部分維度影響顯著(zhù)。
70、實(shí)踐證明，該系統界面清晰，操作簡(jiǎn)便，記錄準確，性能穩定，大大提高了圖書(shū)館期刊室的管理效率，是一種提高期刊管理科學(xué)性的有效方法。
71、美國官員稱(chēng)，他們正努力減少簽證延遲帶給國外理科生、研究人員和其他一些人員的影響。
72、性別及文理科對新生的心理健康狀態(tài)無(wú)影響。
73、方法收集上海市第六人民醫院病理科經(jīng)手術(shù)切除和病理證實(shí)的甲下外生性骨疣，對患者作臨床資料、大體觀(guān)察記錄及鏡下切片形態(tài)學(xué)的復習整理。
74、除了避免失敗，文理科學(xué)生在合成動(dòng)機和追求成功的動(dòng)機之間存在顯著(zhù)差異。
75、對高新技術(shù)的過(guò)分依賴(lài)導致了醫務(wù)工作者人文精神的缺失，作為輔助科室的病理科也存在這樣的問(wèn)題。
76、我是一個(gè)理科生，學(xué)理科的人思維會(huì )比較嚴謹，這也是護理工作所必須的。
77、我當年高考的時(shí)候，已經(jīng)是理科綜合了。
78、中國最有前途的學(xué)生們還是得跑到國外去接受管理科技與創(chuàng )新思想的教育，同時(shí)還要把以前應試教育灌輸給他們的那一套統統忘掉。
79、在美國掙扎著(zhù)和其他國家在工程、技術(shù)和醫藥領(lǐng)域一比高下的時(shí)候，數學(xué)和理科類(lèi)老師將受到青睞。
80、但這并不足以解釋為何大多數學(xué)生仍熱衷文科專(zhuān)業(yè)而不愿學(xué)理科。
81、在大學(xué)里，理科學(xué)生瞧不起文科學(xué)生，外國語(yǔ)文系學(xué)生瞧不起中國文學(xué)系學(xué)生，中國文學(xué)系學(xué)生瞧不起哲學(xué)系學(xué)生，哲學(xué)系學(xué)生瞧不起社會(huì )學(xué)系學(xué)生，社會(huì )學(xué)系學(xué)生瞧不起教育系學(xué)生，教育系學(xué)生沒(méi)有誰(shuí)可以給他們瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。?
82、女大學(xué)生的外語(yǔ)成績(jì)顯著(zhù)高于男大學(xué)生，文科生的外語(yǔ)成績(jì)顯著(zhù)高于理科生。
83、然后將切下來(lái)的組織送病理科，病理醫生將檢查被切除組織的最外層所有面，看它是不是被健康組織包裹。
84、我更愿意在大學(xué)里學(xué)理科或工科。
85、學(xué)校管理科學(xué)化需要發(fā)揚求實(shí)精神和創(chuàng )新精神，需要有和諧發(fā)展的眼光。
86、研究甲醛對病理科醫師健康的影響。
87、這與純理科學(xué)之以追求真理為目的相比較，已有卑之無(wú)甚高論之感。
88、濟南軍區預備役一三六師后勤管理科科長(cháng)，中校軍銜。
89、學(xué)習煩擾還有顯著(zhù)的文理科差異，理科學(xué)生顯著(zhù)高于文科學(xué)生。
90、你可以指出，弗洛倫斯。南丁格爾開(kāi)創(chuàng )了護理工作，居里夫人為婦女學(xué)理科開(kāi)辟了道路。
91、本人是在讀大學(xué)生，女，理科生畢業(yè)，在校成績(jì)優(yōu)異。
92、文科生和理科生果然差別很大!
93、筆者在河北省唐?？h第一中學(xué)高三兩個(gè)理科班進(jìn)行了實(shí)證研究。
94、一些人希望高中生能在高中階段便專(zhuān)修理科。
95、學(xué)習與實(shí)踐相結合，是學(xué)好理科的不二法門(mén)。
96、理科學(xué)生埃德蒙對人們講起他的暑假工作，有些人的反應很特別。
97、出生于的一個(gè)海貨商人家庭的他，本來(lái)是學(xué)習理科的，大學(xué)時(shí)受到一群舞刀弄棒的暴徒襲擊，重傷至昏迷，并在輪椅上度過(guò)了其后兩年的時(shí)間。
98、歌聲余音繞梁，三日不絕，細細聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì )理科占據認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。
99、由破產(chǎn)模型與排隊模型之間的聯(lián)系可知，本文的結果在管理科學(xué)中有許多應用。
100、文科學(xué)生更偏愛(ài)管理策略，他們的學(xué)習自主性較強；而理科學(xué)生則更多的依賴(lài)母語(yǔ)策略來(lái)解決外語(yǔ)學(xué)習中的問(wèn)題。