1、在日前召開(kāi)的高中課程改革與發(fā)展論壇上，教育部基教司高中處副處長(cháng)劉月霞透露的一組調查數據表明，現行的高中課程已到了非改不可的地步。
2、隨著(zhù)新一輪課程改革的不斷推進(jìn)，學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)越來(lái)越受到語(yǔ)文界的關(guān)注。
3、新課程改革實(shí)施以來(lái)，史料在中學(xué)歷史研究性學(xué)習中的地位與作用越來(lái)越突出。
4、知識經(jīng)濟時(shí)代初見(jiàn)端倪，學(xué)習革命風(fēng)起云涌，新一輪課程改革揚帆起程，研究性學(xué)習應時(shí)而生。
5、昨日，在武侯區基礎教育課程改革階段總結會(huì )上，教育部基教司課程處處長(cháng)沈白玉如是說(shuō)。
6、課程改革是教育改革的核心問(wèn)題，它本身是一個(gè)復雜而又艱巨的系統工程，涉及到社會(huì )因素及課程自身因素，受到來(lái)自課程內部與外部、宏觀(guān)與微觀(guān)等包括政治、經(jīng)濟、文化、師資、社會(huì )輿論等在內的多方面因素的影響，會(huì )遇到千頭萬(wàn)緒的問(wèn)題，會(huì )有各種非預期的結果出現。
7、隨著(zhù)新課程改革，素質(zhì)教育的推進(jìn)，高中政治使用了新版教材，這套必修教材新增了“綜合探究”內容。
8、隨著(zhù)我國三級課程體系的建立，校本課程開(kāi)發(fā)將成為職業(yè)學(xué)校課程改革的一種基本取向。
9、“活動(dòng)教學(xué)”這一古老的概念重新受到人們的重視，成為高中地理新課程改革中的一大特色。
10、第一部分“思想品德課程改革的現狀調查結果的歸納與分析”。
11、體育場(chǎng)地面積不足，影響了體育課程改革的發(fā)展。
12、新一輪普通高中歷史課程改革方案規定，高中歷史課程由必修課和選修課構成。
13、“學(xué)案教學(xué)”有利于新課程改革的順利實(shí)施。
14、文章首先介紹了新課程改革的實(shí)施背景、基本目標、實(shí)施規劃和初步成效，接著(zhù)介紹了新課程改革在實(shí)施過(guò)程中所形成的阻力的表現形式。
15、這次課程改革，是在我國長(cháng)期傳統地理教學(xué)模式基礎上所進(jìn)行的探究。
16、這些國家的課程改革中有一個(gè)共同的特征，就是都不約而同開(kāi)設了各具特色的研究型課程。
17、探討變革歷史學(xué)習方式是中學(xué)歷史課程改革成功與否的關(guān)鍵所在。
18、因此，在培智學(xué)校課程改革中有必要讓教師參與其中，要充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
19、科學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用就是科學(xué)課程改革的支持系統。沒(méi)有科學(xué)課程資源的支持，科學(xué)課程改革只是紙上談兵。
20、從文化的視角而言，普通高中地理課程改革本質(zhì)上就是一場(chǎng)課程文化的變革。
21、隨著(zhù)課程改革的推進(jìn)，化學(xué)實(shí)驗逐漸成為在課程設置、教材編寫(xiě)以及教學(xué)實(shí)踐中切實(shí)落實(shí)的重要內容。
22、認知學(xué)習理論已成為當前課程改革的理論基礎之一，并將在今后的教學(xué)中得到更廣泛的應用。
23、為適應新課程改革倡導的新的發(fā)展取向的要求，我們應建立學(xué)習類(lèi)型多樣化的觀(guān)念。
24、現為寧波市教科所實(shí)驗學(xué)校，江北區新課程改革示范實(shí)驗學(xué)校。
25、隨著(zhù)我國新一輪基礎教育課程改革的啟動(dòng)，校本課程開(kāi)發(fā)也日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。?
26、加強信息技術(shù)與新課程的整合，大力推進(jìn)課程改革，有利于提高素質(zhì)教育的水平。
27、傍徨?還是順勢作獵手?高新一中將新課程改革融入到學(xué)?！敖逃c國際接軌”的教育實(shí)踐中，并將此理念切實(shí)落實(shí)到人才培養模式和課程安排的變革上。
28、校本課程開(kāi)發(fā)是我國新一輪基礎教育課程改革的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。
29、結合新課程改革的實(shí)際內容，提出了生物學(xué)課程改革對高中生物學(xué)教師的要求。
30、隨著(zhù)新一輪基礎課程改革的逐步推進(jìn)與深入開(kāi)展，全新的教育理念和教育教學(xué)方法越來(lái)越滲透到了中小學(xué)教師的日常教學(xué)工作中，使得目前中小學(xué)教育教學(xué)領(lǐng)域正呈現出一派蒸蒸日上的新氣象。
31、經(jīng)過(guò)課程改革的初步實(shí)驗，認為新課程下的許多因素將有利于初中歷史教學(xué)地位的提高。
32、在昨日召開(kāi)的高中課程改革與發(fā)展論壇上，教育部基教司高中處劉月霞副處長(cháng)透露的一組調查數據表明，現行的高中課程已到了非改不可的地步。
33、然而課程改革后我們有了很多自己的時(shí)間，因此學(xué)校為我們提供了很多課外活動(dòng)，例如打羽毛球、做韻律操、欣賞音樂(lè )等等。
34、隨著(zhù)新課程改革推進(jìn)力度的加大，新課改對中學(xué)政治教師的素質(zhì)提出了更高更新的要求。
35、在新課程改革中，教師工作評價(jià)備受人們關(guān)注。
36、新課程改革的重點(diǎn)就是加大了學(xué)生學(xué)習方式變革的力度，使原有被動(dòng)性學(xué)習向主動(dòng)性學(xué)習轉變。
37、在當前的音樂(lè )課程改革中，為什么會(huì )出現非此即彼，甚至導致矯枉過(guò)正的選擇?
38、第三部分，基礎教育新課程改革中教師角色行為分析。
39、本文探索新課程改革中構建有新意但又不脫離現實(shí)基礎、具有個(gè)性化的化學(xué)網(wǎng)絡(luò )課程，為學(xué)習方式的變革提供學(xué)習資源平臺、教學(xué)管理平臺和交互平臺。
40、新課程改革的實(shí)施對中小學(xué)實(shí)驗室和教學(xué)儀器工作帶來(lái)了巨大的影響，本文就此進(jìn)行了細致的闡述，并由此提出了自己獨特的看法和見(jiàn)解。
41、中國新課程改革的亮點(diǎn)之一“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，從實(shí)施之初就引起了廣泛關(guān)注。
42、高中歷史課程改革，不僅打破了歷史學(xué)科體系，而且未能顧及學(xué)科整體性的一般要求。
43、在新一輪的課程改革的過(guò)程中，高中地理課程涌現了一大批優(yōu)秀的教材。
44、本文從新課程改革的目標解讀談起，剖析了初中化學(xué)的新課程標準與特點(diǎn)。
45、新的課程改革要求中學(xué)課堂教學(xué)相應地進(jìn)行改革，改革必須以理論為基礎，“最近發(fā)展區原理”、“有效教學(xué)論”、“建構主義”等具有科學(xué)指導意義。
46、新課程改革呼喚小班化教育。
47、在科目?jì)炔康脑O置上，本次高中課程改革將每一科目繼續劃分為若干模塊。
48、第二，結合中學(xué)物理新課程改革，在詳細分析網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的情境學(xué)習過(guò)程的基礎上，設計了基于網(wǎng)絡(luò )的情境學(xué)習平臺的體系結構和功能模塊。
49、轉變籃球課程教學(xué)觀(guān)念，積極接受新的教學(xué)理念，努力提高與基礎教育課程改革的適應能力。
50、作為全國語(yǔ)文課程改革的綱領(lǐng)性文件，“實(shí)驗稿”的這個(gè)部分，還有值得斟酌之處。
51、本文在新的基礎教育課程改革理論的指導下，對現行人教版初中語(yǔ)文教科書(shū)的課后練習系統進(jìn)行了分析研究。
52、新一輪數學(xué)課程改革從理念、內容到實(shí)施，都發(fā)生了較大變化。
53、出色的地理課標不僅使地理新課程改革進(jìn)程如虎添翼，也是地理教育取得卓然成效的必要條件。
54、新一輪的基礎教育課程改革正全面推進(jìn)，探究性學(xué)習已逐漸成為初中生物課程改革的新視點(diǎn)。
55、語(yǔ)文綜合性學(xué)習是新語(yǔ)文課程改革的核心概念之一，有其深厚的理論基礎和鮮明的特征。
56、在當前的基礎教育課程改革中，動(dòng)之以情具有重要的教育目標意義。
57、第一部分主要是對新世紀初中歷史課程改革做理論上的論述。
58、通過(guò)對醫學(xué)心理學(xué)課程改革，增加見(jiàn)習部分，必定提高學(xué)生實(shí)際應用知識的技能和對理論的認識與重視。
59、探究性實(shí)驗實(shí)施情況如何，可以很好的反映出我省初中生物新課程改革的進(jìn)展情況。
60、文章分析了高中新課程改革實(shí)施以來(lái)的現狀，并提出建議，以更好地推進(jìn)高中課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施。
61、本研究試圖進(jìn)一步完善合作學(xué)習理論體系和實(shí)踐經(jīng)驗，為語(yǔ)文課程改革盡微薄之力。
62、課程改革就是依據新的課程標準培養合格人才。
63、當前基礎教育課程改革對民族教師的專(zhuān)業(yè)理論素養和知識結構提出了新的挑戰，而民族教師教育難以適應這一要求，存在作用缺失或失配的現象。
64、在新一輪基礎教育課程改革中，體育教師自身的理論素養和實(shí)踐能力是新的教育理念得以有效貫徹、體現的關(guān)鍵。
65、以課程改革為例，各國大都以探究性學(xué)習為基礎。
66、新課改下，高中海洋地理教學(xué)過(guò)程中面臨的課程資源短缺，以及新課程改革對“本土化”的訴求。
67、因此，在新課程改革的大背景下，如何實(shí)施人教版高中歷史實(shí)驗教材中的活動(dòng)課就顯得格外重要和迫切。
68、結果表明，培智學(xué)校教師對課程內容、課程設置、教學(xué)效果多方面不滿(mǎn)意，希望課程改革，但又安于現狀。
69、基礎教育課程改革的推進(jìn)，為酒泉市基礎教育的發(fā)展提供了難得的機遇。
70、新一輪的課程改革，對古詩(shī)文教學(xué)提出了更高的要求。
71、知識經(jīng)濟時(shí)代初見(jiàn)端倪，學(xué)習革命風(fēng)起云涌，新一輪課程改革揚帆啟程，研究性學(xué)習應時(shí)而生。
72、在第一階段，書(shū)院為了矯正舉業(yè)教育之弊而進(jìn)行實(shí)學(xué)課程改革。
73、新課程改革的推進(jìn)，對教研員的素質(zhì)提出了更高、更新的要求，也為教研工作提供了更廣闊的施展空間。
74、創(chuàng )建學(xué)習型足球教研室是完成足球課程改革的重要措施之一。
75、由此，在內涵發(fā)展的背景下，加強“雙師”隊伍建設、推進(jìn)課程改革、強化實(shí)訓基地建設是高職教育發(fā)展的主要對策。
76、近年來(lái)，隨著(zhù)素質(zhì)教育觀(guān)念的不斷深入和課程改革的不斷深化，人文教育不斷沖擊著(zhù)舊有模式的教壇。
77、在新課程改革條件下，只有了解我國目前音樂(lè )的教學(xué)特點(diǎn)，才能清楚地認識到為什么要進(jìn)行音樂(lè )課程改革，怎樣改革。
78、而新課程改革則要求教師在做有心人，組織學(xué)生在平平常常的生活中去發(fā)現課程資源。
79、隨著(zhù)課程改革的不斷推進(jìn)，教研員制度成為越來(lái)越多的人關(guān)注的問(wèn)題。
80、地理科學(xué)的迅速發(fā)展和地理信息技術(shù)的廣泛應用，對高中地理課程改革提出了富有挑戰性的新課題。
81、隨著(zhù)我國高中課程改革的深入開(kāi)展，教師專(zhuān)業(yè)知識及教師教育都將面臨新的問(wèn)題和挑戰。
82、為了滿(mǎn)足信息時(shí)代的需求，數學(xué)科目的課程改革在內容上添加了許多現代的內容，算法就是其一。
83、課程改革的今天，我們要千方百計培養學(xué)生好學(xué)深思，不恥下問(wèn)的良好學(xué)習習慣，努力探索問(wèn)題的精神。
84、因此，文科綜合課程被作為課程改革的重要方面提上日程。