1、我們相信，這些玩具會(huì )受到兒童的喜愛(ài)并對兒童的智力開(kāi)發(fā)大有益處。
2、黨的十三大強調，百年大計，教育為本，要把發(fā)展教育事業(yè)放在突出的戰略位置，加強智力開(kāi)發(fā)。
3、對幼兒智力開(kāi)發(fā)和語(yǔ)言能力的提高具有良好的促進(jìn)作用。
4、我說(shuō)的是包括職工教育在內的智力開(kāi)發(fā)，要更好地注意這個(gè)問(wèn)題。
5、但是在貝兒健兒童樂(lè )園，孩子早期的智力開(kāi)發(fā)，著(zhù)重于觀(guān)察力、專(zhuān)注力、思考力、協(xié)調力的鍛煉。
6、什么能促進(jìn)人類(lèi)大腦智力開(kāi)發(fā)?
7、同時(shí)，對資優(yōu)少年的數學(xué)智力開(kāi)發(fā)的預后發(fā)展給予分析與預測。
8、陳鶴琴先生關(guān)于幼兒心理特點(diǎn)和幼兒智力開(kāi)發(fā)的思想，充分體現了他的“活教育”的主張。
9、這些英國年輕男子智力開(kāi)發(fā)的程度讓我吃驚。
10、在社區志愿者輔導下，家長(cháng)及孩子伴隨著(zhù)音樂(lè )做彩虹傘、認顏色、閃字卡、抖爆米花等智力開(kāi)發(fā)游戲。
11、他又說(shuō)，利用外資的重點(diǎn)放在農業(yè)科學(xué)研究、教育和技術(shù)推廣、人才培訓和智力開(kāi)發(fā)。?
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