1、方法采用分層抽樣，抽取洛川、彬縣育齡婦女入戶(hù)進(jìn)行婦幼保健現狀問(wèn)卷調查。
2、對中學(xué)生閱讀策略、技能、模式及思維方式的問(wèn)卷調查表明，英語(yǔ)閱讀教學(xué)與培養學(xué)生創(chuàng )新思維有相關(guān)性。
3、人生是一張不限時(shí)的問(wèn)卷，需要我們用才華和智慧去完成。
4、本文主要采用問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談、文獻分析三種方法結合理論研究，對初中生的違規違紀行為進(jìn)行了探討。?
5、本文采用問(wèn)卷和訪(fǎng)談的方式，就外籍教師在我校的英語(yǔ)教學(xué)情況，對在校的本科生進(jìn)行了調查。
6、通過(guò)問(wèn)卷和測試，對初中生“因式分解”學(xué)習成績(jì)分化原因進(jìn)行了調查。
7、目的介紹大學(xué)生自我中心調查問(wèn)卷的編制并進(jìn)行心理測量學(xué)的分析。
8、已報告的隨訪(fǎng)問(wèn)卷調查表發(fā)現了一個(gè)心血管發(fā)生率的相似類(lèi)型。
9、在濟南圣翰財貿學(xué)院守貞課講座的同時(shí)，濟南時(shí)報的記者請后排同學(xué)做了一個(gè)小問(wèn)卷。
10、方法在查閱相關(guān)資料的基礎上，設計自填式問(wèn)卷調查表對調查對象進(jìn)行現場(chǎng)調查。
11、眼部癥狀用問(wèn)卷方式：羞明、流淚、眼脹度及摩擦不適感。
12、通過(guò)問(wèn)卷，對歷下區社區服務(wù)中心的部分居民和醫務(wù)工作人員進(jìn)行了調查。
13、研究采個(gè)案處理的方式，以放聲思考、晤談及問(wèn)卷調查，對研究對象之解題原案進(jìn)行分析。
14、方法對廣州市兩間口腔醫院進(jìn)行口腔常見(jiàn)病知識問(wèn)卷調查。
15、采用文獻資料法、問(wèn)卷調查法對天津體院的函授教育進(jìn)行了研究。
16、實(shí)驗后的調查問(wèn)卷顯示，或許如預期的一樣，參與者確實(shí)對創(chuàng )意人恭謹有加，充滿(mǎn)欣羨。
17、多謝閣下參與標準人壽理財顧問(wèn)電子服務(wù)大抽獎，您的問(wèn)卷已經(jīng)成功遞交。
18、場(chǎng)地設施對于展覽館是非常重要，所以想透過(guò)此問(wèn)卷了解閣下對亞洲博覽館的場(chǎng)地設施滿(mǎn)意程度。
19、方法以多階段集束比例抽樣，獲得一代表性樣本，采用不記名問(wèn)卷作調查。
20、本研究根據問(wèn)卷調查所發(fā)現的問(wèn)題，提出對教學(xué)輔導和后續研究的改進(jìn)建議。
21、這一部分為調查的問(wèn)卷設計和對策研究提供學(xué)理依據。
22、他為求集思廣益，在這個(gè)商圈附近做了許多問(wèn)卷調查，希望了解市場(chǎng)取向好為開(kāi)店做準備。
23、通過(guò)問(wèn)卷調查，指出了師范大專(zhuān)生歷史素質(zhì)的現狀并就這些現狀的成因進(jìn)行了分析。
24、根據前測、立即后測、保留后測與回饋問(wèn)卷資料，進(jìn)行相依樣本考驗、單因子變異數分析、單因子共變數分析與描述統計。
25、從第四部分開(kāi)始，以校為個(gè)案研究的對象，通過(guò)問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談的形式，從不同的側面了解廣大教師和人事工作者對職稱(chēng)評聘工作的看法。
26、本研究以汐止地區作為案例，針對當地一樓店家進(jìn)行分析，透過(guò)問(wèn)卷調查瞭解店家的洪患災害識覺(jué)及其調適行為。
27、問(wèn)卷也探究了家庭教育環(huán)境設備部份。
28、并制定培訓考試考核機制與問(wèn)卷相結合的培訓方法。
29、方法由經(jīng)過(guò)培訓的調查員對公共娛樂(lè )場(chǎng)所的暗娼在取得知情同意和保密的情況下，對暗娼進(jìn)行訪(fǎng)談匿名填寫(xiě)問(wèn)卷。
30、根據典型調查和實(shí)地問(wèn)卷調查資料，本文重點(diǎn)分析了無(wú)錫打工妹的基本構成、婚姻生育現狀和婚姻戀愛(ài)觀(guān)念。
31、其次進(jìn)行墜飾樣本和形容詞萃選及前測實(shí)驗，以設計出墜飾造形意象問(wèn)卷進(jìn)行調查。
32、你應該讓琳達幫助你。她做事細心，她做的調查問(wèn)卷沒(méi)挑兒。
33、問(wèn)卷設計說(shuō)明、收集、整理和研究結果的統計分析。
34、下一步我們將做相關(guān)的在線(xiàn)問(wèn)卷調查，將志同道合會(huì )員和非會(huì )員組成虛擬研討小組，將主題會(huì )議將作為研討的匯報。
35、有去展區服務(wù)臺的，有去廣播室播音的，還有去做問(wèn)卷調查的。
36、采用問(wèn)卷調查法，內容包括初產(chǎn)婦性知識內容和性教育方式的需求及獲得性知識的來(lái)源。
37、在研究過(guò)程中，采用了文獻研究法、問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)談法、課堂觀(guān)察法和測驗法。
38、德國夫婦拾獲百年漂流瓶?jì)热菥故钦{查問(wèn)卷他們打開(kāi)瓶子后，發(fā)現里面有一張明信片，還有一封以英文、德文與荷蘭文寫(xiě)的信，信中是一份調查問(wèn)卷。
39、選取河南省登封縣為示范縣，新密縣為對照縣。采用封閉式調查問(wèn)卷對兩縣分別進(jìn)行基線(xiàn)和終線(xiàn)調查。
40、本文以“健康行為問(wèn)卷”為例，介紹因子分析在信度和效度評價(jià)方面的應用。
41、以北京市密云水庫水源保護區為例，通過(guò)實(shí)地考察、訪(fǎng)談與問(wèn)卷調查等方法，研究考察了當地農村廁所及人糞尿排污情況。
42、完成內部控制自查問(wèn)卷，并做為公司內部審計人員理流公司業(yè)務(wù)流程。
43、方法：通過(guò)問(wèn)卷調查法對寧夏中寧枸杞的種植情況進(jìn)行調查、分析。
44、方法采用隨機分層整群抽樣方法，對日照市石臼街道常住人群進(jìn)行面訪(fǎng)式問(wèn)卷調查。
45、本文利用詳實(shí)的問(wèn)卷調查資料，運用歸納和演繹推理、圖表分析等方法，分析了旅游者消費體驗與審美體驗的差異。
46、本文選擇吳江市平望鎮群眾文化建設作為研究對象，采用文獻法、問(wèn)卷法和訪(fǎng)談法等調查方法搜集資料。
47、方法利用媒體發(fā)布自行設計的調查問(wèn)卷，采用自填、有獎?wù){查的方式收集北京市居民的體育鍛煉情況及個(gè)人信息等資料。
48、此研究通過(guò)調查問(wèn)卷和期末考試成績(jì)表收集數據，調查英語(yǔ)學(xué)習策略在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)一年級學(xué)生中的應用。
49、運用問(wèn)卷調查、數理統計、邏輯歸納等方法，對我國跨欄跑項目落后狀況影響因素進(jìn)行量化和動(dòng)態(tài)分析。
50、運用文獻資料法和問(wèn)卷調查法，研究我國醫學(xué)類(lèi)非核心期刊的發(fā)展現狀，發(fā)現其中存在的問(wèn)題，提出若干建議和措施。
51、采用文獻資料、問(wèn)卷調查、數理統計等研究方法，對我國毛南族傳統體育項目一“同頂”健康效應進(jìn)行測試研究。
52、第二，通過(guò)問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)談法調查并分析了江西省余干縣清華中學(xué)高中文化教學(xué)的現狀。
53、期刊編輯部還可以定期舉辦讀者座談會(huì )，或以問(wèn)卷調查的形式?；蛑苯庸膭钭x者策劃選題等，廣泛聽(tīng)取讀者對辦刊的意見(jiàn)。及時(shí)調整辦刊思想，使刊物充分滿(mǎn)足讀者需要，切不可閉門(mén)造車(chē)。以至喪失讀者。
54、實(shí)驗前的一份問(wèn)卷調查表也揭示出：寬臉男性的覺(jué)得自己更有權力。研究人員說(shuō)：“這種權力感直接影響到他們的道德行為?！?。
55、本研究系以深度訪(fǎng)談法為主，并以問(wèn)卷調查輔助，針對澎湖縣之合法旅館及民宿業(yè)者作調查。
56、結論：大學(xué)生身體自我認知結構問(wèn)卷達到心理測量學(xué)要求。
57、此問(wèn)卷的結果會(huì )與克漏字測驗結果比較。
58、采用文獻資料調研、問(wèn)卷調查等方法，通過(guò)城運會(huì )游泳比賽，對我國競技游泳的后備人才的儲備進(jìn)行調查研究。
59、本研究用結構效度和內容效度驗證問(wèn)卷的效度。
60、昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。
61、“道德及馬基維利問(wèn)卷”的資料可以在課堂筆記的部分找到。
62、問(wèn)卷內包括四部分：治理技能，領(lǐng)導能力，交流技能，公司價(jià)值觀(guān)。四個(gè)被調查對象群都需對這四部分做答。
63、方法：對北京和上海的鐵路職工進(jìn)行現場(chǎng)問(wèn)卷調查，用單因素和多因素分析相結合的方法對資料進(jìn)行分析。
64、方法在防盲項目實(shí)施過(guò)程中采用問(wèn)卷法調查。
65、對正式問(wèn)卷進(jìn)行了項目區分度、信度和效度分析。
66、國際原子能機構感謝您在百忙之中完成本問(wèn)卷調查表的填寫(xiě)！
67、這是一份關(guān)于暨南大學(xué)公關(guān)形象的調查問(wèn)卷，問(wèn)卷中我們會(huì )問(wèn)一些關(guān)于你對暨大的個(gè)人感受的問(wèn)題。
68、本次研究采用內部訪(fǎng)談和調查問(wèn)卷分析相結合的方法，對移動(dòng)公司客戶(hù)流失現狀進(jìn)行了專(zhuān)項調查。
69、試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。
70、由于時(shí)間、精力等因素的限制，本問(wèn)卷的調查對象僅是河南省南陽(yáng)市南召縣的十所高級中學(xué)和初級中學(xué)的部分在校學(xué)生。
71、本研究采用的是問(wèn)卷法和測驗法。
72、問(wèn)卷上的問(wèn)題都與月經(jīng)前兩周你經(jīng)歷的癥狀有關(guān)。
73、首先，本文通過(guò)設計農戶(hù)調查問(wèn)卷，選取浙江省嘉善縣和縉云縣兩地作為經(jīng)濟發(fā)達和經(jīng)濟欠發(fā)達地區的代表進(jìn)行農戶(hù)調查，了解農戶(hù)參與城鄉建設用地增減掛鉤的意愿。
74、專(zhuān)家函詢(xún)問(wèn)卷是在訪(fǎng)談和回顧大量文獻的基礎上形成的。
75、采用問(wèn)卷調查與比較實(shí)驗等研究方法，對大學(xué)生體育課程選項教學(xué)中采用體育小群體教學(xué)形式進(jìn)行了實(shí)驗研究。
76、第三，根據測評模型編制返鄉農民工培訓參與度調查問(wèn)卷，以重慶市巫溪縣為典型性個(gè)案開(kāi)展調查，并運用軟件對調查所得的數據進(jìn)行統計分析。
77、筆者根據學(xué)生學(xué)習有氧搏擊操的課上情緒狀態(tài)進(jìn)行了問(wèn)卷調查，這一新的嘗試得到了大多數學(xué)生的認可。
78、所有收集得來(lái)的問(wèn)卷將會(huì )保密，并會(huì )在調查完成后消毀。
79、結論：初步研究顯示，所編制問(wèn)卷實(shí)證效度和結構效度良好。
80、通過(guò)問(wèn)卷調查，能夠探尋出當前中小學(xué)教師課堂管理行為的現狀及特點(diǎn)，并提出建設性意見(jiàn)。
81、再來(lái)利用問(wèn)卷調查，訪(fǎng)問(wèn)了各個(gè)年齡層的人對漫畫(huà)的看法，整理歸納后厘出結論，并在最后發(fā)表了自己的心得與感想。
82、論文對問(wèn)卷進(jìn)行了正態(tài)分布檢驗、內容效度分析，并闡述了保證問(wèn)卷質(zhì)量的方法。
83、本文首先對高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一百名學(xué)生進(jìn)行非謂語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)法專(zhuān)項測試，然后對其進(jìn)行語(yǔ)法觀(guān)問(wèn)卷調查。
84、今天，我完成了鴻篇巨著(zhù)一般的交友問(wèn)卷調查之后，婚介公司的人認為我的要求太特殊了，沒(méi)法滿(mǎn)足。
85、筆者使用軟件對問(wèn)卷調查結果進(jìn)行描述性統計分析、偏相關(guān)分析和回歸分析，驗證了概念模型和理論假設。
86、針對改革出現的狀況，運用文獻資料、問(wèn)卷調查等方法對中超聯(lián)賽改革因素進(jìn)行分析與研究。
87、方法：采用自編問(wèn)卷調查表，對本院就診的癲癇患兒親屬進(jìn)行問(wèn)卷調查統計。
88、教育標準局已要求孩子們填寫(xiě)關(guān)于學(xué)校表現的問(wèn)卷，作為調查過(guò)程的一部分。
89、同時(shí)，通過(guò)設計問(wèn)卷調查表，采用封閉式問(wèn)卷的形式，用一種實(shí)證的方法確認各指標對審計工作質(zhì)量評價(jià)的影響程度。
90、使用兒少主觀(guān)生活質(zhì)量問(wèn)卷、中學(xué)生心理健康調查表進(jìn)行效果評價(jià)。
91、的確，由新浪網(wǎng)所做的非正式問(wèn)卷調查中有多一半的人承認“十條告誡”中有四條是有一定道理的。
92、通過(guò)對杭州市高校學(xué)生和老師進(jìn)行問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談，了解到杭州大學(xué)生的學(xué)風(fēng)狀況，知道大學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，根據這些問(wèn)題提出相映的對策。
93、定期詢(xún)問(wèn)一下他們對電子刊物實(shí)用性的回饋，可以考慮一下饋贈一個(gè)小禮物，以鼓勵他們參與問(wèn)卷解答的。
94、方法自制問(wèn)卷調查表向兒童家長(cháng)進(jìn)行調查。
95、本研究以臺北縣及臺東縣全體教育替代役為研究樣本，問(wèn)卷調查采取普查。
96、本文采用了問(wèn)卷調查表、聽(tīng)課、訪(fǎng)談三種研究的工具去收集數據。
97、方法應用模擬教學(xué)前后，采用自設問(wèn)卷調查方法，調查每屆護理本科統招生進(jìn)行教學(xué)前后效果比較。
98、利用因子分析評價(jià)問(wèn)卷的結構效度是最理想的效度評價(jià)方法。
99、進(jìn)入欄目免費論文付費論文職稱(chēng)論文畢業(yè)論文轉讓論文論文指導外文翻譯檢測論文采用問(wèn)卷調查法，對科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)師范生的科學(xué)本質(zhì)觀(guān)及其影響因素進(jìn)行了調查。
100、方法：采用心理狀況調查問(wèn)卷和自編開(kāi)放式問(wèn)卷走訪(fǎng)調查。