1、通過(guò)本研究，旨在為配送中心服務(wù)半徑的科學(xué)決策提供借鑒。?
2、布局調整使農村中小學(xué)的服務(wù)半徑增大，寄宿制學(xué)校的出現對學(xué)校生活服務(wù)設施提出新的要求。
3、面對日益高效、快速及個(gè)性化的客戶(hù)配送服務(wù)需求，配送中心服務(wù)半徑的科學(xué)決策和確定十分必要。
4、為界定面向電子商務(wù)企業(yè)的物流配送服務(wù)半徑，運用模糊綜合評判決策模型，將層次分析法與德?tīng)柗品ㄏ嘟Y合確定配送企業(yè)的綜合物流配送能力。