1、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)糟。少年很努力，老大一身膘。路遙知馬力，日久人斷交。留得青山在，柴禾不讓燒。車(chē)已到山前，前方?jīng)]路標。屢次經(jīng)風(fēng)雨，未見(jiàn)彩虹飄。只要功夫深，鐵杵磨成刀。酒逢知己醉，飯錢(qián)自己掏。舉頭望美女，低頭閃了腰。
2、俗話(huà)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元；可俗話(huà)又說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！職業(yè)沒(méi)有高低貴賤，但不論何職業(yè)畢竟建立在學(xué)習的基礎上，所以祝你在做好自己的工作同時(shí)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
3、古砦仫佬族鄉的父老鄉親以他們所理解的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”情懷，盡己所能激勵孩子不遠千里、負篋從師。
4、后朗村楊氏之所以文脈傳承，文風(fēng)蔚起，薪火不息，人才輩出，是因為楊氏先人崇文重教耕讀不輟，崇尚“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”之遺風(fēng)。
5、愛(ài)心多播種，社會(huì )才美好。萬(wàn)般皆下品，唯有文明高。文明語(yǔ)記牢，小事齊做到。愛(ài)幼與尊老，謹記我心胸。知行須一體，踐行文明道。
6、俗話(huà)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。俗話(huà)又說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。每件事干好都是優(yōu)秀者，但知識是不可缺少的。
7、文明的國家文明的文化不是“萬(wàn)般皆下品、唯有讀書(shū)高”而是人沒(méi)有高低貴賤之分、人人都是國家的主人，只有社會(huì )分工不同而已。 /ZAOJU/
8、曾幾何時(shí)，讀書(shū)咸被國人認為是最神圣的事情，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。
9、由于我國幾千年來(lái)的選拔制度，家長(cháng)和社會(huì )習慣了“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，對孩子的學(xué)業(yè)給予了過(guò)多的壓力。
10、俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。俗話(huà)又說(shuō)：百無(wú)一用是書(shū)生?？磥?lái)我們讀書(shū)不僅要學(xué)習其中道理，更要學(xué)會(huì )結合實(shí)際，這樣才不至于淪為百無(wú)一用的書(shū)生。
11、大多數古人認為萬(wàn)般皆下品唯有讀書(shū)高。
12、的說(shuō)法其實(shí)是倒果為因，事實(shí)上，由于中國萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。
13、藝人在舊時(shí)代屬于“下九流”，單田芳的父母不愿意后代重蹈覆轍，從小教育他“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，要通過(guò)讀書(shū)來(lái)改換門(mén)庭。
14、俗話(huà)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元；俗話(huà)又說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。所以，還是那句俗話(huà)說(shuō)的最好：神馬都是浮云！
15、中國傳統，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高，看不起搞技術(shù)的、做買(mǎi)賣(mài)的，貼上個(gè)儒字，馬上顯得很有文化，很有道德。
16、俗話(huà)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元；俗話(huà)又說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！書(shū)籍不僅能學(xué)到知識還能提高人的修養，愿成功的你名利雙收！
17、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。
18、中國歷代王朝一直推崇“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。
19、可是后人篡改了孔圣人的教義，提倡萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高、天地君親師這些騙人愚民的鬼話(huà)，書(shū)越讀越蠢，蠢到最后只剩下八股文了。
20、這個(gè)的說(shuō)法其實(shí)是倒果為因，事實(shí)上，由于中國萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。
21、回想起來(lái)，父親信奉的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，是樸素的農村家庭家訓，也是生活在社會(huì )底層百姓子弟的救命稻草。
22、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。?
23、古人云“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”雖說(shuō)失之偏頗，卻也說(shuō)明讀書(shū)之于人生的重要。
24、俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高；可俗話(huà)又說(shuō)：三百六十行，行行出狀元！祝愿朋友讀書(shū)時(shí)，成績(jì)優(yōu)異，名列前茅；即便沒(méi)有成就，做什么什么順，成為行業(yè)的狀元！
25、眾所周知，大明朝是科舉社會(huì )，萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高，科舉入仕金榜題名才是人生之正途。
26、普天之下，所有華人對教育都有一種異乎尋常的熱忱，正所謂萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高，只要子女能讀出個(gè)名堂，父母砸鍋賣(mài)鐵也在所不惜。
27、“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”，這些在小時(shí)候耳熟能詳的勵志口頭禪，實(shí)際上是“官本位”思想的真實(shí)寫(xiě)照。
28、“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，左右兩邊寫(xiě)上“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
29、“學(xué)而優(yōu)則仕”，中國人認為，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高，因此，讀書(shū)人走仕途一直是受眾人追捧的正宗之道，即使在現代，也不例外。
30、萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高，無(wú)奈秋試臨近，四大才子被迫打包上京趕考。
31、“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，且不論這一觀(guān)點(diǎn)是否正確，讀書(shū)人在社會(huì )各階層心目中的印象之高則是毋庸置疑的。
32、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。
33、俗話(huà)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元；可俗話(huà)又說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！雖說(shuō)三百六十行，只要做好每一行，行行都可出狀元，但是還是沒(méi)有讀書(shū)好??！所以小朋友些，要好好學(xué)習，天天。
34、一個(gè)人在哪個(gè)方面有天賦，其實(shí)很早的時(shí)候都有一些傾向，只不過(guò)受制于社會(huì )環(huán)境和萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高思想，千軍萬(wàn)馬去過(guò)獨木橋。
35、像我這樣的讀書(shū)人大都抱著(zhù)萬(wàn)般皆下品唯有讀書(shū)高的心態(tài)，讀過(guò)太多的學(xué)究書(shū)，有用的地方實(shí)在少的可憐。
36、俗話(huà)說(shuō)：百無(wú)一用是書(shū)生??；可俗話(huà)又說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！親愛(ài)的朋友，不管怎么說(shuō)，書(shū)本知識最重要，再無(wú)用，咱也是個(gè)書(shū)生！
37、“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”“要知天下事，須讀古人書(shū)”“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。
38、萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高!在天統年間，讀書(shū)人的身份極高，尤其是飛黃騰達的讀書(shū)人，更是如龍在天，位高權重。
39、俗話(huà)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。俗話(huà)又說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。知識是力量的源泉。但知識也不是萬(wàn)能的。
40、俗話(huà)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元；可俗話(huà)又說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！當今社會(huì )，知識改變命運，讀書(shū)還是應該放在第一位的。
41、???????總體而言，農村人對讀書(shū)的態(tài)度很矛盾，他們一方面覺(jué)得萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。
42、俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高；可俗話(huà)又說(shuō)：三十六行，行行出狀元。條條大路通羅馬，誰(shuí)說(shuō)低學(xué)歷不賺錢(qián)？找到屬于自己的一片天，生活會(huì )同樣精彩！
43、各位愛(ài)卿，朕很好奇，自古以來(lái)都講究萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。
44、俗話(huà)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元！可俗話(huà)又說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！世事都有變故，只有先用知識來(lái)完善自己，才能在各行各業(yè)中做出自己的輝煌成績(jì)！
45、這茅山腳下有一蔣家莊，百十來(lái)戶(hù)人家，俱是同宗，世代以養蠶織錦為業(yè)，只內里有一戶(hù)趙姓，是個(gè)讀書(shū)種子，因為蔣家老族長(cháng)念及“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”。
46、讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因為“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。