1、當一個(gè)衰弱的民族，貫穿到了進(jìn)行的真諦，就會(huì )屹立于能人之林，只需履行他該有的責任，才智洗浴在戰爭之風(fēng)中。
2、一個(gè)人的精力和才智是極其有限的，面面俱到者，終將一事無(wú)成。
3、我們要認真學(xué)習功課，將來(lái)用自己的聰明才智報效國家。
4、做為思想的主人，人們擁有力量，才智與愛(ài)。
5、欣賞不是單向的布施，是才智與才智的自動(dòng)磕碰;欣賞不是別有用心的賤賣(mài)恭維，是對一種相對價(jià)值的公平認可;欣賞不是諛詞滿(mǎn)口的庸俗阿諛，而是對事物固有魅力的真摯。
6、盡管我們用判斷力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。
7、時(shí)間飛快地過(guò)去，人的才智不能永存，要使聲名和事功可以流傳下去，只有靠創(chuàng )作罷了。
8、身體的美，若不與聰明才智結合，只是某種動(dòng)物性的東西。
9、我們要充分發(fā)揮自己的聰明才智，為四化建設出力。
10、才智聰明敏捷的人，最好是再有廣博的學(xué)問(wèn)。
11、他的聰明才智，在技術(shù)革新中得到充分發(fā)揮。
12、我們要充分發(fā)揮自己的聰明才智，為四化建設出力。
13、我們一定要好好學(xué)習，將來(lái)為建設祖國貢獻我們的聰明才智。
14、幼年是旭日，晚年是落日，年月充溢變幻的風(fēng)云，抱負則是人生永久的斗極。出世是天明，逝世是天黑，旅程布滿(mǎn)難辨的岔路，才智則是生命永久的雷達。
15、奸佞小人的天性是貪圖私利，他們往往有才智，善于權術(shù)，巧言諂媚，狡詐嬗變，現代社會(huì )中仍不乏其人，因此在現代企業(yè)管理中學(xué)會(huì )識別提防這樣的小人就顯得尤為重要。
16、同時(shí)還應看到，隨著(zhù)醫學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，科研過(guò)程對醫務(wù)人員的才能要求越來(lái)越高，科研管理人員必須適時(shí)實(shí)施激勵行為，以充分發(fā)揮醫務(wù)人員的聰明才智和創(chuàng )造精神，使他們在事業(yè)上蒸蒸日上。
17、在企業(yè)管理中有這樣一條至理名言："一個(gè)企業(yè)成敗的關(guān)鍵在于它能否激發(fā)職工的力量和才智，企業(yè)的活力來(lái)自企業(yè)對職工的吸引力"。
18、對圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對才智的愛(ài)。
19、發(fā)揮你的聰明才智，把班里后黑板上的《學(xué)習園地》越辦越好。
20、寄希望于言語(yǔ)之間，相信你能吸取這次教訓，發(fā)揮你的聰明才智。
21、可能，難道這個(gè)有才智的人并不聰明？
22、盡管我們用判斷力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。
23、天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存。
24、忌妒的人或者愚蠢的人由于從來(lái)不知道才智高明者的行為的動(dòng)機，總是馬上抓住一些表面矛盾來(lái)提出指控，暫時(shí)將才智高的人列為被告。巴爾扎克
25、由于男權社會(huì )壓制和剝奪女性受教育的權利，并對女子的才智置若罔聞或不屑一顧，致使眾多女性的智力和才能得不到培養和挖掘，這使人類(lèi)損失了本應由女性創(chuàng )造的發(fā)明和精神產(chǎn)品。
26、盡避我們用判斷力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。
27、書(shū)本是扶植才智的東西。
28、眼睛是靈魂的窗戶(hù)，人的才智和意志可由看出來(lái)。
29、書(shū)本比如一架梯子，它能引領(lǐng)大家登上文明的殿堂;書(shū)本好像一把鑰匙，它將協(xié)助咱們敞開(kāi)心靈的才智之窗;書(shū)本猶如一條小舟，它會(huì )載著(zhù)咱們駛向常識的海洋。
30、一個(gè)人的精力和才智是極其有限的，面面俱到者，終將一事無(wú)成。
31、榮譽(yù)和財富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)。
32、耐心是一切聰明才智的基礎。柏拉圖
33、諸葛亮的才智，蓋世無(wú)雙。
34、愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。讀書(shū)，使人思維活躍，聰明才智;讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，曠達曉暢;讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠;讀書(shū)，使入思維插上羽翼，豪情綻放花蕾。
35、發(fā)揮你的聰明才智,把班里后黑板上的《學(xué)習園地》越辦越好。?haO86com
36、正如空酒瓶發(fā)出的響聲最大那樣，才智最低下的人最善于嘮叨不休。
37、真正的才智是剛毅的志向。拿破侖
38、書(shū)籍是人類(lèi)數百年來(lái)無(wú)數聰明才智的載體，它記錄著(zhù)人類(lèi)記幾十年的知識教訓。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，社會(huì )上形形色*的書(shū)卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來(lái)的“書(shū)山書(shū)?！?，不禁會(huì )想，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)？
39、喪失了良知的才智比沒(méi)有才智更糟。
40、我們要機器，可是我們更要愛(ài)。是要有才智，可是我們更要有善良。常識使我們古怪，我們的才智冰涼無(wú)情。卓別林
41、每天不浪費或不虛度或不空拋的那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，即使只有五、六分鐘，如得正用，也一樣可以有很大的成就。游手好閑慣了，就是有聰明才智，也不會(huì )有所作為。
42、盡避我們用判斷力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。
43、身體的美，若不與聰明才智結合，只是某種動(dòng)物性的東西。
44、朋友，清明節到了，愿你為人光明正大，做事光明磊落，心情陽(yáng)光明媚，身體耳聰目明，才智聰明過(guò)人，工作精明強干。祝你的生活如春和景明，十分美好！
45、書(shū)籍是培育聰明才智的工具和載體。
46、本月摩羯座的聰明才智很是讓同輩人刮目相看。
47、發(fā)揮才智，則鋒芒畢露憑借感情，則流于世俗。
48、經(jīng)驗為才智之父，記憶為才智之母。巴納德
49、人才只有在沒(méi)有后顧之憂(yōu)的情況下，才能最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智。
50、人們常說(shuō)，世上有才之人有兩種：一是自恃才智過(guò)人我行我素想將世人踩在腳下者；另一種，則是不輕易展露才華韜光養晦善于磨練者。前者之才如白云蒼狗，須臾即為灰土。唯后者可成就豐功偉業(yè)。
51、一個(gè)人的聰明才智不完全是天生的，主要是后天逐漸培養出來(lái)的。
52、集體是聰明才智的結晶。
53、才智之民多則國強，才智之士少則國弱。
54、只因他們聰明有馀，但愛(ài)心不足，那些聰明又有才智的人，只知巧取豪奪，只知保護自己，只知侵略他人，只知強求，卻不知如何給予。
55、懶散能磨去才智的鋒芒。
56、青年期是增長(cháng)才智的時(shí)期，老年期則是運用才智的時(shí)期。盧梭
57、宇宙無(wú)窮無(wú)盡，常人和賢才總是混雜不分，超出一般的只靠才智罷了。
58、隨機應變是才智的試金石。
59、要使孩子登上才智的高峰，爭論是一條極為重要的途徑。
60、國務(wù)卿克林頓說(shuō)，“這些都是一個(gè)穩定、蒸蒸日上的社會(huì )所必須具備的基本支柱，而你們具有聰明才智和機會(huì )，可以為建設這些支柱發(fā)揮作用”。
61、弱冠姜維既有勇斗子龍之武,不惑姜維更有九伐中原之謀,亦如皮爾洛有百步之外穿楊射柳之任意球絕技,更有中場(chǎng)運籌帷幄,謀劃攻守之才智,堪當世之帥才。
62、諸葛亮的才智,蓋世無(wú)雙。
63、抱負的書(shū)本是才智的鑰匙。
64、我們在學(xué)習和工作中，要充分施展自己的聰明才智。
65、正的才智是剛毅的志向。
66、假設說(shuō)天然的才智是大海，那么，人類(lèi)的才智就僅僅大海中的一個(gè)小水滴。假設說(shuō)國家的利益是泰山，那么，個(gè)人的利益就僅僅泰山上的一顆小石子。
67、他的聰明才智,在技術(shù)革新中得到充分發(fā)揮。
68、我看總經(jīng)理四周都是些才智不高又師心自用的人。
69、做為思想的主人，人們擁有力量，才智與愛(ài)。
70、圣經(jīng)說(shuō)：“鐵磨鐵，磨得鋒利；朋友互相切磋，才智也變得敏銳?！?。
71、青年人要為祖國的建設貢獻聰明才智。
72、因為我必賜你們口才智慧，是你們一切敵人所敵不住，駁不倒的。
73、身體的美，若不與聰明才智相結合，只能算一匹健壯、漂亮的馬。
74、生命中最重要的，就是不要以你的收入為資本，任何一個(gè)傻子都會(huì )這樣做，真正重要的，是從你的損失中收益，這就需要聰明才智，而這一點(diǎn)也正是聰明人和傻子的區別。
75、卡思卡特上校憑著(zhù)自己的聰明才智生活在一個(gè)動(dòng)蕩不定的社會(huì )里。
76、教師的藝術(shù)和技藝恰好是善于把心靈和才智結合起來(lái)。
77、涅戈什以他的才智和膽略游說(shuō)各國，使得黑山在整個(gè)歐洲聲譽(yù)大增。
78、人的聰明才智不是天生的，是用勤奮的汗水換來(lái)的。
79、人的才智并非天生的，而是靠勤奮獲得的。
80、才智無(wú)疑是幸福的首要條件。
81、發(fā)揮才智，則鋒芒畢露憑借感情，則流于世俗。
82、我們每個(gè)同學(xué)都應該為班集體的建設貢獻出自己的一份才智。
83、他不遠萬(wàn)里回到祖國母親的懷抱,是要赤心報國,為祖國的富強和繁榮貢獻自己的聰明才智。
84、御事而留有余，不盡之才智，則可以提防不測之事變。
85、喪失了良知的才智比沒(méi)有才智更糟。
86、凡是對人類(lèi)生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛(ài)戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學(xué)更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨尊的態(tài)度，這無(wú)論對個(gè)人對社會(huì )都是有害的。愛(ài)因斯坦
87、生活中最沒(méi)有用的東西是財產(chǎn)，最有用的東西是才智。萊辛
88、要使孩子登上才智的高峰，爭論是一條極為重要的途徑。
89、如果美國公立學(xué)校的二流教育是罪魁禍首的話(huà)，那么在這段時(shí)間，所有的商業(yè)才智從何而來(lái)？
90、知識才智是實(shí)踐經(jīng)驗的總結。
91、只要市民言論自由，盡管興趣和才智呈多樣性，眾口難調則在所難免。
92、書(shū)籍是培育聰明才智的工具和載體。
93、隨機應變是才智的試金石。
94、眼睛是靈魂的窗戶(hù)，人的才智和意志可由看出來(lái)。
95、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
96、我有一種謬論：戰士應該死在戰場(chǎng)上，作家應該死在書(shū)桌上，演員應該死在舞臺上?！煺f(shuō)，一個(gè)真正的人，應該為人民用盡自己的才智，專(zhuān)長(cháng)和精力，再離開(kāi)人間。不然，他總會(huì )感受到遺憾，浪費了有限的生命。曹禺
97、喜歡聽(tīng)表?yè)P而不歡喜聽(tīng)批評這種心理，實(shí)際上就是小人患得患失的心理。如果一個(gè)人在思想上不能破除這一關(guān)卡，那么他的一切學(xué)問(wèn)和才智，都足以用來(lái)欺騙世人和沽名釣譽(yù)。
98、高尚的才智不應該在無(wú)謂的、易如反掌的事情上浪費瞬息即逝的時(shí)間；現在悠忽便成過(guò)去，未來(lái)以同樣驚人的速度來(lái)臨。過(guò)去的已成烏有，現在只是瞬間，未來(lái)暫時(shí)還不是瞬間，但會(huì )成為瞬間，它的形成和消逝是同時(shí)發(fā)生的。
99、君主的聰明才智，不見(jiàn)得比群臣高明多少，憑君主不怎么高明的才智，要治理好國家，用善來(lái)完全覆蓋下面就不夠了。
100、如果生命是一次旅行，聰慧而機敏的人們啊，請別為旅行的長(cháng)短而憂(yōu)傷扼腕，背上你的行囊，帶上你的信仰，用你的才智裝點(diǎn)你的生命之旅，用你的堅持，走完那生命征程……
◎才智
[ability and wisdom] 才華與智力
發(fā)揮聰明才智