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訪(fǎng)談法造句子

1、在研究過(guò)程中,采用了文獻研究法、問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)談法、課堂觀(guān)察法和測驗法。

2、以國家級貧困地區宣漢縣為研究對象,采用文獻資料法、問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)談法,數理統計分析法等。

3、然后,采用課堂觀(guān)察法和訪(fǎng)談法,對山西省陽(yáng)城縣某小學(xué)進(jìn)行調查,選取二年級、四年級和六年級中的三個(gè)普通教學(xué)班進(jìn)行為期一個(gè)半月的跟班觀(guān)察。?

4、本研究采用問(wèn)卷調查、文獻法、訪(fǎng)談法和測驗法。

5、因此,本研究以北京師范大學(xué)男生體質(zhì)未達標群體為研究對象,采用文獻資料法、人體測量法、專(zhuān)家訪(fǎng)談法和問(wèn)卷調查法對該群體的體質(zhì)進(jìn)行了現狀及原因分析。

6、本文著(zhù)重從意義關(guān)聯(lián)的角度討論社會(huì )科學(xué)田野工作中的深度訪(fǎng)談法。

7、本研究系以參與參察及深度訪(fǎng)談法,深入探討正常分娩的初產(chǎn)婦于待產(chǎn)及生產(chǎn)時(shí)的主觀(guān)經(jīng)驗。

8、通過(guò)文獻資料法、實(shí)地觀(guān)察法和訪(fǎng)談法,對江蘇省泰州市海陵區新區暫住人口居住方式與對當地社會(huì )治安狀況的影響進(jìn)行了研究。

9、本研究旨在探討復原力對個(gè)人離婚后適應之影響,研究采用質(zhì)化研究的深度訪(fǎng)談法收集資料,共訪(fǎng)談六位離婚者并針對訪(fǎng)談結果進(jìn)行分析。

10、本文采用文獻資料法、問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)談法、實(shí)地調查法等研究方法,以福建南少林武術(shù)的發(fā)展現狀作為研究對象進(jìn)行深入研究。

11、本文以廣西羅城馬安村的婚姻形式變遷為研究主題,采用觀(guān)察法和訪(fǎng)談法等民族學(xué)調查方法考察該村的婚姻形式變遷情況。

12、運用田野調查法、訪(fǎng)談法等研究方法,對水族“端節”賽馬活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地調查研究。

13、本研究以文獻分析及訪(fǎng)談法來(lái)探究學(xué)校創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)的金三角行銷(xiāo)策略,并以臺北縣屈尺國小為例進(jìn)行個(gè)案分析。

14、在研究方法上,采用文獻分析法、訪(fǎng)談法、內隱測驗法、問(wèn)卷調查法等多種方法,避免了單一研究方法的局限。

15、本文選擇吳江市平望鎮群眾文化建設作為研究對象,采用文獻法、問(wèn)卷法和訪(fǎng)談法等調查方法搜集資料。

16、第二,通過(guò)問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)談法調查并分析了江西省余干縣清華中學(xué)高中文化教學(xué)的現狀。

17、運用觀(guān)察法和訪(fǎng)談法,研究者對個(gè)體藝術(shù)欣賞過(guò)程中幼兒的情感體驗特點(diǎn)進(jìn)行分析與論述。

18、本研究系以深度訪(fǎng)談法為主,并以問(wèn)卷調查輔助,針對澎湖縣之合法旅館及民宿業(yè)者作調查。

19、本研究針對各級棒球運動(dòng)之優(yōu)秀教練進(jìn)行深度個(gè)別訪(fǎng)談,根據訪(fǎng)談法藉由雙向溝通,期望探討各級棒球員流失之因素。

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