1、數學(xué)本是一門(mén)枯燥的學(xué)科，但吳老師卻講得生動(dòng)極了。
2、最枯燥無(wú)味的作品也無(wú)法抵擋批評家找出它迷人之處的決心。哈羅德·羅森堡
3、當會(huì )議內容值得關(guān)注時(shí)，用平板電腦記筆記非常方便；當會(huì )議枯燥乏味時(shí)，就悄悄玩玩憤怒的小鳥(niǎo)吧。
4、某種程度上來(lái)看比較枯燥，至少語(yǔ)音版如此。
5、這篇小說(shuō)情節不緊張，語(yǔ)言也不美，讀起來(lái)真是枯燥無(wú)味。
6、如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì )多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
7、春天的雨像是報喜的鳥(niǎo)，帶來(lái)了春訊，趕走了細菌；夏天的雨像是激動(dòng)的心，扣醒了大地，浸潤了自然。秋天的雨像是回歸的訊，送回了樹(shù)葉，送走了飛鳥(niǎo)；冬天的雨像是凝結的情，點(diǎn)綴了枯燥，聚集了同胞。
8、我們若要，就該為自己建造一種充滿(mǎn)感受、思索和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來(lái)代替這個(gè)枯燥、單調、以愁?lèi)瀬?lái)扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著(zhù)的時(shí)間。
9、課外活動(dòng)要豐富多彩，枯燥乏味沒(méi)人愿意參加。
10、他二十年未獲升級，一定感到單調枯燥。?haO86com
11、思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái)；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來(lái)；思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。
12、希望是枯燥乏味苦思冥想后靈感奇發(fā)的靈光一閃；希望是孤獨寂寞漫長(cháng)等待后的一個(gè)意想不到的回眸一笑；希望是勝券在握成竹在胸后出乎預料的突破。
13、秋天來(lái)到田野里，它到處走走，覺(jué)得田野里很枯燥，就呼的一吹，把田野吹的金黃金黃的。高粱被秋風(fēng)吹紅了，玉米吹干了胡子，稻子吹彎了腰……田野被吹的金黃金黃的。
14、語(yǔ)言無(wú)味的枯燥課因為老師講笑話(huà)而變得有趣了。
15、生活平淡，報紙枯燥。大膽和浪漫似乎已經(jīng)在這個(gè)充滿(mǎn)罪惡的世界上絕跡了。
16、學(xué)習不是枯燥無(wú)味，而是趣味橫生。
17、他的這篇文章寫(xiě)得枯燥乏味，讓人讀過(guò)之后味同嚼蠟。
18、有些人認為運動(dòng)很枯燥，尤其是健身房運動(dòng)，但阮經(jīng)天不這么認為。
19、把平淡枯燥的工作做得出色，把波瀾不驚的日子過(guò)的精彩。
20、我們的生活單調、枯燥、孤單，我們的待遇短暫、不平穩，我們的皮膚及頭發(fā)乾燥又脆弱，但是我們要在最短、最快的時(shí)刻看到、學(xué)到各種復雜的人性，消化它并且把它演出來(lái)、唱出來(lái)、說(shuō)出來(lái)。就是這樣的生活把我這雙直到今天尚不能輕松操縱高跟鞋的腳，牢牢地吸在舞臺的地板上。
21、大凡小學(xué)教員，沒(méi)有改造社會(huì )的精神，便是很枯燥無(wú)味的。
22、夏日高溫不退，生活枯燥無(wú)味，革命工作很累，向你友誼提醒，自己身體寶貴，白天多吃水果，晚上早點(diǎn)兒睡。
23、枯燥乏味的書(shū)是沒(méi)有人要看的。
24、這篇小說(shuō)的語(yǔ)言枯燥得很。
25、苦難使你沉睡已久的心死灰復燃；苦難使你在縱橫交錯的人生坐標中認識自己；苦難是你枯燥乏味的生活流光異彩；苦難使你在人才濟濟的潮流中聲名雀起。
26、在為寶潔工作期間，她獲得許多重要經(jīng)驗。她說(shuō)：“對我而言，那里的工作太枯燥?！?。
27、在現實(shí)中，絕對的純酒精和水是不可能的制造，使伏特加的味道從一個(gè)略有不同，但真的，是不是“無(wú)”作為一種理想的枯燥嗎？
28、打我記事起，它就每天陪伴著(zhù)我，不管是吃飯、睡覺(jué)還是玩耍，它都在我身旁。讓我枯燥、無(wú)味的童年變得多姿多彩。從那時(shí)起，就連爸爸媽媽都說(shuō)我們是一對無(wú)人能及的好朋友了。
29、原以為早已枯燥失去流淚資格的眼睛，再也不會(huì )留下傷心的眼淚，但我錯了，在你提出分手的時(shí)候，淚水卻還會(huì )綿綿不斷的落下!
30、其間的單調枯燥是難以想象的。
31、如果以一幅血管圖開(kāi)始談?wù)撗芯拷Y果，那將會(huì )枯燥乏味，而且可能不知所云。
32、他干的工作別人看著(zhù)很枯燥，他卻是自得其樂(lè )。
33、體育游戲是體育教學(xué)和運動(dòng)訓練常用的教學(xué)手段，可以使單調枯燥的練習內容變得趣味無(wú)窮，因而受到大學(xué)生們的普遍喜愛(ài)。
34、友誼是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；友情是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂(lè )趣；友誼是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；友誼是一首優(yōu)揚動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好。
35、剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們老師勉勵我們說(shuō)：“學(xué)習語(yǔ)言是枯燥無(wú)味的，要耐的住寂寞?！?。
36、現在是一些相當枯燥的步驟了讓粉狀的雪覆蓋樹(shù)木
37、他能把這么枯燥的題目講得如此有聲有色，口才真是一流。
38、現金也可以，或者心甘情愿地迅速完成枯燥的家務(wù)，諸如此類(lèi)。
39、他這節課講得枯燥無(wú)味，沒(méi)人愛(ài)聽(tīng)。
40、整個(gè)演講內容讓人覺(jué)得十分枯燥,且言之無(wú)物,臺下的人大多不感興趣。
41、他的這篇文章寫(xiě)得枯燥乏味，讓人讀過(guò)之后味同嚼蠟。
42、這本小說(shuō)看起來(lái)枯燥無(wú)味，一點(diǎn)也不吸引人。
43、我不喜歡那種沒(méi)有實(shí)驗的枯燥的講課，因為歸根到底所有的科學(xué)進(jìn)展都是從實(shí)驗開(kāi)始的。
44、夏日高溫不退，生活枯燥無(wú)味，革命工作很累，向你友誼提醒，自己身體寶貴，白天多吃水果，晚上早點(diǎn)睡。
45、不要讓教室太單調枯燥，放一些花，植物，讓孩子們覺(jué)得就像坐在一個(gè)花園里一樣。
46、家庭生活更多的是平常簡(jiǎn)單枯燥的“油鹽柴米醬醋茶”的實(shí)在，少了些“琴棋歌賦詩(shī)酒畫(huà)”浪漫；其實(shí)這兩者也不是對立的，就如只要是主謂分明，動(dòng)賓配搭得當，記敘抒情議論兼顧得體就是一篇不錯的文章一樣。
47、這些年輕人的表演成功地把一出枯燥的戲變得有聲有色。
48、愛(ài)心是一滴水珠，能滋潤人的心靈；愛(ài)心是一盞明燈，能照亮人的道路；愛(ài)心是一股清泉，澆灌片片綠葉；愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂(lè )趣。
49、和孩子一起唱歌，能讓孩子對生活增強信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學(xué)習、作業(yè)、成績(jì)等。
50、他能把這么枯燥的題目講得如此有聲有色，口才真是一流。
51、他繼續寫(xiě)了幾年散文，包括一部異?？菰锏臍v史小說(shuō)。
52、讀魯迅的雜文，一點(diǎn)兒也不感到枯燥，簡(jiǎn)直是美的享受。
53、這些年輕人的表演成功地把一出枯燥的戲變得有聲有色。
54、友情是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；友情是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂(lè )趣；友情是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；友情是一首優(yōu)揚動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好。
55、生活如此枯燥，似乎只能靠日常這些微小的偶得才能感慨生命之美。而愛(ài)情也許就是生命中最美麗的偶得。李荷西
56、結婚前的那幾天，就像一本枯燥的書(shū)籍的精彩序文。
57、他被派往米龍諾夫上尉管轄的白山要塞，因為上司認為奧倫堡的生活枯燥，會(huì )把這位年輕人引向邪路。
58、前一時(shí)期排練的一些劇目真是味如雞肋,實(shí)在太枯燥了。
59、讀魯迅的雜文，一點(diǎn)兒也不感到枯燥，簡(jiǎn)直是美的享受。
60、現金也可以，或者心甘情愿地迅速完成枯燥的家務(wù)，諸如此類(lèi)。
61、用搟面杖搟意大利面會(huì )是個(gè)非?？菰锓ξ兜幕顑?。
62、從一開(kāi)始我就知道這是一次枯燥乏味的宴客。但是如果你能來(lái)的話(huà)，我是非常感激的。
63、這種枯燥的活動(dòng)令人厭倦。
64、他是一個(gè)值得信任的人：一個(gè)循規蹈矩，枯燥乏味的男人；有理智，又很誠實(shí)，毫無(wú)提防的必要。
65、秋風(fēng)來(lái)到果園里，它覺(jué)得果園太枯燥，就呼的一吹，把果園吹的五彩繽紛。蘋(píng)果穿上了大紅袍，香蕉兄弟穿上了黃色的緊身衣，葡萄穿上了水晶晶的減肥衣……果園里的水果們個(gè)個(gè)都穿上了漂亮的衣裳。
66、只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
67、前一時(shí)期排練的一些劇目真是味如雞肋，實(shí)在太枯燥了。
68、現在通過(guò)對他的觀(guān)察，她第一次發(fā)現丈夫對自己是那么體貼入微，他一直在努力以克制的方式適應她的日常談話(huà)，她突然驚駭地認識到那些善意的談話(huà)其實(shí)是多么枯燥無(wú)味。他在言辭方面沒(méi)有透露任何心聲，這使她那一顆渴望獲得寧靜的好奇心不免感到失望。
69、老是抄寫(xiě)手稿是件枯燥乏味的差事
70、開(kāi)始部分十分枯燥，但是其余部分很有趣。其他人稍侯就到。
71、這篇文章枯燥無(wú)味，一點(diǎn)兒也不生動(dòng)。
72、這本書(shū)寫(xiě)得枯燥無(wú)味，我們都不愿意閱讀。
73、我們的生活已經(jīng)平淡枯燥到抹殺了奇跡出現的任何可能。
74、沒(méi)有情感，道德就會(huì )變成枯燥無(wú)味的空話(huà)，只能培養出偽君子。蘇霍姆林斯基
75、語(yǔ)言無(wú)味的枯燥課因為老師講笑話(huà)而變得有趣了。
76、新聞廣播準確可靠但卻非?？菰?。
77、這是一堂枯燥無(wú)味的物理課。
78、語(yǔ)言總是那么一本正經(jīng)、四平八穩，或老成拘謹，枯燥無(wú)味；或矯情造作、空話(huà)套話(huà)，表情達意失去了鮮明的個(gè)性。
79、堅持比爆發(fā)更重要。一個(gè)人問(wèn)自己為什么沒(méi)有爆發(fā)，往往是叫你堅持得還不夠久。凡是可以速成的技能都不值錢(qián)。有天賦的選手，也得進(jìn)行長(cháng)期專(zhuān)業(yè)枯燥的訓練，才有可能成為出眾的人。張志
80、以不矯揉造作和真實(shí)而為人樂(lè )于讀吧。你一旦把政治引入文學(xué)作品，可憎的感覺(jué)立即出現。過(guò)于追求高雅的文筆，最終既引來(lái)欽佩，也帶來(lái)枯燥。
81、欣賞你目前的環(huán)境，愛(ài)你目前的生活。在無(wú)意義之中去找意義，在枯燥之中去找趣味。羅蘭
82、成鳥(niǎo)蠟膜及嘴殼基部較為枯燥，無(wú)光澤。
83、一聲無(wú)忌的呼喊，兩只無(wú)言的生靈，成了“我們”最初的情話(huà)。用工業(yè)用蠟捏各種可愛(ài)的動(dòng)物，使枯燥漫長(cháng)的黑夜變得意趣盎然。胡發(fā)云
84、這是一堂枯燥無(wú)味的物理課。
85、學(xué)習不是枯燥無(wú)味，而是趣味橫生。
86、開(kāi)始部分十分枯燥，但是其余部分很有趣。其他人稍侯就到。
87、用搟面杖搟意大利面會(huì )是個(gè)非?？菰锓ξ兜幕顑?。
88、他討厭老是做這份枯燥乏味的工作，可是找不到別的差使。
89、在取得一鳴驚人的成績(jì)之前，必先做好枯燥乏味的準備工作。
90、多么枯燥的講話(huà)！不過(guò)是鸚鵡學(xué)舌，重復許多人說(shuō)過(guò)的話(huà)而已。
91、車(chē)輪，一圈一圈，枯燥的轉動(dòng)給別人帶來(lái)無(wú)休止得前進(jìn)。
92、他干的工作別人看著(zhù)很枯燥,他卻是自得其樂(lè )。
93、我們若要生活，就該為自己建造一種布滿(mǎn)感受、思考和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來(lái)代替這個(gè)枯燥、單調、以愁?lèi)瀬?lái)抹殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著(zhù)的時(shí)間。
94、老是抄寫(xiě)手稿是件枯燥乏味的差事。
95、整個(gè)演講內容讓人覺(jué)得十分枯燥,且言之無(wú)物,臺下的人多不感興趣。
96、這與滿(mǎn)是高高在上的熱門(mén)股的投資組合不同。在這些熱門(mén)股票流行的時(shí)期，我們會(huì )顯得非常古板枯燥。
97、你能在白天避開(kāi)日光，快快樂(lè )樂(lè )地待在自己的房間里，窗簾緊閉。你不缺空氣。你享受寂靜。這種枯燥，就是你的古典風(fēng)格。
98、夏日高溫，生活枯燥乏味，革命工作很累，自己身體寶貴，白天多吃水果，晚上早點(diǎn)去睡啊。
99、我深深為自己的行為能給他們枯燥的工作帶來(lái)樂(lè )趣而感到驕傲自豪。
100、某種程度上來(lái)看比較枯燥，至少語(yǔ)音版如此。
◎枯燥
(1)[dried up]∶干枯，干燥
唇吻枯燥
(2)[dull and dry;uninteresting]∶單調，無(wú)趣味
枯燥的談話(huà)
www.