1、他一直珍藏著(zhù)學(xué)生制作的紀念品，愛(ài)屋及烏，這正是教師的愛(ài)心。
2、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
3、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
4、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
5、人民教師要為人師表，就必須在方方面面為學(xué)生做出表率。
6、姐姐經(jīng)過(guò)再三考慮，決定報考師范大學(xué)，將來(lái)做一名教師。
7、學(xué)校組織教師交流工作經(jīng)驗，推動(dòng)教學(xué)改革。
8、凡是從事教學(xué)工作的人都必須取得教師資格。
9、新來(lái)的語(yǔ)文教師戴著(zhù)一副近視鏡，身穿一身學(xué)生裝，顯得文質(zhì)彬彬。
10、老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費盡了心血。在教師節之際祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
11、小紅輕輕推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)教師備課室。
12、隨隨便便指責學(xué)生不堪造就的教師，往往不是合格的教師。?
13、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
14、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
15、在中青年教師隊伍中殫見(jiàn)洽聞之士是大有人在的。
16、撥動(dòng)真誠心弦，銘記成長(cháng)辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠幸福！撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您教師節快樂(lè )！
17、要提高教學(xué)質(zhì)量，當務(wù)之急是要改變學(xué)校骨干教師青黃不接的狀況。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、教師的成功是創(chuàng )造出值得自己崇拜的人。
20、學(xué)生是數學(xué)學(xué)習的主人，教師是數學(xué)學(xué)習的組織者、引導者與合作者。
21、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
22、青年教師和老年教師各有所長(cháng)，應該互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
23、一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)。
24、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
25、姐姐立志當教師，考上了師范大學(xué)真是稱(chēng)心如意。
26、沒(méi)有教師對兒童的愛(ài)的陽(yáng)光，學(xué)生就會(huì )混成模糊不清的一團。
27、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
28、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
29、我從小就希望做一名人民教師。
30、新教師剛參加工作缺少經(jīng)驗，老教師要從旁協(xié)助一把。
31、當學(xué)生上課不注意聽(tīng)講時(shí)，要在暗示提醒的同時(shí)，更多的是反思自己的教學(xué)。因為反思才能促進(jìn)教師的成長(cháng)，才能讓自己的課堂更有磁性。
32、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
33、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對其教育是教師的責任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智明理導行的過(guò)程。教師的幾個(gè)不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點(diǎn)子有能力，資格老經(jīng)驗多。
34、參加國慶大典的，有戰斗英雄，勞動(dòng)模范，還有優(yōu)秀教師。
35、教師被譽(yù)為塑造人類(lèi)靈魂的工程師。
36、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)。
37、全體教師團結一致是數學(xué)教育工作成功的保證。
38、身為教師，在學(xué)生面前說(shuō)粗話(huà)，實(shí)在有失體面。
39、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
40、校長(cháng)雖然愛(ài)才若渴，但卻并不真正了解這些年輕教師。
41、青年教師做班主任，要注意克服急躁情緒。
42、這幾年，國家大幅度調整了教師的工資。
43、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教學(xué)生發(fā)現真理。
44、這位青年教師可以說(shuō)是同學(xué)們的良師益友。
45、趙老師在工作中任勞任怨，從不討價(jià)還價(jià)，真不愧是模范教師。
46、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
47、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
48、教師就像演員，根據劇情需要努力演好自己的角色。
49、少年兒童好比園中的花朵，人民教師好比辛勤的園丁。
50、我們班主任是一位性格溫柔的女教師。
51、父母的愛(ài)是真愛(ài)，朋友的愛(ài)是關(guān)愛(ài)，戀人的愛(ài)是情愛(ài)，老師的愛(ài)是大愛(ài)。扶持雖有限，大愛(ài)卻無(wú)言。教師節到，唯以無(wú)聲的短信問(wèn)候，回報無(wú)言的大愛(ài)！
52、作為新教師，姐姐能虛心向老教師學(xué)習，因而教學(xué)工作進(jìn)步很快。
53、學(xué)校里的教師們，雖然月薪收入不多，也沒(méi)有一個(gè)不是樂(lè )天知命的。
54、新建的教師大廈已經(jīng)落成，廣大教師喜遷新居。
55、我希望我們的教師認真關(guān)注窗外的世界。
56、在老教師的幫助下，青年教師日趨成熟。
57、教育不僅僅是捧上一張張高一級學(xué)校的錄取通知書(shū)，而是捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率，而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展；教育不僅僅是匯報時(shí)的總結，評比時(shí)的數據，而是教師與學(xué)生共度的生命歷程，共創(chuàng )的人生體驗。
58、教師是人類(lèi)歷史上一切優(yōu)美崇高事物與新生一代之間的橋梁。
59、教師的榮幸是跟世界上最充滿(mǎn)希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實(shí)。
60、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
61、丟下教師的立場(chǎng)，用一個(gè)普通人的身分和孩子接觸，建立親睦關(guān)系。
62、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
63、校長(cháng)把上級的會(huì )議精神向教師們作了綜述。
64、如果是言揚行舉，那么，再高明的教師也是無(wú)濟于事的。
65、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
66、一個(gè)壞的教師廉價(jià)真理，一個(gè)好的教師發(fā)現真理。
67、張老師是一位深受同學(xué)愛(ài)戴的老教師。
68、一個(gè)成功的教師不會(huì )為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì )放縱任何一個(gè)學(xué)生。
69、踏實(shí)做事，誠實(shí)待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
70、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
71、王老師課講得真棒，不愧為特級教師。
72、人民教師滿(mǎn)懷豪情迎接教師節的到來(lái)。
73、他沒(méi)頭沒(méi)腦地走進(jìn)教師辦公室。
74、教師節這天，我和媽媽一起去拜訪(fǎng)老師。
75、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
76、想教學(xué)生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
77、教師，顧名思義，就是教書(shū)育人的園丁。
78、我們的班主任工作出色，被評為優(yōu)秀教師。
79、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
80、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(cháng)靠教師。
81、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)或學(xué)問(wèn)都有教師指導。
82、總書(shū)記在日理萬(wàn)機的情況下，還關(guān)心著(zhù)我們普通的教師。
83、你看，他是先進(jìn)生產(chǎn)者，她是優(yōu)秀教師，他倆的婚姻真是天作之合。
84、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
85、教師肩負著(zhù)為祖國培育一代新人的重任。
86、教師應注意學(xué)生各方面的差異，以便因材施教。
87、全社會(huì )都尊師重教，這是對教師莫大的鼓舞和鞭策。
88、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。
89、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
90、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛(ài)護。
91、如何評價(jià)教師的教學(xué)水平，兩位校長(cháng)在看法上有很大差距。
92、教師追求的目標之一就是能夠教學(xué)相長(cháng)。
93、懂得金無(wú)足赤，人無(wú)完人的道理，作教師的就不會(huì )茍求學(xué)生。
94、沒(méi)有教師的成長(cháng)，學(xué)生的成長(cháng)是不可能的。
95、學(xué)校寫(xiě)出通知，教師節放假一天。
96、做一名光榮的人民教師是我的理想。
97、再高明的教師也無(wú)法讓天生的*蛋變成思想家，決不可能的。
98、德才兼備，舉十知九的教師，在學(xué)生中間自然有一種崇高的威望。
99、教師的智慧源于如饑似渴的學(xué)習和持之以恒地反思。
100、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
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