1、有的同學(xué)不認真改正作文里的錯別字，以致一錯再錯。
2、古籍中的一些詞句，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然，對其中的個(gè)別字詞的拿捏直接影響到對句意的理解。
3、不應該啊，發(fā)稿前我反反復復的看了三遍，沒(méi)有發(fā)現錯別字，遣詞造句也沒(méi)問(wèn)題，難道看漏了?
4、然而瑜不掩瑕，錯別字、標點(diǎn)無(wú)疑給光鮮的外表添上一些失落的色調。
5、她說(shuō)，個(gè)別字句也變得更加穩健，可以不受干擾，即使在其他詞匯需要激活的情況下。
6、在碼新書(shū)章節的時(shí)候，碼完后，我都要將文章讀兩遍，看看有沒(méi)有什么問(wèn)題，有沒(méi)有錯別字，文字是否較好地表達了情節的發(fā)展。
7、請把這幾個(gè)錯別字改正過(guò)來(lái)。
8、“聾爺爺”見(jiàn)到手稿和邵川謄抄的稿子，先給“小和世孫”當了一回校對，改了不少別字。
9、首先，對于我文章中的錯別字給大家帶來(lái)的閱讀障礙表示深深的歉意。
10、有些錯別字，我會(huì )在茶桶準備好的繁體中文版檔案時(shí)做訂正。
11、以后別再指責我有錯別字了，我這是防偽技術(shù)。
12、那時(shí)候還沒(méi)有發(fā)明印刷術(shù)，書(shū)全都靠抄，因為抄書(shū)人的水平良莠不齊，所以錯字別字甚至整段脫漏都是常事兒，更別說(shuō)還有些自以為是的儒生擅自加以篡改。
13、不寫(xiě)不代表我不會(huì )寫(xiě)，除去少數立意新穎、結構嚴謹、文辭優(yōu)美的佳作之外，更多的是語(yǔ)句不通順，錯別字良多。
14、持續的連載更新過(guò)程中，容易出現錯別字等小問(wèn)題，這些問(wèn)題將在完本后，進(jìn)行統一的校正!
15、提筆忘字、寫(xiě)錯別字、寫(xiě)不規范漢字、倒插筆等現象屢見(jiàn)不鮮。
16、難道別字連篇、捍格不通能與生動(dòng)活潑畫(huà)等號嗎?在報紙上發(fā)表文章是穿正裝，而在網(wǎng)絡(luò )上動(dòng)筆則是著(zhù)休閑服，因此盡可輕松一點(diǎn)，隨意一點(diǎn)。
17、宣傳材料里有語(yǔ)法錯誤或錯別字，喜歡用拉丁文，語(yǔ)言華而不實(shí)，還喜歡展示學(xué)位證書(shū)的樣本。
18、記者在街頭發(fā)現，除錯別字外，漏字、掉字、詞語(yǔ)順序弄錯的現象很普遍，霓虹燈閃字缺失現象也屢見(jiàn)不鮮。
19、從發(fā)表時(shí)間看，是孫抄別人，還抄出不通的錯別字。
20、第十三條廣播電視廣告應當使用規范的語(yǔ)言文字，不得故意使用錯別字或用諧音亂改成語(yǔ)。
21、列明的任何電纜經(jīng)過(guò)測試驗證若符合某種防火等級，可在電纜印上識別字、防火等級和批準編號。
22、第一次寫(xiě)小說(shuō)，，錯別字，還有什么語(yǔ)句不通順什么的無(wú)視吧。
23、昨日，市民曹先生向本報新聞熱線(xiàn)反映，他給孩子購買(mǎi)了一套“小海豚兒童讀物”，令他驚訝的是，書(shū)里錯別字差錯很低級。
24、校對的時(shí)候要把錯別字圈點(diǎn)出來(lái)。
25、學(xué)習，一定要記住“勤奮”兩個(gè)字，當你聽(tīng)寫(xiě)有錯別字時(shí)，不要將它扔在一邊，多寫(xiě)幾遍吧，這樣能讓你記得更牢；當你背不會(huì )課文時(shí)，再用點(diǎn)心吧，相信自己一定能背會(huì )！學(xué)習，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績(jì)提高得更快！
26、開(kāi)始錯別字較多，萬(wàn)望多多包涵。
27、當時(shí)是準備上傳的，可最后檢查錯別字的時(shí)候，整篇通讀下來(lái)，發(fā)現連自己都看不下去。
28、李林甫因為寫(xiě)了一個(gè)別字，便成了我國歷史上有名的不學(xué)無(wú)術(shù)的“弄獐宰相”。
29、近日，一位熱心網(wǎng)友在人民網(wǎng)留言，反映南山路交通指示牌存在錯別字問(wèn)題，指示牌上“下一掉頭點(diǎn)”應為“下一調頭點(diǎn)”。
30、吉他要學(xué)，小說(shuō)也開(kāi)始寫(xiě)，我幫你看稿抄稿，專(zhuān)門(mén)檢查你有沒(méi)有錯別字。
31、一些家長(cháng)吐露出如許的疑問(wèn)，寫(xiě)作重在考察綜合本質(zhì)，不該對錯別字錙銖必較，以為這個(gè)規則太嚴、扣分太重。
32、對于大街上廣告牌上的錯別字現象，我們早已司空見(jiàn)慣。
33、文中基于識別路徑中的簡(jiǎn)單路徑，給出一種基于簡(jiǎn)單路徑上的識別字實(shí)現最小化的算法。
34、新兵訓練，郭欣“憨”態(tài)盡顯，隊列練了一個(gè)多星期，他齊步走還在順拐，跑步走仍然不會(huì )四步立定，停止間轉法還總是慢半拍，讀報時(shí)，時(shí)常讀錯別字……
35、受泉州地區方言影響，平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音、鼻音和邊音區別不是很清楚，造成了學(xué)生寫(xiě)繁體字、異體字、簡(jiǎn)化字、錯字別字的現象。
36、一日，我習慣性淡定地繼續偷窺這廝在東海洗澡，卻無(wú)意間不淡定地了解到了“男女有別”四字中的別字，是指男子和女子身體有本質(zhì)的區別，是以沒(méi)耐住寂寞，多瞅了幾眼。伊雪楓葉。
37、他再三叮囑所有的排版都必須嚴查，包括雜志出現一個(gè)錯別字，則罰相關(guān)負責每人十萬(wàn)，真是一字值千金。
38、各位如果看到小說(shuō)更新了前面的章節不要驚訝，冰法只會(huì )在更新章節的時(shí)候，才會(huì )修改下前面章節中一些錯別字，情節不會(huì )有改變，冰法希望各位書(shū)友能夠看的舒服一些。
39、《戚繼光英雄傳》，其預告片在網(wǎng)上播出后，粗糙的畫(huà)面、僵硬的人物動(dòng)作、單薄的音效以及劇中詩(shī)詞出現大量錯別字等立刻遭到業(yè)內人士和網(wǎng)友的大規模指謫。
40、原來(lái)方本良是想說(shuō)綽綽有余，竟念了錯別字，真是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、出乖露丑的花花公子啊。
41、可是全世界沒(méi)有人在等。是這樣的，一等，雨水將落滿(mǎn)單行道，找不到正確的路標。一等，生命將寫(xiě)滿(mǎn)錯別字，看不見(jiàn)華美的封面。
42、某生愛(ài)寫(xiě)錯別字，老把歇寫(xiě)成喝。他有篇日記寫(xiě)道“班長(cháng)指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰(shuí)都不敢喝一喝。后來(lái)我們實(shí)在有些累，就背著(zhù)班長(cháng)偷偷喝了喝”。
43、幾個(gè)不怎么通順的句子，幾個(gè)字看上去歪歪斜斜的句子，幾個(gè)常常會(huì )出現漢語(yǔ)拼音的句子，幾個(gè)有時(shí)會(huì )出現張冠李戴的錯別字的句子。
44、前途無(wú)亮不是錯別字，故意如此。
45、任務(wù)要求被試集中注意力在注視點(diǎn)，并快速識別字母或是分類(lèi)自然場(chǎng)景。
46、本來(lái)想要把一些細節的錯別字一一訂正的，但系統似乎不接受多次修改上傳，還導致給棋子責編添了麻煩，害她要幫我聯(lián)系技術(shù)人員解鎖。
47、舌面音、、做聲母的個(gè)別字依次被混淆成平舌音、、，這種混淆其實(shí)是尖音和團音的混淆。
48、不時(shí)有人寫(xiě)錯別字和異形字，惹得臺下觀(guān)眾大笑。
49、老董只想在這里說(shuō)，請支持正版，看起來(lái)清爽，錯別字少，分段也正確。
50、我們缺一個(gè)正式的告別，落日缺一個(gè)山谷，懸鐘缺一擊撞槌，樓梯缺一級臺階，藥片缺一杯溫水，別字，缺另一把刀，彎腰拾白紙，發(fā)現是日光，時(shí)間空無(wú)一人。
51、剛剛結束采訪(fǎng)工作，旁邊的速錄師就遞過(guò)來(lái)一份打印好的訪(fǎng)談內容，而且通篇邏輯清楚，錯別字很少，這令筆者很驚訝。
52、然而，使用者在識別字中使用當地語(yǔ)言的詞匯有許多好處，這類(lèi)的識別字容易創(chuàng )造、容易瞭解，且容易記憶。
53、愛(ài)整潔的人字體整潔，文化低的人會(huì )寫(xiě)錯別字，不喜歡自己名字的人簽名潦草難以辨認，或者干脆用一個(gè)橫筆從中間穿過(guò)，把名字整個(gè)“一筆勾銷(xiāo)”。
54、這些測試看著(zhù)容易，但真提起筆來(lái)，也許你也會(huì )發(fā)現自己的書(shū)寫(xiě)能力已丟失在鼠標鍵盤(pán)之間，要面對提筆忘字、倒插筆、錯別字等窘境。
55、明剛換了一張紙寫(xiě)，王老師回來(lái)見(jiàn)他歪七豎八地寫(xiě)了幾個(gè)字，而且錯別字不斷，更談不上工整規范了。
56、你寫(xiě)的情信好浪漫哦！短短七個(gè)字就有六個(gè)錯別字。
57、教師節送祝福，需注意以下事項：必須親自編輯，必須有“教師節快樂(lè )”的字樣，短信內容文明健康，無(wú)語(yǔ)法結構錯誤，無(wú)錯別字，違反者將被收回畢業(yè)證！
58、有氣無(wú)力的喊一聲求收藏，最近幾天每天要回家幫父母干農活，每天累得跟散架一樣，這更碼堅持碼出來(lái)都沒(méi)有修改，不知道有沒(méi)有錯別字，兄弟們先看著(zhù)吧。
59、他在錯別字下邊畫(huà)了一個(gè)記號。
60、我目前的主要任務(wù)是消滅錯別字。
61、時(shí)間不夠，所以本卷的最后一章錯別字之類(lèi)的，過(guò)段不通順之類(lèi)的就海涵了吧。
62、他當教師，還常常讓學(xué)生給糾正錯別字，豈非咄咄怪事。
63、去年有個(gè)同學(xué)寫(xiě)作文說(shuō)我是個(gè)歇頂頭，你著(zhù)咋寫(xiě)哩，他寫(xiě)個(gè)螃蟹的蟹，"蟹頂頭"哎呦，你們著(zhù)給我氣哩呀，我立馬在班里掀起了一場(chǎng)糾正錯別字的整風(fēng)運動(dòng)！
64、文章無(wú)錯別字，沒(méi)有明顯的病句，沒(méi)有明顯的涂改痕跡，行款漂亮等等，都會(huì )讓閱卷老師一翻到試卷就精神大振，產(chǎn)生好感，不忍心打低分。
65、由于是第一次寫(xiě)小說(shuō)，經(jīng)驗不足之處還望見(jiàn)諒，電腦的新鍵盤(pán)怎么也適應不了，錯別字很多，對不起。
66、而且我還是一個(gè)有強迫癥的逗比，時(shí)不時(shí)的要檢查一下有沒(méi)有錯別字啊，這個(gè)情節不是特別棒啊，這個(gè)地方稍稍有些語(yǔ)句不通順啊——之類(lèi)的事情。
67、在次對書(shū)中錯別字，及錯誤地方道歉，找到了請告訴我，我改!謝謝!
68、文章這個(gè)東西，在語(yǔ)句通順，錯別字不多到影響閱讀的情況下，好壞完全沒(méi)有評判的標準。我隨便拿一篇朱自清的文章交上去，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì )覺(jué)得自己的學(xué)生寫(xiě)作文好到有名家的水平了，并且照樣會(huì )作出很多修改意見(jiàn)。
69、我修改錯別字的時(shí)候誤操作，現在怎么也解禁不掉。
70、今天是我的權益日，不忘是；今天是我的世界日，記住有；今天是我的內涵日，識別字。你我相約世界知識產(chǎn)權日，崇尚科學(xué)，設計未來(lái)！ /zaOJU/
71、關(guān)于文章中有錯別字的存在或者是錯字的存在，真的不好意思!剛剛寫(xiě)小說(shuō)，有點(diǎn)小錯誤是難免的，在這里我保證以后仔細認真，盡量不出現錯別字。
72、如果是位國文老師，卻常常讓學(xué)生糾正錯別字，豈非咄咄怪事！
73、錯字、別字、漏字、贅字等充斥熒屏，不勝枚舉。
74、這個(gè)人的語(yǔ)文能力太差，寫(xiě)起文章來(lái)，不但詞句有欠順暢，而且錯別字比比皆是。
75、韓寒：我寫(xiě)東西寫(xiě)完以后從來(lái)不檢查，所以有很多錯別字，都是打字的時(shí)候的同音詞，但是因為會(huì )有很多人看，所以現在會(huì )檢查錯別字，這就是外界對我的一切影響。
76、總之沫沫以后看見(jiàn)打賞就加更，盡量減少錯別字，訂閱多的話(huà)也加更。
77、說(shuō)了這么一些，如果有人發(fā)現本書(shū)的一些錯別字，可以通過(guò)建群通知中留下的群通知本人。?
78、我拍過(guò)照片后，試著(zhù)跟放羊人交談，但言語(yǔ)不通相互間只能明白個(gè)別字詞。我們只好回到車(chē)里上路離去。
79、雖說(shuō)偷窺美男不是什么光彩的事情，但彼時(shí)年少，委實(shí)不知“男女有別”之中的這個(gè)別字指代什么，抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)多偷窺了幾次，終究明白了這個(gè)別字意思，卻也愛(ài)上了這個(gè)妖孽。伊雪楓葉。
80、于一般模式中給定一類(lèi)別范例，顯示其檔，并描述其識別字、屬性及方法的意義。
81、語(yǔ)文老師經(jīng)常給我們糾正錯別字。
82、今天開(kāi)始，不定期修改本書(shū)的錯別字、病句。
83、在這里說(shuō)一下，畢竟是第一次發(fā)稿，所以在上一回里難免有些錯別字，請各位大大們見(jiàn)諒!另外本書(shū)人氣不高，所以請大大們投那珍貴的票票。
◎別字
(1)[wrongly written characters or mispronounced character]∶寫(xiě)錯或讀錯的字
(2)[alias]∶別號
(3)[analysis shape of words]∶即析字，分析字的形體
(4)[Variant form of a Chinese characters]∶別體字