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造句大全 造句子 詞語(yǔ)造句
個(gè)別造句子

1、個(gè)別而論,各個(gè)不雷同的可憐培養幸福。因而,越是一次次不幸的頻繁產(chǎn)生,就越是好事一樁。

2、足球場(chǎng)上,個(gè)別運動(dòng)員動(dòng)作粗野【】,受到裁判的警告。

3、我只希望你能夠給我一個(gè)別出心裁的借口,別每次都是這個(gè)理由。

4、有個(gè)別教師認為,家長(cháng)一般受教育程度較低,文化素養差,心理健康教育又是新生事物,家長(cháng)并不太了解,學(xué)校若組織家長(cháng)參與心育麻煩太多,簡(jiǎn)直是自討苦吃。

5、我一定要給他過(guò)一個(gè)別出心裁的生日。

6、校園暴力的主體不僅包括學(xué)生,也包括個(gè)別品德敗壞的教師。

7、個(gè)別同學(xué)上課遲到,影響老師教學(xué)。

8、她讀得不好,因此老師對她進(jìn)行個(gè)別輔導。

9、根據個(gè)別貴金屬合約市場(chǎng)金商所提供息口每日結算。

10、訂價(jià)主任根據公司市場(chǎng)政策,定出個(gè)別客戶(hù)之服務(wù)價(jià)格。

11、我只希望你能夠給我一個(gè)別出心裁的借口,別每次都是這個(gè)理由。

12、當發(fā)起這場(chǎng)論戰的個(gè)別人士在網(wǎng)民幾乎眾口一詞的追捧和鼓勵下向所謂占據霸權地位的學(xué)主流發(fā)起公開(kāi)挑戰,甚至一度引發(fā)一些激烈人士向全國人大寫(xiě)公開(kāi)信的時(shí)候,一場(chǎng)唇槍舌劍的文字鏖戰在當時(shí)看來(lái)似乎不可避免。

13、請留意所有升段考試是由總教練因應個(gè)別進(jìn)度作出邀請。

14、有時(shí)個(gè)別齦*頭腫脹成球狀且常帶蒂,稱(chēng)妊娠期齦瘤。

15、二是個(gè)別保險機構和從業(yè)人員不遵守職業(yè)操守,肆意貶低和詆毀同行,從而導致兩敗俱傷并自食其果的囚徒困境。

16、三是個(gè)別企業(yè)出現停工停產(chǎn)現象。

17、老師再三強調注意交通安全,可是總有個(gè)別同學(xué)不在乎。

18、反腐敗斗爭已在各單位普遍展開(kāi),只有個(gè)別單位遲遲按兵不動(dòng)。

19、我們班個(gè)別同學(xué)學(xué)習成績(jì)平平,卻心安理得,甘居下游。

20、對不起,菠蘿派現在沒(méi)有了。您能換個(gè)別的嗎?

21、這次野營(yíng)拉練活動(dòng),暴露出個(gè)別同學(xué)怕吃苦的弱點(diǎn)。

22、如果能拋開(kāi)氣候變化,這里就是一個(gè)別樣愜意的地方。

23、我并不認為性教育應該有什么特殊的方法。性教育是紀律和生活制度的個(gè)別的部門(mén)。

24、個(gè)別人,一留學(xué)外國,便拾人牙慧。

25、我們班個(gè)別同學(xué)學(xué)習成績(jì)平平,卻心安理得,甘居下游。

26、請利用這個(gè)頁(yè)面為用戶(hù)提供有關(guān)如何確定那些個(gè)別差異的信息。

27、第二種推動(dòng)全球性出現的力量隨著(zhù)個(gè)別國家經(jīng)濟的一體化,邊界正在消蝕的趨勢

28、要讀好書(shū),必須先打好基礎,讀好了基礎,才能在這基礎上作個(gè)別問(wèn)題的研究,基礎要求廣,鉆研則要求深,廣和深也是統一的,只有廣了才能深,也只有深了才要求廣。吳晗

29、個(gè)別大國竟敢公然侵犯別國的主權。

30、在性教育問(wèn)題上具有決定性作用的,不消說(shuō),不是專(zhuān)為性教育預定的某些個(gè)別的方法,而是教育工作的全部范疇,即教育工作的整個(gè)內容。

31、他待人一向寬宏大量;因此對于個(gè)別人的冷嘲熱諷并不介意;總是一笑置之。

32、全國反腐斗爭已經(jīng)展開(kāi),尚有個(gè)別省區按兵不動(dòng)。

33、一個(gè)作家的存在理由和價(jià)值就在于他發(fā)現了一個(gè)別人尚未發(fā)現的新大陸,一個(gè)僅僅屬于他的世界,否則無(wú)權稱(chēng)作為作家。周?chē)?/p>

34、你想要做一個(gè)別人愿意和你交流也可以和你交流,最關(guān)鍵是的你要有一個(gè)敞亮的心懷。

35、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活,才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開(kāi)花結果的條件。如果認為只要對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別工作就能使他得到多方面的發(fā)展,那是一種很大的誤解。

36、我們這屆畢業(yè)生打算舉行一個(gè)別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮。

37、從兩者之外被個(gè)別劃分出來(lái)的存在。事實(shí)上,這也不外乎是夢(mèng)幻。?[好工具]

38、盡管公司三令五申不允許在辦公室吸煙,可還是有個(gè)別人偷著(zhù)吸煙。

39、你可以使用類(lèi)別到標簽轉換器將個(gè)別的類(lèi)別轉換為標簽。

40、得獎?wù)唔毷軅€(gè)別獎品供稱(chēng)商之額外條款及細則約束。

41、老師應該注意學(xué)生的個(gè)別差異,予以因材施教。

42、個(gè)別濫用藥物者在一指定期間可同時(shí)濫用海洛英及精神藥物。

43、確定忙時(shí)間段或各個(gè)系統和個(gè)別的使用情況。

44、但個(gè)別外國人似乎看不到這一點(diǎn),他們一葉障目,不見(jiàn)泰山。

45、我們對于真理必須經(jīng)常反復地說(shuō),因為錯誤也有人在反復地宣傳,并且不是有個(gè)別的人而是有大批的人宣傳。歌德

46、如果社會(huì )對律師的指責僅限于律師贏(yíng)利的趨向而顯得過(guò)于貪婪,或者個(gè)別的害群之馬的違法違規行為而成為眾矢之的,那么,通過(guò)一系列的整改措施也許得以緩和。

47、可以說(shuō),在這樣一個(gè)廣告中,"民間舞龍"這一元素的運用真正起到了畫(huà)"龍"點(diǎn)睛的效果,實(shí)在是一個(gè)別具匠心的創(chuàng )意。

48、行人看見(jiàn)地上的乞丐都紛紛厭惡的避讓開(kāi)來(lái),有個(gè)別好心人丟個(gè)五角一元硬幣在乞丐的身旁,然后迅速離去。。。

49、個(gè)別百姓想告倒個(gè)別干部,簡(jiǎn)直就是蚍蜉撼樹(shù),自不量力。

50、整體的解決方法始于單一個(gè)體的個(gè)別努力。

51、只使用個(gè)別精彩的記憶法,因為這些結果本身也會(huì )對那些好學(xué)深思的讀者有很大的提啟發(fā)。

52、學(xué)生可以申請個(gè)別指導。

53、小杰今天生日,或許他在家里已經(jīng)開(kāi)了一個(gè)別開(kāi)生面的生日會(huì )了。

54、老師們應該因材施教,否則可能會(huì )扼殺許多學(xué)生的個(gè)別發(fā)展。

55、在自然科學(xué)中,創(chuàng )立方法,研究某種重要的實(shí)驗條件,往往要比發(fā)現個(gè)別事實(shí)更有價(jià)值。巴甫洛夫

56、我們將有四個(gè)個(gè)別教學(xué)小組,分別由不同教師帶領(lǐng)。

57、請留意所有升段考試是由總教練因應個(gè)別進(jìn)度作出邀請

58、我一定要給他過(guò)一個(gè)別出心裁的生日。

59、透過(guò)個(gè)別試題的選項分析,本研究進(jìn)一步找出教學(xué)難點(diǎn)、迷思概念,并提出高中地理資訊教學(xué)之相關(guān)建議。

60、為了慶祝老爸的生日,大姊設計了一個(gè)別出心裁的生日宴會(huì )。

61、全市生產(chǎn)競賽已經(jīng)展開(kāi),尚有個(gè)別單位按兵不動(dòng)。

62、上課時(shí),個(gè)別同學(xué)在講閑話(huà),影響了老師上課,當老師制止時(shí),這些講閑話(huà)的同學(xué)還在若無(wú)其事地講,惹得老師大發(fā)雷霆。

63、所謂個(gè)別裝卸工故意破壞紙箱,這純屬捏造。

64、筑路合同早已簽訂了,然而個(gè)別拆遷戶(hù)又節外生枝,使工程難以正常開(kāi)工。

65、個(gè)別家長(cháng)對孩子的缺點(diǎn)、錯誤總是想方設法進(jìn)行包庇。

66、好友們?yōu)樾≌荚陂L(cháng)洲舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的生日會(huì ),讓小占感動(dòng)不已。

67、教授對她很關(guān)心,給她一些個(gè)別輔導。

68、絕大多數同學(xué)都能自覺(jué)遵守紀律,打仗斗毆現象是極個(gè)別的。

69、在這些個(gè)別教學(xué)中,我們會(huì )討論與免疫相關(guān)的臨床病例。

70、通過(guò)他的眼睛,我們看到了個(gè)別中蘊含的普遍性,細微事物反映出的大問(wèn)題,一目了然之處包藏的玄機,以及紅塵俗事中詩(shī)的意境。

71、今天我生日,媽媽給了我一個(gè)別出心裁的禮物。

72、談到個(gè)別隊員近期的表現,王寶山都給予了肯定。

73、人不要自輕自賤,也不要蔑視任何一個(gè)別人,因為一切人作為人都是自律的。

74、所有申請入黨的人,必須個(gè)別地履行入黨手續。

75、個(gè)別干部同惡勢力互相勾結欺壓百姓。

76、昨天只有極個(gè)別的同學(xué)沒(méi)交作業(yè)。

77、誰(shuí)否定個(gè)別的“施舍”,誰(shuí)就是否定人的天性,蔑視人的個(gè)人尊嚴。

78、她讀得不好,因此老師對她進(jìn)行個(gè)別輔導。

79、客戶(hù)不希望一視同仁,他們希望能被個(gè)別對待。

80、從那時(shí)以來(lái),分散主義的偏向,就只在個(gè)別的范圍內還有它的殘余了

81、為了慶祝老爸的生日,大姊設計了一個(gè)別出心裁的生日宴會(huì )。

82、好女人不漂亮。美麗女人不好。又英俊又好的女人個(gè)別都很愚昧。又漂亮又好又不笨拙的女人都結婚了。

83、私法領(lǐng)域中的契約分為個(gè)別性契約和社會(huì )化契約。

84、共產(chǎn)黨員的隊伍中離心離德的只是個(gè)別現象。

85、陳清峰表示,即使使用最先進(jìn)的檢測手段,也不排除漏掉個(gè)別在“窗口期”的艾滋病病毒感染者。

86、極個(gè)別的人總喜歡在暗地里說(shuō)人家的壞話(huà)。

87、私法領(lǐng)域中的契約分為個(gè)別性契約和社會(huì )化契約。

88、由于個(gè)別人遲到,會(huì )議延誤了半小時(shí)。

89、特別是個(gè)別國家企圖篡改和否認二戰歷史,為軍國主義揚幡招魂。

90、分層教學(xué)是一種在集體教學(xué)形式下的個(gè)別化教學(xué)策略。

91、學(xué)生可以申請個(gè)別指導。

92、整個(gè)班級在個(gè)別教學(xué)后會(huì )再集會(huì ),進(jìn)行一小段講課或特別討論課程。

93、采用義齒個(gè)別設計鑄造支架式可摘局部義齒修復各類(lèi)缺牙,可較好地解決牙列重度磨耗、食物嵌塞、牙周疾患等問(wèn)題。

94、個(gè)別大旅館有專(zhuān)門(mén)的木工車(chē)間和裝璜車(chē)間。

95、對照組進(jìn)行個(gè)別測驗,4個(gè)月后進(jìn)行相同量表再次測試。

96、然而,個(gè)別的人物倒不是中國國內問(wèn)題的癥結所在。

97、柳州歷史上曾有過(guò)個(gè)別稱(chēng),叫壺城,或叫龍城。

98、政府是根據個(gè)別情況而給予批準的。

99、在一個(gè)完美的立法下,個(gè)別的和個(gè)人的意志應該是毫無(wú)地位的。

100、我其實(shí)并不想殺雞嚇猴,但對個(gè)別不良現象加以批評而引以為誡起的重視卻是必要的。

個(gè)別的詞語(yǔ)解釋

個(gè)別gèbié

(1)[spicific;individual]∶單獨;單個(gè)

個(gè)別輔導

(2)[very few;only one or two]∶少數的;少有的

個(gè)別人

個(gè)別情況

情況極其個(gè)別

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