1、第四部分，根據原因提出了培養碩士生良好擇業(yè)觀(guān)的途徑。
2、面對這么嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)發(fā)生了很大的變化，新的問(wèn)題也就隨之產(chǎn)生。
3、離職競業(yè)禁止是對員工離職后自主擇業(yè)權的限制，企業(yè)以此作為保護商業(yè)秘密的主要方法之一。
4、并在分析大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)的類(lèi)型和成因的基礎上，提出了轉變大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)，促進(jìn)地方經(jīng)濟發(fā)展的具體建議。
5、與上述兩種政府主導型的安置方式所不同的是，按土地市場(chǎng)價(jià)值給予失地農民補償的自主擇業(yè)將成為一種新的征地安置方式。
6、第三條勞動(dòng)者依法享有平等就業(yè)和自主擇業(yè)的權利。
7、如何使高校的就業(yè)指導真正成為幫助大學(xué)生擇業(yè)的重要措施，是高校始終在研究的課題。
8、隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的建立與完善，國家對高校畢業(yè)生就業(yè)由“統包統分”轉向“自主擇業(yè)”、“雙向選擇”。
9、畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)不適應社會(huì )需要，擇業(yè)觀(guān)與人才市場(chǎng)需求錯位是造成就業(yè)難的重要原因。
10、第三，是在擇業(yè)意向上，由“重工輕商”轉變?yōu)椤肮ど滩⒅亍?，往日不被看好的服?wù)行業(yè)也成為擇業(yè)的熱門(mén)。
11、通過(guò)對農林院校大學(xué)生不良擇業(yè)心態(tài)的分析，有針對性地提出塑造農林院校大學(xué)生正確擇業(yè)觀(guān)的對策。
12、國外對擇業(yè)效能感領(lǐng)域的研究已經(jīng)具有一定的深度，這一領(lǐng)域為職業(yè)指導提供了一個(gè)新的視角。
13、上海寓醫館創(chuàng )辦人、院長(cháng)宋維，被上海市授予模范軍轉干部，還被聘為國務(wù)院全國軍轉自主擇業(yè)干部創(chuàng )業(yè)導師和中組部復旦大學(xué)干部培訓基地授課老師。
14、研究結果表明：擇業(yè)觀(guān)是影響大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)重要因素。
15、總的說(shuō)來(lái)，男人的擇業(yè)觀(guān)沒(méi)有什么改變，那些與空間相關(guān)的職業(yè)仍然是他們的首選。
16、在這一背景下，很多大學(xué)生開(kāi)始適應這種變化，不再一味追求大企業(yè)和事業(yè)單位的厚薪高職，甚至開(kāi)始認可“先就業(yè)、再擇業(yè)”以及到基層工作。?
17、中國公民可以自由遷徙、自由擇業(yè)，自由到國外留學(xué)，可以通過(guò)各種合法渠道表達意見(jiàn)和訴求。
18、有志向，就擇業(yè)；有勇氣，就創(chuàng )業(yè)；有責任，就立業(yè)；有激情，就弘業(yè)；有能力，就開(kāi)業(yè)；在您開(kāi)業(yè)之際，愿您開(kāi)業(yè)順順利利，祝您事業(yè)興興旺旺。
19、其實(shí)過(guò)濾掉有色眼光，邁過(guò)心理難關(guān)，門(mén)檻低、收入高的藍領(lǐng)工作也能成擇業(yè)香餑餑。
20、本文力圖根據當前就業(yè)形勢，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念，使學(xué)生準確定位，不失良機，更好地把握就業(yè)機會(huì )。
21、以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的理論指導大學(xué)生自主擇業(yè)，從而減少大學(xué)生就業(yè)成本，提高就業(yè)成功率。
22、另一方面，自主擇業(yè)又是勞動(dòng)者依法享有的權利。
23、前后相隔不久的兩封辭職信為何都能引得一番熱議?專(zhuān)家解讀，這是現代社會(huì )多元擇業(yè)觀(guān)的體現，但詩(shī)意辭職信還應根植現實(shí)的土壤。
24、隨著(zhù)大學(xué)生“自主擇業(yè)”分配政策的實(shí)施，大學(xué)生在享受就業(yè)收益的同時(shí)也要擔負起就業(yè)風(fēng)險。
25、于十月舉辦的擇業(yè)常識問(wèn)答比賽，共有名學(xué)生參加。
26、特別是在目前全球爆發(fā)危機，國內就業(yè)形勢普遍嚴峻的背景下，高校學(xué)生工作部門(mén)應及時(shí)引導廣大畢業(yè)生擺正心態(tài)，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，自力更生，腳踏實(shí)地，在確保就業(yè)的同時(shí)，努力實(shí)現自我價(jià)值。
27、對于我國大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)的教育，必須完善教育的目標，堅持教育的基本原則，構建教育的內容體系，創(chuàng )新教育方法，優(yōu)化教育環(huán)境，追求最佳的教育效果。
28、實(shí)行網(wǎng)絡(luò )招生和畢業(yè)生自主擇業(yè)后，高校學(xué)生檔案管理的矛盾更為突出。
29、蘇聯(lián)解體后，俄羅斯高校的畢業(yè)分配制度發(fā)生了根本性變化，從國家統包統分變?yōu)榱水厴I(yè)生的自主擇業(yè)。
30、那么在你五年級時(shí)，有人就上大學(xué)給過(guò)你擇業(yè)方面的建議嗎？
31、本文就中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生如何樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)談些看法。
32、越是這個(gè)時(shí)候，有些職能部門(mén)或專(zhuān)家學(xué)者就越會(huì )侃侃而談，言之諄諄地教導畢業(yè)生們要“理性擇業(yè)”，唯恐他們自恃“天之驕子”，斷了謀生的路子。
33、說(shuō)到底，職場(chǎng)“空窗期”畢竟與休假不同，處于“空窗期”的待業(yè)者仍需要面對生存及再度擇業(yè)的壓力。
34、踏踏實(shí)實(shí)奮斗，勤勤奮奮努力，時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)取，日日夜夜征程，真真切切擔當，快快樂(lè )樂(lè )生活，認認真真擇業(yè)，紅紅火火開(kāi)業(yè)，高高興興祝您：開(kāi)業(yè)大吉！
35、部分職校畢業(yè)生的擇業(yè)觀(guān)與市場(chǎng)經(jīng)濟體制不相適應，造成了就業(yè)難的問(wèn)題。
36、教書(shū)與做官，原是讀書(shū)人擇業(yè)的世襲領(lǐng)地。
37、由于長(cháng)時(shí)間處于封閉訓練狀態(tài)，選擇自主擇業(yè)安置的退役運動(dòng)員缺乏相關(guān)經(jīng)驗，從事創(chuàng )業(yè)經(jīng)營(yíng)條件不足。
38、通過(guò)問(wèn)卷調查了解我校畢業(yè)生擇業(yè)觀(guān)的演變趨勢和現狀，進(jìn)一步了解和把握我校畢業(yè)生選擇職業(yè)的普遍規律。
39、再社會(huì )化是幫助下崗職工重新?lián)駱I(yè)的必由之路。
40、擇業(yè)標準方面，更看重發(fā)展環(huán)境、施展才干的機會(huì )、薪酬福利和工作環(huán)境，由“重工輕商”轉變?yōu)椤肮ど滩⒅亍薄?/p>
41、大學(xué)生就業(yè)機制從統包統分的計劃機制向“自主擇業(yè)、雙向選擇”的市場(chǎng)機制轉變，推動(dòng)了高校就業(yè)指導工作的變革。
42、分析取向挖掘擇業(yè)人員潛能、企業(yè)用人策略。
43、這些不僅嚴重影響了年輕人的擇業(yè)觀(guān)，而且還影響了對他們的教育。
44、以后你們面臨擇業(yè)或者就業(yè)，或者說(shuō)在你人生的十字路口的時(shí)候，一定要堅持再往前走一步，也許那一步就全成了。一定要堅持下去。
45、除了擇業(yè)觀(guān)、擇業(yè)技巧、專(zhuān)業(yè)限制、綜合素質(zhì)等因素的制約外，地區、生活環(huán)境、教育環(huán)境的差異，是民族預科生就業(yè)難的深層原因。
46、但是，自主擇業(yè)也存在服務(wù)機構不完善、培訓機制不健全、優(yōu)惠政策不規范、服務(wù)政策不配套等問(wèn)題。
47、從計劃經(jīng)濟體制向市場(chǎng)經(jīng)濟體制的轉變，引發(fā)了教育體制的改革，從而引起當代大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)的嬗變。
48、要使高職畢業(yè)生走出誤區，必須使其樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，客觀(guān)全面地評價(jià)自己，調整擇業(yè)期望值，培養自信心。
49、第一章：江西省大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)調查。
50、這個(gè)醫生原本是個(gè)護士，為了能靠上副團職中校，竊取自主擇業(yè)待遇，融入了張團長(cháng)所在的集團，調至我們團并且擠走了科班出身的醫生。
51、小天地，有作為，大文章，有業(yè)創(chuàng )；有志人，路鵬程，肯吃苦，會(huì )擇業(yè)；有為人，路無(wú)限，能求實(shí)，敢創(chuàng )業(yè)；您有志，亦有為，愿您開(kāi)業(yè)大吉大利紅紅火火！祝您事業(yè)蒸蒸日上順順利利！
52、市場(chǎng)經(jīng)濟體制下大學(xué)生的就業(yè)模式已由原有的統分統配轉變?yōu)殡p向選擇，自主擇業(yè)。
53、現在工作確實(shí)難找，但是這樣我們就能相信某些官員站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼說(shuō)的“先就業(yè)后擇業(yè)”嗎？
54、早返城，多掙錢(qián)，民工的算盤(pán)打得精細;回學(xué)校，早入手，擇業(yè)備考慢鳥(niǎo)先飛;充完電，聚過(guò)會(huì )，回來(lái)上班忙收心。
55、然而，什么樣的競業(yè)禁止協(xié)議才能權衡企業(yè)商業(yè)秘密權和勞動(dòng)者自主擇業(yè)權的沖突呢？
56、隨著(zhù)我國高校畢業(yè)生分配制度的改革，高師學(xué)生在擇業(yè)觀(guān)方面呈現出許多新的特點(diǎn)。
57、我國高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革，從改變國家的“統包統分”到實(shí)行多數畢業(yè)生自主擇業(yè)。
58、不法分子利用網(wǎng)絡(luò )招聘求職的擇業(yè)形式進(jìn)行詐騙、強奸、甚至于綁架人質(zhì)等一系列犯罪活動(dòng)，是近年來(lái)出現的新的犯罪形式。
59、隨著(zhù)就業(yè)改革的進(jìn)一步深化，在畢業(yè)生雙向選擇、自主擇業(yè)的過(guò)程中，也出現了一些新情況、新問(wèn)題。