⒈ 用委婉的言辭鼓勵、勸勉。
引明唐順之《答江五坡提學(xué)書(shū)》:“閩固多文少實(shí)之域也。非兄孰能振之,而欲振之,豈在聲色文字之間哉,固有道矣,若其次則莫切於風(fēng)勵學(xué)官?!?br/>《明史·蕭近高傳》:“御史黃尊素因言近高暨侍郎余懋衡、曹于汴、饒伸,太僕少卿劉弘謨、劉宗周并辭榮養志,清風(fēng)襲人,亟宜褒崇,風(fēng)勵有位?!?/span>
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